无师自通即悟，高人点悟即慧。
主讲：胡友生 研究生、高级工程师。
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第十讲：悟之法则
明知不可为而为之是蠢，明知做不到而去做是傻，十分明了的事情却不明是呆。顺其自然谓之为理，一点即通谓之为悟，自然而悟谓之为道。
附十：悟讲堂道具：
1、一幅竹梅画；
2、一幅临摹的文字帖；
3、毛笔、宣纸、墨汁一瞥；
4、学员仿画一幅竹梅图。
一、仿学、晓律：
仿学、晓律是悟课第一要素；仿学就是模仿，晓律就是通晓规律。即是在模仿的过程之中寻找规律性的东西。没有哪一个人是生下来就会所有的事情，除自然行为之外，一切都是模仿而得来。学音乐应该有音乐老师，学绘画应该有美术老师；生活的学习有父母亲作为老师，社会上有同学朋友作为老师；三人行必有我师，就是这个道理。
仿学是指个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程，是社会学习的重要形式之一。尤其在儿童方面，儿童的动作、语言、技能以及行为习惯、品质等的形成和发展都离不开模仿。学生朗读模仿、作文模仿、唱歌模仿、绘画模仿、相声模仿等；所以仿学有名师指导、点通最为关键。
晓是天刚亮的时候，是知道的意识，使人知道的意思；律就是规律，是行为规则、法则，是事物标准、模式；律是乐音高低标准；律是人类一种能力，指专业的东西，如律师等。晓律就是要明白事物其中的规律，晓律就是培养一种自己自治的能力，使自己在今后的工作学习中更加准确把握，不要在明知条件下还去犯错。
二、善法、善解：
有善法才能有善解，有良法才能有良解。良法就是最好的方法，而善法就是善于将良法变成自己的东西的方法，即善于改变原来的东西，变成自我的东西。如唱歌，首先是模仿，寻找到良法后，找出规律，使之变成自己的一种歌唱方法，形成自己一种独特的风格，这就是善法，绘画书法亦是如此。
有善法才能有善解，这是水到渠成的自然法则。通过善法寻找到“打开锁的钥匙”，这就是善解。善解除有善法外，需要知识面广、学识面宽，学富五车、才高八斗、博览群书，才能满腹经纶。有学习，有方法，最后才能有善意、有善解、有善为。
三、师范、践行：
师范就是读书，践行就是用行动去检验，用实践去证明。这里面需要解决三个问题，学习什么？检验什么？证明什么？
语文数学是我们要学习的东西，化学物理是我们要学习的东西，总之学校里面要求学习的东西都是我们应该学习的东西，这就是师范。有道是：有人会一门功夫可以称霸武林，有人学一门手艺可以独步天下。学功夫、学手艺都需要老师，都需要师范。
实践是检验真理的唯一标准。我们学习到了什么，是需要用实践去检验的，如我们学习厨师，学到家还是没学到家，做一道菜出来给大家伙品尝不就检验出来了。通过检验，我们可以知道你学到了什么，可以知道你有所悟还是无所悟，所证明的就是这一点。
证明可以是一张文凭、一张证书、一个称号、一枚奖章等，这就是证明；你拿到了驾驶证，能独立开车就是证明；你能够上班了，拿到了第一份工资就是证明；你能够独闯生活、独闯社会就是证明。
四、累积、主见：
每个人一生都是学习的过程，一生都是在积累知识和生活阅历的过程。
每个人的长高长大是一种积累的过程，每个人的知识成长是一种积累的过程。积累是所得，积累是所悟，积累是所道；一个人如果没有营养的积累那肯定长不大，如果没有知识的积累，那这个人就是一具躯壳。
积累有很多种，有知识的积累，有生活阅历的积累，有身体的积累，有年龄的积累。有知识的积累，才能学富五车，才能才高八斗；有生活阅历的积累才能英雄所见略同；有身体积累才能往前行走；有年龄的积累，才能更懂得美丽生活。这些积累是自己的内容，是自己的内涵，是自己的内在。
积累是基础，主见才是关键性的东西。积累是别人走过的路，主见才是自己脚下的路，才是自己所要选择的道路。没有主见的人，只能是“跟屁虫”，只能是“应声虫”，只能是“附着物”。借鉴别人的成功，为自己而成功才称得上是真悟，才称得上是真成功。
五、肯定、鼓舞：
天才是夸赞出来的，是肯定出来的，是鼓励出来的。顺其自然是人之本能，适时肯定才能激发人之本能；时时打击纵然是天才也会变为蠢才，表扬鼓励小蠢才也会逐步变成大天才。家长要知道孩子的长处，知道需要什么，知道对什么有兴趣，适才引导，适时指导。本身而言，自己内心需要什么，对什么事情感兴趣，对哪一方面存在天才的一面，从中自己可以作出选择，或有老师、高人帮助作出选择，你就一定会成功。
对于自己今后如何规划、如何选择，可以说是成功的关键所在。每个人都会有自己天才的一面，但每个人不可能都是全才。所以，家长指导、自己选择，才能是希望所在。顺势而为能盈，顺利而为能赢；否定之否定才能得到肯定，肯定之肯定即可谓之为否定。伤心退缩者不可为，骄横盲撞者更不可为；人之优者才会首肯，人之良者才会肯定。
肯定就是最大的鼓励、鼓舞。多鼓励、少批评是最好的教育方法，没有一个天才是“打、骂”出来的，只能是赞扬、肯定出来的。“骂人”、批评也要讲究方式方法，特别是在大庭广众或在学校里，最好以表扬为主，不良行为可以在大会上讲，但最好不要点名。有些事、有些人可以关起门来批评，为的是面子，是自尊心。
自知之明是最好的良师益友，自控能力是最好的成功阶梯。
启悟方法10：创作、创新才是结果。
学习、启悟的目的，就是想看到我们需要的结果。这种结果是什么？是培养一种能力，是培育一种智慧，是培养一种成就；是培养出具有创作、创新的一代新人；最后是要有自己的作品、成果。
学到知识，不会生活，等于拿到驾照不会开车。学到了技能，不会运用，等于给了你梯子不会上楼。我们若不能创造生活，这样自己不但不能立足于生活，更不能立足于社会，我们的生活就不会多姿多彩，社会也就不能发展进步。
我们都愿意学香港小天后谭芷昀6岁开始登台，2017年参加美国达人秀总决赛9岁就获得黄金按钮，这是多少人的梦想。从中表明：有自己的东西，有自己的创作，才是走向成功的钥匙或阶梯。
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