孩子间产生矛盾，是很多家长都头疼的问题，但当李敏跟李讷产生摩擦后，毛主席却能够很好的处理问题，他的这2招实在是太高明了，成年后也适用。
李敏是毛主席第一任妻子*子珍贺**的女儿，从小就跟随*子珍贺**在苏联生活，直到新中国成立后，才见到毛主席。而李讷不一样，从出生后，就跟随这毛主席身边，毛主席时常教导她。所以这两人的脾气性格完全不一样，李敏时刻充满活力，而李讷则比较安静。
由于两人第一次相处，且性格不相同，所以初期会产生摩擦。有一次，他们就为一场讨论吵起来了。当时国民*党***党**首蒋介石逃亡台湾，但也对新中国虎视眈眈。
当他们讨论到蒋介石是否还算中国人时。两个人产生了分歧，李敏认为蒋介石尽管做了很多坏事，但他留着依然是中国人的血；可李讷并不同意，因为她坚信中国人中没有坏人，所以蒋介石不算中国人。
两个年幼的小姑娘都不明白政治上的事，都坚持自己的观点，并因此吵起来了，最后只能找当时心目中最有学识的人判断，那个人自然是他们的父亲毛主席。明白整个过程的毛主席，首先没有批评两个女儿吵架，也没有责怪她们的意思，反而思索后，给出了自己的答案：蒋介石是中国人。
随后说尽管蒋介石现在退守台湾，但总有一天，在人民的努力下，台湾总会回归的。两岸亲密的血脉关系紧密相连，两岸人民都是中国人。这就是毛主席处理女儿们关系的第二步，借此给年幼的孩子们树立正确的观念，让她们之间的亲情羁绊更加牢固。
当李敏跟孔令华结婚后，李讷就多了一个姐夫，但在一次家庭聚餐中，李讷却说错话，当众打击了孔令华的自尊心，惹得姐姐跟姐夫生气不已，最终都不欢而散。
面对犯错误的李讷，毛主席依旧立马没有批评她，而是选择了“冷处理”，引导她意识到自己的错误，在这个过程中，给她树立正确的观念。之后意识到错误的李讷，主动找到姐姐跟姐夫道歉，两人也谅解了妹妹的行为，三人重归于好。
毛主席处理孩子矛盾的这2步，首先保护了孩子们的自尊心，避免引起孩子的叛逆心理，然后引导孩子们意识到自己的错误之处，在这个过程给孩子们树立正确的观念，这样有效的避免孩子们今后再犯类似的错误，十分值得我们学习。
当然了，毛主席教育孩子的方式，还有很多让我们学习，比如说让孩子们隐瞒自己是国家领导人的孩子，不享受任何特权，读书上学都跟普通人一样。
其中还有一个趣事：当李敏和李讷进入北京师大附属中学报名时，需要填写家长的名字，带他们前去的王鹤滨拿不定主意，只好请示毛主席，毛主席只是微微一笑，说：谁带去就写谁的的名字嘛。此后学校里的同学跟老师，只知道李敏跟李讷的爸爸姓王，所以直到毕业，也没有人知道这是毛主席的两个女儿。
正是因为有毛主席这样的教导方式，李敏跟李讷两人的姐妹情才越发亲密，能够独自面对外界的风风雨雨，过上安定的生活。