高举“从0到1”手把手教你学讲课
——加倍赋能你的知识分享能力
讲课认知05
第四讲：为什么你必须坚持公开讲课?
大家好，我是黄高举，欢迎来到《高举“从0到1”手把手教你学讲课》大课堂。
再回到今天的讲课主题上，为什么你必须坚持公开讲课? 为了给大家讲清楚为什么公开讲课能更好的发展自己？我分别从四个维度和大家分享：（一、提高自己课程的讲课标准必须借助外部压力。二、优化自己课程的讲课技巧必须借助外部反馈。三、驱动自己把课长期讲下去必须借助外部激励。四、只有公开讲课打造品牌，女孩才会慕名而来。）
今天先分享第一个维度：
一、提高自己课程的讲课标准必须借助外部压力。
不敢公开讲课也就是说你的主观表达如何量化，接收者如何转化应用，最后如何落地评估，很难定夺，无法评估犹如纸上谈兵，因此，你也不会过多的考虑讲课的有效性。
你更多的是在讲自己的想法，你想方设法想要满足的只是自己的讲课愿望，所以你讲课的时候可能不会在乎，结构是否够好，逻辑是否严谨，语句是否通顺，用词是否准确，你会无形中降低很多标准，因为你不需要对任何人负责，你觉得自己懂就行了。
公开讲课是以开发、培养、训练学员的智力、行为为目的，给学员带来更多的是知识与技能，这里一下子就给你的讲课增加了很多维度的外部压力，你会想：
课堂上，如何让学员更好地理解老师要表达的意思；
课堂上，如何传递更多有价值知识内容，让学员听完后有所收获；
课堂上，如何让更多学员感受到老师良苦用心设计的教学方法；
课堂上，如何让更多学员喜欢老师精心打造的课程；
课堂上，如何让学员听得下去，做到学员中途不离场。
课堂上，如何排版课件让学员看得舒服、赏心悦目；
公开讲课，无论是在朋友圈音频分享、还是在公司群视频直播、学习社群语音分享，还是录好的音频、视频发到公众号、微博、简书和知乎。
你会突然感受到上面那些外部压力，每一个都会让你更认真对待讲课这件事，进而提高你自我要求的标准。#学讲课，关注我#，每天有干货，您若选择我帮助，我必将全力以赴！
