我喜欢读传记类书籍，虽然读的不多，读每一本都是读一个鲜活的人生，传记的书写套路都是随着主人公年龄的增长，描述其阅历和典型事件，伴随主人公思想的逐渐深邃成熟，生活方式也在不断变化，从而因人入戏入迷。
巴菲特是世人耳熟能详的一位能人，是一位世界级顶级富翁。在股市里，股民们对其推崇备至，他的很多话被视为投资圣经。换句话说，大家对其浓厚兴趣的根源还是在于他投资上的成功及巨额的财富积累，都想从他身上找到发财的秘法。我也一样，兴趣点也是他的财富为何能这么快速积累。经过研读《巴菲特传》，没能找到他发财的密码，却对他一些做人的品质多了一些认识。
一、兴趣。巴菲特从小就对赚钱有强烈渴望，即使坐在邻居门前台阶上，也会在想怎么样从路人身上赚到钱。他赚钱的兴趣始于天性，赚钱的目的也不是为了奢侈的生活。在他孩子出生后，他居然用抽屉当做第一个孩子的婴儿床，甚至出去给第二个孩子借婴儿车来用。另外，巴菲特具有极低的消费欲望。他经常在普通牛排馆招待客户，最喜欢的饮品就是可乐。这让我知道如何对待自己孩子的兴趣这个问题，只有尊重孩子的兴趣，培养她的兴趣，才有机会为孩子打造一个自由的环境。而不应该给她按自己的标准要求她学习各种培训班，必须强制取得什么学习成绩。我愿意用更开放的态度对待她的兴趣，虽然她现在的兴趣是想当个幼儿园老师。
二、学习+实践。巴菲特从来都不是把赚钱思路停留在想象上面。自从从能够独立做事起，他就利用一切发现的机会赚钱：在爷爷的杂货店打工，销售翻新的旧高尔夫球，课业期间投递报纸，在理发店投放弹球机，捡赛马场的票根等等。他利用一切可以利用的机会达到赚钱的目的，也非常珍惜赚到的没一分钱。难能可贵的是，在赚钱的同时，他在学校的各项学习成绩均非常优异，以至于有些时候商学院的老师都不足以继续教授他。
三、勤奋。巴菲特每天除了睡觉和吃饭以外，其他时间内基本上都在工作。每天可能阅读几十份的公司财务报表，对当时所有上市公司运营情况都有涉略。他对工作的专注程度甚至会让人觉得他做人很冷漠。幸好，他的妻子能够体谅他，并作为巴菲特心理依靠和情感的港湾。使得巴菲特可以心无旁骛的工作。
四、创新。巴菲特从开始进行投资理论学习和实践时，就抛弃了当时盛行的投机主义。为了能够学习适合自己的投资方式，他拜入格雷厄姆门下学习，并以最优秀的成绩毕业。他为了自己的投资体系的建立，甚至想不要报酬地为格雷厄姆工作。格雷厄姆的寻找价值低洼地的策略让巴菲特的财富不短增长。在离开格雷厄姆的公司后，巴菲特在合伙公司的运营过程中，开始突破格雷厄姆式的投资方式，开始注重公司的内在价值及运营方式，而不仅仅关注资产负债表及运营资本这些生硬的数据。这使得他的投资范围得到极大拓展。
五、视角。巴菲特在投资时，从不将股票仅作为一种商品，也不仅仅将股票价格的波动当做股票供需关系的结果。他一直视股票作为公司所有权证。买入公司的股票，就是买入公司的部分所有权以及资本收益的索取权。股票价格是市场波动的产物，是市场先生随机定价的结果。买入股票都是为了获得资本增值，这部分增值收益不单单是低买高卖的波动差价，而是为了企业业绩不断增长后的价值分享。可以说，这种买入股票并长期持有的态度是透过现象直达本质。这也是巴菲特所说的他永远不会卖出伯克希尔哈撒韦公司股票的根本原因。
六、复利。爱因斯坦将复利作为一大世界奇迹。巴菲特的财富并非是一夜之间取得的，而是几十年不断复利的结果。值得注意的是，他的绝大部分财富也是在六十岁以后取得的。巴菲特在1969年股市疯狂的时候，解散了巴菲特合伙公司，并暂时得退出了股市投资圈。事实证明巴菲特完美的逃顶了，而他自己则认为当时思想枯竭了，看不懂当时的市场了。到了1974年左右，股票已经在市场无人问津时候，巴菲特却忙碌起来，就像是在随便捡钱一样地买入各种质优价廉的股票。事实证明，他在大周期的底又抄进来了，这为他的财富王国打下了深厚的基础。所以说，炒股的人应该关注优质公司和大周期，其他时间就是买入和持有。
七、社会责任。在那个带有有色眼镜的年代，种族歧视随处可见，上层社会与底层社会的人员也是格格不入的。巴菲特却从没带有有色眼镜，他视所有人具有平等的权利，甚至亲身行动，打破一些小的团体的排外壁垒。他虽然拥有巨额财富，却把绝大部分财富捐赠于社会福利事业，自己的住房一直是住了几十年的老房子。对于遗产的态度也很特别，他认为巨额的遗产不会给孩子带来过多的幸福，还可能是麻烦和累赘。所以他的孩子初次听说巴菲特是个大富翁的方式，居然是通过媒体的报道。作为传统的中国人，其实有两个不好的思维方式：养儿防老和圈养式的哺育后代。老子一代和儿子一代应该是各有各的人生际遇，老子一代不应该把儿子一代当做自己老有所养的完全依靠和附属品，老人应该有独立的经济条件和生活方式。社会也应提供相关保障措施，来解放年轻人的精力。同时，老年人也不应把儿子一代的所有事都做了，该后一代自己闯事业的自己去闯，该自己去赚的钱自己去赚，该自己负的责任自己去负。不要培养绵羊和啃老的狼崽子。要去培养具备完整独立人格向上的人。
想读通透一本书是很难的，书中原意和自己的见解也不一定一致。读书的意义应该要将书中的道理化为自己灵魂的力量，用灵魂的力量改变自己的行为，达到知行合一，格物致知的境界。
