5月16日，海淀区召开中小学心理健康教育动员会，启动第十三届心理教育月。会上，首都师范大学附属中学、北京市第十九中学、中关村二小分别从学校、班级和学生不同层面，分享了学校开展心理健康教育的典型经验。大会总结了海淀区心理健康教育工作经验，对10所心理健康教育特色学校及20名先进个人进行表彰，成立了由42名专家组成的新一届心理志愿服务队，新聘请78位心理专家担任学校心理副校长。
会上，海淀区委教育工委书记王方对中小学心理健康教育工作进行了动员讲话。他要求各校务必把做好心理健康教育摆在更为突出的位置，五育并举推动心理健康教育与教育教学等工作协同发展、彼此融合。要找准堵点与关键点，完善教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预等服务体系，注重信息收集与识别应用，注重个体预警与群体防控。要强化学校、家庭和社会协作配合，形成心理健康教育合力，推动心理健康教育的新突破、新发展。
海淀区教委主任杜荣贞从强化预防、主动疏导与干预、打通专业服务通三个方面，介绍了海淀区构建体系化心理健康教育机制、深化全时空心理健康教育平台建设、打造专业心理师资队伍的情况。他还特别提到了班级心理委员、增设中学心理副校长、购买第三方专业服务等开创性举措。
“海淀区在心理课程、心理培训、心理辅导以及危机干预等方面积累了丰富的经验。比如，针对不同学段学生开发了心理资源包，为每所学校都配备心理教育副校长，组建心理健康教育志愿者服务队等，这些举措都取得了很好的效果。” 杜荣贞表示，海淀区未来还将加大政府购买服务力度，联合一些专业机构为学生提供危机干预、心理预案等专业服务。
据悉，2009年海淀区率先在北京市成立中小学心理健康教育志愿服务队，目前已有40多支心理健康教育志愿服务为学校提供专业服务。2012年，海淀区获评教育部首批全国心理健康教育示范区。多年来，海淀区坚持积极心理学导向，育心与育德相融合，以科研为引领，协同家庭、社会力量打造心理教育品牌。同时，联合卫教、科研院所、医疗机构为学校聘请了心理副校长，进驻全部中学，为学校提供心理健康教育指导，搭建起学校与精神专科医疗机构建立联控工作体系。同时，在原有两条心理转介绿色通道基础上，继续与三家医院建立协作关系，形成与北大六院、回龙观医院、北大医学部、海淀心理康复医院、海淀妇产医院的绿色通道网络，建立快速转介等制度，保证心理疾患问题学生能够及时转介、及时就诊。
海淀区教科院院长吴颖惠还在会上通报了全区中小学生的心理测评情况，并针对测评结果进行了系统、专业的反馈。近年来，海淀区连续开展学生心理监测工作，强化对中小学心理健康状况的监测分析，为学校心理预防与干预提供数据支撑，形成了一生一案、一生一策经验。目前，海淀已连续三年针对全区五至八年级开展学生开展心理监测工作，已经建立风险人群“一生一档”和全过程深化疏导机制。
据吴颖惠介绍，海淀区面向中小学教师建立了完善的心理健康教育培训机制。对于普通学科教师有心理健康教育通识培训，包括教育心理学、积极心理学、发展心理学等内容，针对专职心理老师除了通识培训还有技术性培训，比如说危机干预等。此外，海淀区还坚持对心理教师、德育干部和班主任进行常态培训，率先建立海淀家长学校，每周开展“家庭教育大讲堂”，每年培训家庭教育指导师近300名，打造全员育人体系，收获了良好效果。
海淀区卫健委、海淀区政协相关负责人还在会上就探索更为完善的心理教育社会服务体系进行了交流。
（文/本报记者 赵艳国 图片来源：海淀教育新闻中心）