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图片来源：人民日报、人教教育出版社、网络
前段时间，人教版数学教材配图引起了大众的激烈争议。
随后，教育局介入调查，并宣布将会重制素材。而就在昨天，赶在9月份开学之前，教育部发布了重制版本的教材插图设计。
从五月份到现在，短短的三个月内出一套新教材插图，还是非常有效率的，一起来看看成果。
#01
人教社小学数学教材新插图出炉！
据悉，人教社委托第三方权威专业机构严格遴选插图绘制团队，最终采用的是 中央美术学院专业团队 绘制的版本，先来看看封面设计。
人物的 圆脸大眼睛，稚气可爱 ，配色选用了丰富鲜艳的配色，就很有以前课本教材的风格。
背景也是比较常见的场景地点，像教室操场。
整体来看，封面设计 呈现的效果中规中矩 ，但有了旧教材的“前车之鉴”，相比之下，就顺眼多了。
（左旧右新）
课本内的插图，也是围绕着封面人物的风格设计，从人物比例、神情，再到着装都统一风格。
还在人物上进行了高低年级之分，符合学生对年龄的认知。
场景插画大部分围绕着校园生活，体现了一种 积极活力的既视感 。
其中对动物的绘制，也是主打萌以及可爱的形象设计。
同时，还融入了 中国传统文化元素 ，以积极的形象展示给学生们。像通过 杂技艺术顶碗表演 场景，进行乘法教学。
符合数学教材的风格，向学生介绍 我国传统计算工具-算盘 。
以及买风筝、 传统击鼓游戏 等，将文化结合教学，达到双重的知识传达效果。
整个看下来，这套教材的设计没有让人眼前一亮，在设计形式上也是比较保守的。所以毫无疑问，也引来了质疑的声音。
不过有了旧设计的反面教材，大家的包容性似乎更强了。
毕竟在这么短的时间内，教育部能完成重制教材，也是一件不容易的事。
#02
教材设计的审美，可以再大胆点。
其实我们国内不缺优秀的插画设计，之前教材争议事件一出，就引来了众多的插画师发布作品，表示愿意为教材绘制插图，更是汇聚了国风、山水风、扁平插画等各种画风的设计。
来自 水墨画家@皇小小 的画作，在刻画温情的场景时，情感非常到位。尤其是在人物刻画上，这张小孩“斗鸡眼”地看着停在鼻子上的蜻蜓，纯真童趣的形态，非常传神。
插画师@肚子杜杜 ，对树木花草的刻画以及具时代感的中式房屋门口，搭配探头出来的稚嫩孩童，画风非常有故事性。
佛山插画师@大沥梁海强的 国风插画设计 ，运用在教材上，感觉无论是视觉上给人带来美的体验，还是国风元素的宣传，都是一种不错的插图风格。
插画师@冯婷-绘玩儿 的作品，也是非常具故事性。
甚至是国内的教材插图也有很多优秀且值得业界参考的设计，比如经典的瓜田刺猹的少年闰土，无论是人物刻画还是英姿飒爽的动作，都是非常贴合课本的描述。
而回到这次的新教材设计，教育部赶在开学之前更换素材，也可以感受到其对教材以及学生的重视，毕竟这都是我们祖国的花朵啊。
最后，就如前面网友所说，这版素材或许可以用来过渡一下，后续期待在审美上可以尝试更大的突破。
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