散文五月六月 (散文五年级课外阅读)

散文五月六月,散文五年级400字

五二,一个平常的日子,却因为谐音“吾爱”有了有趣的意义。其实,每一天都是一样的寻常,总是被某个人赋予,或轻于鸿毛,或重于泰山。

生活的俗常,需要一份诗意,就像一饭一蔬,需要加一点油盐酱醋,那味道就变得不同。 遇见五二,遇见吾爱。

我当作遇见自己,你当作遇见人生欢喜,让普通的一天变得特别,平添一份五月的趣味,没什么不好。

人有时候应该活得自我一点,用自己的喜欢,自己的意愿,自己的选择,讨好自己。就像找回了丢失的自己,一定要来一个深深的拥抱。

散文五月六月,散文五年级400字

吾爱旅行,那就在今天出发,去一个想去的地方,时间允许,就远一点。时间太短,就近一点。

远,可以在行走的过程,一路绿草如茵,一路风景如画。一路鸟语花香,一路山川秀丽。你只需要把自己丢进风里,让它帮你荡涤胸腔。

近,可以是湖岸的一块石头,坐在上面任思绪天马行空,跟着流水体会人生曲折,跟着流云懂得人生短暂。

在蜿蜒之中,慢慢沉淀心底的尘埃。在聚散之后,静静收起红尘对错。

一场真正意义的旅行,永远在心里,化万种有形,于思想中无形,亦如行万里路。

散文五月六月,散文五年级400字

吾爱花草,就在今天种下一颗种子或者栽一棵花苗。慢慢体会手植之美的耐心和惊喜。就像一杯手冲咖啡,越是慢,那味道越是纯正。

可以种下一枚草的种子,不必种的太深,只让它在松软的泥土上,晒着五月的阳光,享受夏雨的沐浴,我们安心地做一个气候的补充者,天不下雨,我们就浇水,它旁边有了野菜,我们帮它拔掉。

可以栽上一棵风车茉莉,那纯净的香气,让你一闻就爱上。那风车的模样,让你一看就回到童年。那旺盛的花期,让你想为它竖起一面篱笆,看它任性荼蘼如白色的海。

喜欢就种下吧,就像种下一份爱,除了最初的盆,土,肥料,还要定期地给它养护。只有亲自手植,你才会懂得,好好爱有多难。

散文五月六月,散文五年级400字

吾爱读书,就在今天开始吧,书如花,每一本都有它独特的香气,你大可以循着自己的喜欢,去选择一本或者一类,让日子因为它而觉得多了点什么。

看一本历史书吧,漫漫的历史长河,总有一些从未改变,总有一些值得借鉴。记得以前读过《明朝那些事》,虽然很长,但是掩卷仍有未释之感。一样的历史,不一样的解读,让你情愿深陷。

看一本人物传记吧,茫茫人海中总能找到与自己大同小异的人生,你可以从他们的成功失败里,找到自己的道路,懂得自己的取舍,认定自己的目标。

前后读过苏轼,欧阳修,也读过胡雪岩,左宗棠,读他们,也思考自己,就像与他们坐在一起促膝长谈,总有些语重心长温暖你。

读书,也是一种人生行走的捷径,它告诉你历史走过的弯路,告诉你前人碰撞过的墙壁,这些都可以让我们赢了时间。

散文五月六月,散文五年级400字

五二,吾爱。循着爱的方向,一定能找到爱。是人生的选择,是诗意的赋予,是烟火的趣味。

趁着阳光初好,出发吧,远方的路,就在脚下,你每走一步,都会多一份欢愉,多一份开阔,多一份拥有。

趁着暮春未走,播种吧,每一粒种子,都能给你等待的惊喜,不必有小院,不必非花园,只要有土壤,哪一种容器里都可以长出绿色的希望。

趁着清晨鸟鸣清幽,读书吧,每一行文字都有墨香的缭绕,只要沉浸其中,你一定能够找到让五月更明媚的句子。

五二,不在二,在五月的每一天。吾爱,不在吾,在每一种形式的爱。

五月,爱上点什么,就像把自己播种,慢慢期待葱茏。

散文五月六月,散文五年级400字

文字:爱吾爱

图片:爱吾爱