12月8日下午，2020年第15届eLearning Forum Asia (eLFA) 组委会在论坛闭幕式上宣布北京师范大学未来教育高精尖中心"开放辅导"（ECAM）荣获"社区服务"金奖，"智能教育机器人"荣获"技术创新"银奖。
获奖代表合影留念
"开放辅导"荣获eLFA社区服务金奖
eLFA"社区服务"奖项旨在表彰使用技术和社区服务来提升弱势群体教育质量的机构或个人。eLFA"社区服务"金奖是"开放辅导"迄今为止获得的第三个重大奖项。"开放辅导"也曾获2019年美国IMS全球学习联盟学习影响铜奖、2018年全国教育创新成果公益博览会最高奖SERVE奖。9月初，高精尖中心相关项目组成员开始进行申报材料的整理与撰写，并提交第一轮评审的材料申报。10月26日，组委会宣布"开放辅导"进入"社区服务"组第二轮评审,第二轮评审由15分钟在线陈述与5分钟问答两个环节构成。"开放辅导"在11月18日下午完成第二轮评审。在第二轮评审的陈述环节，"开放辅导"项目汇报人员主要从项目的实施背景、技术应用、实践效果以及在抗击疫情过程中的应用表现等方面进行了介绍，组委会成员也就"开放辅导"适用的学生范围、教学服务与学生需求匹配等方面的问题进行了探讨。
eLFA官方网站公布未来教育高精尖创新中心"开放辅导"获得"社区服务"金奖
在2020年这不平凡的一年即将结束之时，"开放辅导"再次得到国际学术专业领域的认可，说明以在线教育来重组教育公共服务形态是学界颇为认同的方向，也激励我们继续完善各方面的服务、技术与管理，争取为学生与家庭带去更多的优质服务。
"智能教育机器人"荣获eLFA"技术创新"银奖
"技术创新"奖项旨在表彰在教育中进行技术创新并有效利用技术的组织或个人。由北师大未来教育高精尖中心人工智能实验室主任卢宇副教授带领的"智能教育机器人"项目组，基于自然语言处理、情感计算、知识追踪等技术，为学习者在多种教学情境下，提供更愉快的学习体验、更准确的知识状态评估以及更好的学习效果。经过两轮紧张的评审和答辩，在最后入围的多个项目中，最终获得银奖。"智能教育机器人"项目在2019年国际人工智能联合会议（IJCAI）上，也曾获得国际奖项。高精尖中心人工智能团队目前在教育机器人、智能导学系统、教育对话系统等多个领域开展持续性研究和开发工作，中国中央电视台、韩国国家教育电视台等国内外多家媒体也进行了相关报道。
eLFA官方网站公布未来教育高精尖创新中心"智能教育机器人"获得"技术创新"银奖
获此殊荣再次体现了高精尖中心在"人工智能+教育"领域的技术创新和学术创新能力。
今年8月21日晚，CCTV9央视纪录频道播出的大型教育创新纪录片——《育见未来》，以北京师范大学未来教育高精尖创新中心卢宇副教授团队研发的"智慧学伴"智能教育机器人为线索，报道了基于人工智能和大数据相关技术在未来学习场景中的应用与探索。北师大卢宇副教授带领其团队针对"智慧学伴"智能教育机器人在设计、研发、调试等多维度进行的深度研究与探索。高精尖中心执行主任余胜泉教授指出，中心基于大数据、知识语义推理、人工智能技术进行研发的创新型智能公共服务平台，能够通过教育大数据分析与学习者模型构建，实现优质教育资源与学生个性化学习需求的精准对接，促进基础教育公共服务转方式、补短板，提高服务质量，助力北京市的创新型教学改革。此次CCTV9《育见未来》的报道反映了北京师范大学未来教育高精尖创新中心对教育信息化、智能化方向所做出的深度探索，展现了中国教育近年来在信息科技环境中的发展历程及取得的卓越成绩，亦为大众敞开了一扇智慧教育的大门，展示了充满活力的教育新生态。
卢宇副教授团队针对"智慧学伴"智能教育机器人进行研发与调试
中心执行主任余胜泉教授介绍创新型智能教育公共服务
今年1月，韩国国家教育电视台兼广播总台（Educational Broadcasting System, EBS）采访并报道了北京师范大学未来教育高精尖创新中心最新的研究成果。韩方摄制组重点采访了中心目前在"人工智能+教育"领域的研究及应用成果。中心人工智能实验室主任卢宇副教授做了详细介绍，尤其是基于自然语言处理、机器学习等人工智能技术研发的智能教育服务平台及智能导师系统。同时，针对中小学人工智能教育，韩方也重点了解了中心目前的项目开展和模式探索。韩方摄制组对中心的研究成果以及在中国社会起到的引领作用表示了高度认可，并希望能够促进中韩在"人工智能+教育"领域的进一步交流和发展。以"拥抱未来学校"为主题，相关报道和记录片的首集已在韩国播出，其中对中心研发的"智慧学伴"教育机器人也进行了重点展示。此次韩国国家级教育电视台的采访和报道，反映了北京师范大学未来教育高精尖创新中心在"人工智能+教育"领域所做出的成果和影响再次得到了国外主流媒体的关注和认可。中心也将持续努力在本领域继续进行前沿探索和教育一线的实践应用。
北京师范大学卢宇副教授对"智慧学伴"教育机器人的设计进行技术讲解
eLFA是信息化学习领域的学术性非营利性组织，第一届论坛于2006年初在香港城市大学举行。eLFA年度学术论坛在亚洲学术界具有较大影响力，举办地分布在香港、台湾、中国大陆和新加坡等，论坛主旨是加强国际学术界间交流，促进信息技术在在教学与学习中的应用。2020年eLFA论坛由香港中文大学主办，由于疫情影响以线上形式进行。
余胜泉教授和卢宇副教授分别作为 "开放辅导"和"教育智能机器人"项目组代表在颁奖典礼上发表获奖感言
在亚洲数字化学习论坛颁奖典礼上，北京师范大学余胜泉教授和卢宇副教授分别作为"开放辅导"和"教育智能机器人"项目组代表，发表了获奖感言。在感谢会议主办方和组委会的同时，表达了高精尖中心将继续通过新一代信息技术创新，特别是人工智能等技术，向更多师生提供更加优质和智能化的教育服务。
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北京师范大学未来教育高精尖创新中心是北京市政府支持建设的首批高精尖中心之一，服务于北京全国科技创新中心建设及"高精尖"产业结构调整，是以教育科技创新为核心方向的高水平国际化创新平台，是科技体制机制改革与创新的桥头堡。中心的核心使命是推进互联网时代教育公共服务从数字化转型到智能化，基于大数据，用互联网+的思路助力教育深化综合改革，构建智能教育公共服务新模式，支持"有教无类、因材施教、终身学习、人人成才"的中国教育梦实现。中心汇聚了北京师范大学教育技术、学科教育、教育心理、信息技术等领域的知名教授和一流智力资源，并与全球范围内一流大学、研究机构和专家通力合作，积极推动基础教育从班级授课的标准化教育向线上线下融合的个性化、精准化、多样化教育体系转型，从实现配置公平、机会公平向实现获得公平转型，从政府单一教育供给向开放办学、多渠道多元教育供给转型，全面探索移动互联时代的创新教育业务形态和治理方案，在此基础上，探索未来教育与未来学校的发展方向。
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