在小学阶段的学习中，语文科目与现实生活的联系最紧密。而作文也是最能反应小学生思考能力的一个题目。想要写好作文不是会连字成句就行了，更需要有紧密的逻辑能力。这逻辑能力就是区别小朋友们作文好坏的最重要的一个点。
张泉灵用一本书来讲解想象作文中的基础入门。先不说小朋友们能不能从这本书里面得到收获，单是家长或者老师看完也能在辅导孩子作文时如虎添翼。成年人写小学生的作文肯定能写的出来，但是如何以孩子的角度让孩子理解这才是作文难的地方。
与市场上大部分的作文书不同，张泉灵运用新时代小朋友最喜欢的漫画形式给小朋友们讲解如何写好想象作文。
文中多次穿插的以卡通人物“哎呦”为主人翁的漫画，不但能提高孩子对作文辅导书的阅读兴趣，更降低了孩子阅读作文辅导书的难度。能让孩子读完的作文书，才是好作文书。
除了漫画部分有趣，在文字部分张泉灵也引用了很多名著片段来引导孩子阅读。如：《爱丽丝漫游奇境》、《西游记》《绿野仙踪》、《美女与野兽》……
我们都知道作文想要写的好必须要多阅读。那么阅读到的内容时如何转化为孩子笔下的作文的呢？又如何让孩子开始阅读呢？
关于阅读，我曾读过一句，一旦你开始读第一段，你就会不自觉的读完整本书。因为故事有自己的生命力，它会带你探索剩下的内容。
有了稳定的阅读输入，这些内容会在孩子的脑海里发酵出新的故事，张泉灵教孩子们从仿写的形式开始，模仿故事结构去表达自己想表达的故事。一个一个写作模型的素材都是孩子们喜闻乐见的想象内容。充分激发孩子们对写作的欲望。有了这些写作模型的积累，当涉及到事件的描写时，孩子自然能笔下生花。
虽然想象作文是小朋友们普遍都很喜欢的作文形式。但喜欢不见得擅长。一篇没有章法的想象作文是没有办法被评为优秀的。跟着张泉灵老师一起来学习如何写好想象作文，给孩子的写作路铺下最坚实的一块砖。
新时代的学生，有新时代的方法，家长们要打开自己的思维，多多接受新的教学方法。我始终相信家长催促孩子学习，不如家长自己主动学习给孩子做好榜样来的高效。