还记得前段时间传得沸沸扬扬的一位母亲吐槽孩子的小学生性教育课本尺度过大的事件吧，当时各路大V小V各抒己见，说得很是热闹。我也拜读了几篇文章，基本都是认为课本没有错，家长的反对过激但能够理解，最后都认为我国的儿童性教育还有很长的路要走，写得都很中肯，我也很受启发。其中有一篇文章，是这样写的：
推行儿童性健康安全教育，需要的不是与社会*制抵**力量的硬碰硬，而是在疏通之中求进步。要深刻认识到遭到家长反对的深层次原因，而不是一味地试图让家长们承认自己的思想老套，并接受所谓的“新思想”。我们可以从较小“尺度”的读本开始，循序渐进，当社会上普遍接受这种思想之后，再进行深入教育。性教育的主战场不应是在学校，家长们更应该为此担负起责任，私下对自己孩子进行适当的引导与教育，会比学校来代替家长执行更有效果。另外，个人并不建议在读本或课程中使用直观的隐私名词。毕竟在当前文化氛围下，这些名词都被赋予了一定的肮脏寓意，适当使用隐晦词语代替直接表述，也许更容易得到家长们的理解。
文章与舆论大方向一致，整篇读下来逻辑清晰，语句流畅，但读到“个人并不建议”一句心里总有点不舒服，今天在这里不吐不快。
文中说“当前文化氛围下，这些名词都被赋予了一定的肮脏寓意，适当使用隐晦词语代替直接表述，也许更容易得到家长们的理解”，“这些名词”是什么名词？隐私名词。什么样的隐私名词？乳房？阴道？子宫？*丸睾**？*体下**？为什么不能说？因为被赋予了“肮脏寓意”。那什么样算是“肮脏寓意”？为什么说它们肮脏？乳房阴道子宫*丸睾**是生而赋予，是生育下一代的器官，和肝肺肠胃脾皮肤毛发一样，是我们身体的一部分，都是为我们生存活动服务的，哪里肮脏？说这些词汇肮脏的，不过是怕被与“性”扯上关系，不过是被传统思想携裹，羞于说出口宁愿保持沉默。
所谓不破不立，站在舆论风口浪尖，此刻，岂不正好是拨乱反正，给这些被污名化的器官洗刷冤屈的大好时机吗？
还有，作者认为应该用“隐晦词语代替直接表达”，怎么样的词语算是“隐晦”？须知，《性教育课本》是给孩子们看的，这些“隐晦”的词语，孩子能不能看懂，能不能理解？更何况，学校本就不应该性教育的前线，在家长缺席的境况下才不得不扛起普及性教育大旗，家长更应该是坦诚面对科学的教育方针，家庭教育的不足，而不是反过来要求课本不够“隐晦”。还有就是，“隐晦”的标准是什么？我觉得足够“隐晦”的，你是不是还会觉得过分激进？想让所有人都达成一致，只会一退再退，直到连说出“隐晦词语”的自由也完全失去，整个社会坠入沉默的深渊。
名字是有魔力的，当一个名字，是隐晦的是不能当众说出口的时候，那这个名词是不是不就像《哈利波特》里伏地魔一样，是充满邪恶的？不说那些“肮脏寓意”的器官就不存在吗？不会。那些社会渣滓会因为这些词语隐晦就会收回对孩子伸出的魔爪吗？更不会。越不能轻易说出口，岂不是越方便他们摧残花朵，为非作歹？家长退一步，学校退一步，恶魔前进一大步。
如果我们连自己的身体都不能够正视，如何能将普及性教育落到实处？存在即合理，只有正视自己才是解决此问题的唯一途径，何必扭捏作态贻笑大方？依然像《哈利波特》里伏地魔，只有我们能够正视他的存在，才能勇敢的展开与邪恶力量的抗争，才能获得胜利！
还记得那一对高学历夫妻结婚三年还不知道如何进行“夫妻生活”吗？何其可笑。还记得年纪轻轻就自杀离开这个世界的太晚女作家林奕含吗？何其可怜。不要让我们的下一代还会为了“隐晦词语”苦恼，到那时候，只能叹一句：何其可悲？
为了孩子们的健康，请大人们从勇于正视自己的身体做起。