周末的时候，邻居家一个小女孩圆圆（8岁）和两个小男孩楠楠（7岁），小浩（8岁）一起到我家里和我女儿一起玩。
当圆圆和女儿在一边玩过家家的时候，我发现楠楠和小浩两个男孩子一起凑在书架前鬼鬼祟祟的不知道在干什么。
我就走过去看一下，发现两个孩子拿着女儿的绘本，盯着有异性乳房图案的那一页，一边看一边嘀嘀咕咕的，还时不时用手抚一下。还会拿起别的绘本，快速翻动，只找有类似内容的图画看。
看到这种情况，我就把孩子手里的绘本收走了。因为女儿三岁多，对大人的身体开始感兴趣。于是我买了一套性教育绘本回来陪女儿一起看。然后这套书就和别的故事书一起放在书架上。
平时女儿和别的小朋友在家玩的时候也会一起看故事书，画画，玩贴纸书之类的。没曾想会碰上这样的情况。
按理这些书上的内容应该并不会让孩子有这么强烈的、浓厚的兴趣。因为书上的图片也没有什么裸露的，只是讲到男女的区别的时候会有一些胸部的图案，都是穿着衣服的。
归根结底还是家长忽视了孩子的性教育。已经上二年级，8，9岁的孩子了，对异性身体如此着迷，如此渴望了解，其实就是家长在孩子刚开始产生性别意识，希望了解这方面知识的时候，被忽视了，导致孩子越大对这方面就越渴望了解。
这不禁让我想到前不久看到的一个新闻。上海一位妈妈带5岁的女儿到书店看书，女孩被一个10岁的男孩哄骗到家长视线盲区，对其进行抚摸私密部位，诱导其做出不雅行为的猥亵行为。
因为行为人是未成年人，状告无门，这位妈妈出于无奈只得在网上将事情曝光出来。在为女孩感到痛惜的同时，更多的是对男孩行为的深恶痛绝，和对男孩母亲那一句孩子还小不懂事感到愤怒。
孩子现在未成年可以用不懂事来开脱。但这样放纵的态度，孩子以后将会做出怎样的错事不难想象。
孩子从小确实什么都不懂，所以才需要家长的教育不是么。孩子不懂事不是借口，而是需要你教育的理由。
性教育的缺失对孩子将来的成长会造成诸多不利的影响。
首先会让孩子没有正确的性别意识。孩子在长大后就会表现为行为不端，对自己身体秘密部位不知道加以保护，对身体暴露缺乏羞耻感。
其次会让孩子不了解自己的身体。孩子在成长过程中身体不断的变化，如果家长没有正确地帮助孩子了解正常的身体变化，最直接的就是女孩子在月经来潮时的惊慌，男孩子在梦遗后的无措。
最后导致孩子不懂坚守身体底线。例如新闻报道的初中生开房屡见不鲜。甚至很多孩子被侵犯了，被伤害了而不自知。因为他们根本分不清哪些行为是不允许的行为。
那么家长应该如何对孩子进行适当的性教育呢？
一、在孩子0-3岁的幼儿阶段，家长尽量不要拒绝与孩子间的身体接触。如抱在怀里哺乳，拥抱孩子，给孩子做抚触等，来满足孩子皮肤触觉的发育需要。
二、在孩子3-10岁的儿童阶段，从孩子有性别意识开始（最早的可在2岁左右），家长应该告诉孩子一些男孩女孩的直观简单的区别，并告诉孩子男女有别。
如上厕所、洗澡等应该分开进行。在洗澡时也可以指导孩子如何进行身体清洁与*处私**清洁。在孩子能够自己起夜后及进分房睡。
当孩子有性别意识后，家长也要注意自己的言行。不要随意地在孩子面前裸露身体。尤其是许多爸爸到了夏天喜欢只穿个短裤在家里活动，这样也是不可取的。
我们要培养孩子的自我保护意识，告诉孩子，身体哪些部位是应该保护好，不能随意露出，不能让人抚摸的。可以借助教育绘本，结合实际来教给孩子这些知识。
另外视孩子的情况，在面对孩子“我从哪里来”这样的问题应该正面解答，而不是随口敷衍。可以借助简单的绘本，以讲故事的形式，用简单生动，浅显易懂的语言给孩子讲解这些知识。
三、在孩子10岁之后进入青春期后，这时候孩子已经开始出现了第二性征。家长教孩子正确地认识身体变化，正确认识自己的性别，不要因此自卑或自大。并正确指导孩子青春期生理卫生知识。
还要告诉如何正确地对待和处理对异性的青春期萌动。还有与异*交性**往的原则、简单基础的婚恋观念、道德底线。明确道德与法律对两性关系的基本要求，防止犯罪，也懂得保护自己。
家长对孩子的性教育不应该等待孩子主动发问之后才进行。在日常生活中应该多关注孩子的身心发展。在恰当的时候由家长引导孩子学习这些知识。
在教育的过程中首先家长应该端正自己的态度与观念，从而引导孩子在两性认识中能有不卑不亢的心态。对于敏感话题家长也不应一味地逃避，敷衍，或觉得羞愤。这些态度都不利于孩子树立正确的性别认识。
孩子任何一方面的教育都不可能是一蹴而就的，性教育也一样，几乎贯穿了孩子的整个成长过程。所以家长们在日常的方方面面，都可以对孩子加以引导。也要以身作则，从自身的行为和态度上给孩子做好榜样。