本期提要
法治进校园作为法院的特色亮点工作备受重视，其目的就是要在孩子们的心里种下法治的种子，将法治意识刻入孩子们的脑海里。但是开好校园法治讲座不是一件容易的事，如何让他们感兴趣，如何实现法治教育效果，这些都是法治进校园一直在探索的。最基础的也是最关键的，要从课件着手。
本期智囊我们邀请到闵行法院两位伙伴来分享他们作为法治副校长的心得体会，希望能带给你更多启发。
本期问题
去校园进行普法活动，PPT该如何准备？
A1 智囊伙伴：鲍兆兴
（闵行区法院民事审判庭（知产团队）法官助理，闵行区浦汇小学、闵行区浦江第一中学法治副校长，“百校百讲献给*党**——上海法院青少年法治讲师团进校园”活动十佳优秀法治讲师。先后进入9所中、小学校园参加校园法治宣讲近20场。）
德国哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂”。
虽然不是一名教育工作者，但担任法治副校长的经历让我有了机会去照亮他人，同时也积累了一些校园普法的心得体会。今天，我就结合自己的经验和大家分享，作为一名法治副校长，我该如何准备我的课件。
01
区分受众年龄，有针对性地选择素材
不同年龄阶段的学生在认知上的区别是比较大的。低年级学生的认知能力较弱，主要依靠感觉、知觉、记忆等方式来学习知识。而高年级学生的抽象思维能力已经有了大幅度的提升，能够运用假设、抽象概念、逻辑推理等手段，理解知识、解决问题。因此即使讲授相同的主题，针对不同年龄阶段的学生，授课的内容亦应有所不同。
比如在每年的4月15日全民国家安全教育日前后，法治副校长会围绕国家安全教育主题进行法治授课。
・针对高年级学生，我们可以将包括政治安全、国土安全、军事安全等16个方面的国家安全体系，进行详细的介绍。
・针对低年级学生，则主要就他们更容易理解、更感兴趣的生物安全、社会安全等方面进行重点讲解，同时还可以引申到同学们自身的个人安全保护、防火、防溺水教育等相关内容上，让小同学们知道，维护国家安全的前提是保护自己的安全。
示例：
图示：总体国家安全观的十六个方面
02
以细节和故事丰润枯燥的理论
相比概念的灌输，通过故事传递理念和价值，更容易让人接受。法律当中有很多抽象的概念，对没有经历过长期法律训练的人来说并不容易理解，因此我们可以选择合适的案例，或者根据案例编制一些生动的故事，让同学们走进故事当中，身临其境地理解故事中所要讲述的道理。
比如，在一次以“文明上网”为主题的法治宣讲中，为了让同学们更好的理解“网络空间不是法外之地”，我在授课中引入当时正在上映的《长津湖》这部电影，让同学们讲述自己知道的志愿军英勇事迹。在大家踊跃发言后，我介绍了某微博大V发表*辱侮**抗美援朝英烈言论，最终受到刑事处罚的事件始末，让同学们对于在网络空间也应该自觉遵守法律法规有了直观的认识。
示例：
03
减少大段文字罗列
对于大多数人来说，制作PPT最高效便捷的方式是直接套用模板，但是模板往往无法与我们讲授的内容完全契合，因此通常需要自行编辑PPT页面，使添加的内容与原有模板风格保持一致。
在制作PPT课件的时候，尽量避免将大段文字直接罗列展示。虽然文字是传达信息效率最高的方式，但因为其承载信息量过大以及传递方式单一，让人很难在第一时间理解。图片虽然传播信息效率不高，但可以给人留下深刻的印象，理解起来也更为便捷。因此，给中小学生们授课所用的PPT课件，图片、视频等多媒体内容必不可少，同时应尽量选择清晰度较高的、卡通化的以及更为生动有趣的素材。
示例：
图示：关于校园欺凌的内容，漫画就可以直观的展现出网络欺凌和语言欺凌也是欺凌的一部分，都是同学们在日常的校园生活中值得注意的
04
巧妙编辑配图
如果手头没有合适的配图时，可以有效利用互联网上的海量的图片，通过百度、必应等搜索引擎的图片搜索功能，选取合适的关键词，利用发散思维，将相关的不同关键词组合搜索，就会有意想不到的收获。
比如想要获取有关校园欺凌主题的相关配图，直接搜索“校园欺凌”，得到是很多新闻报道的配图，但如果你加上情绪词“愤怒”，再次筛选后的图片则更有情绪张力。如果需要漫画的表现形式则可以加上关键词“漫画”，如果需要创意海报类的图可以加上关键词“公益广告”，很多公益广告的海报兼具艺术性与深刻性，很适合放在PPT当中使用。
图片选取之后，要做一定的编辑，熟练运用剪裁、边框、删除背景以及添加蒙版等工具，让图片的大小、形状、风格更加符合自己的需求。
示例：
图示：在网上搜索到一张小朋友抱头的图片，可以用来展现小朋友受到伤害心情低落的感觉，但是不加修饰直接放到PPT当中会显得突兀。
图示：对图片做适当的裁剪，覆盖上一层渐变蒙版，弱化图片的内容，同时配上文字，一页导引PPT就完成了。
05
选择恰当的字体
好看的字体能为PPT加分不少，但要记住字体永远是为文字服务的，不能为了美观不顾实用程度，这样是本末倒置。如果一定要使用特殊的字体，最好用在标题，吸引观众注意力。正文字体尽量使用粗细得当、方正结构和没有衬线修饰的字体，让人看得舒服、清楚。如果电脑中没有安装其他字体，使用无衬线的微软雅黑总体是不会出错的。
示例：
图示：上图中文字部分用了隶书，隶书古朴典雅，但在幻灯片中展示容易看不清
图示：改成微软雅黑字体，再对关键词进行加粗处理，看起来就会清晰很多
值得注意的是，字体是电脑系统的一部分，而并不存在于PPT文档中。如果*放播**PPT的电脑中是没有这款字体的话，是无法正常显示的，只能以其他默认字体样式显示。因此我们一定要在设置中，在保存项下勾选“将字体嵌入文件”，这样保存的PPT文件，到其他电脑中*放播**不会丢失原貌。
图示：勾选“将字体嵌入文件”选项
06
保持色调的简约协调
PPT中全是白底黑字，当然不好看，但如果色彩太多，也会显得不和谐。一般一页PPT最多选用3到4种色彩，而且各种色彩之间要协调。关于好看的色彩搭配，设计界是最有发言权的，所以我们可以在一些设计网站中寻找好看的标准设计色卡。
同时，颜色的选用也要为内容的可读*服务性**。有时候为了突出重点，使用饱和度很高的颜色，与其他颜色搭配的时候会很刺眼。反过来，用饱和度太低的颜色，容易受到其他光源的影响导致难以辨认，比如近些年很火的莫兰迪配色，如果*放播**设备亮度不够，PPT上的内容就会难以看清。
示例：
图示：文字选用饱和度很高的红色，配上蓝底非常刺眼
图示：换成饱和度较低的白色，视觉效果则相对柔和
07
活泼生动的表达
一次优秀的授课除了具备丰富的内容和引人入胜的形式，还离不开活泼生动的表达。
孩子们天生好动，注意力的集中时间也不会太久，特别是在课堂上面对一个自己并不熟悉的抽象概念，听着台上的老师侃侃而谈，时间一长就容易走神，扣扣手指、摆弄衣角，这是我们在学生时期都做过的课堂小动作。
因此课程当中一定要增加同学们的互动和参与感，通过互动问题、小游戏、讨论等方式，让同学们一起参与到课程推进当中。当然问题的设置不宜过难，甚至在课程刚开始活跃气氛的时候，应该多让同学们谈论一些他们熟悉的内容，之后再随着课程的推进，通过针对性的问题，来加深知识的记忆与理解。
比如在一次禁毒讲座中，为了让同学们了解*洛因海**的来历，我先从同学们熟知的英文单词“hero”（英雄）讲起，再让大家辨析“*erhinoe**”（女英雄）和“hero”的区别，然后再引出课程主角“heroin”（*洛因海**），让同学们猜测他们的关系。通过同学们热烈的讨论，以及最后谜底的揭晓，让同学们了解到*洛因海**在历史上曾经起到的作用，以及最后如何走下神坛的前因后果，让同学们从根源上理解*品毒**的危害，为什么全世界都要禁止*品毒**。
一次普法讲座，也许无法让孩子们记住多少法律知识，但一个个鲜活的案例或许能在同学们的内心深处根植法治的种子。真诚地希望，作为法治副校长的每一堂授课，我能够用自己的真诚、爱心去唤醒同学们内心对法治的信仰。
A2 智囊伙伴：吴瑞益
（闵行区法院立案庭副庭长，上海市民办协和双语学校法治副校长、上海市闵行区北桥中学法治副校长，参加法治宣讲、模拟法庭、法院公众开放日等活动百余次）
如何才能在校园法治宣讲活动中向同学们展现出形式生动活泼、内容深入浅出又喜闻乐见的效果呢？
我觉得，除了需要宣讲人具备良好的语言表达能力、扎实的法律理*功论**底、引人入胜的案例内容外，辅以一个优秀的宣讲PPT课件肯定是必不可少的。一个优秀的PPT课件不仅可以从视觉和听觉两个层面增加讲者与听众间的有效沟通，使同学们更加容易理解讲者期望表达的含义，而且还可以引领讲者按照既定的顺序和脉络展开，确保整个宣讲进程更富有逻辑性。
那么，如何才能准备一个演讲和演示相得益彰的PPT课件呢？我总结概括了“加、减、乘、除”四种方法和大家一起分享。
01
善用"加法"：
加合理配图加视频开场 加视觉化信息
PPT首先是视觉化的，精致版面设计和合理配色关系是打动听众的第一道门槛。作为法治副校长开展宣讲的受众群体主要是青少年，他们对于视觉和听觉的刺激通常更感兴趣。然而根据受众青少年的年龄和学识不同，对课件内容与形式的展现要求也有所区别。因此在宣*法讲**律知识点时，需要根据不同年龄段同学们的特点，在PPT中添加配合相应的图片、短视频、音频片段或者卡通动画片段等内容，可以显著增加同学们的参与度和吸引力。
例如，在一所中学开展“民法典进校园”活动时，我在开场*放播**了法院拍摄的《如果只推荐一本书，你的答案是？》视频，来引入当天的宣讲主题——民法典；再如，向小学低幼年级介绍“法官的职责是什么”的内容时，我则是搭配添加了法官、检察官、警察的不同卡通头像，在讲清知识点的同时，更有利于活跃现场气氛。
示例：
例1：对于低幼年级学生运用卡通形象配合宣讲可能会有意想不到的效果
02
会用"减法"：
减繁冗文字减复杂颜色 减多余字体
宣讲现场所使用的PPT，其主旨是全力服务于演讲的内容。因此尽可能多地选用图片、图表，尽可能少地采用文字来表达信息，这样可以避免同学们的关注重心聚焦于大量的文字性信息，而忽略了你宣讲的内容。
示例：
例2：运用图表图示展示出无民事行为能力人、限制民事行为能力人、完全民事行为能力人的关系
在PPT色彩主题选择方面，在不影响*放播**展示效果的前提下，针对青少年的特点，建议选择轻快明亮的色系。另外，尽量不要选用五颜六色和高纯度的标准色，要控制好每一页非图片部分色彩的数量，一般不能过于复杂多样。
在字体选用方面，应该遵循清晰易认、层次明晰、庄重大方的原则。对于字库中某些艺术字体、手写字体过于个性突出，使得同学们在短时间内无法识别出来，则可能会得不偿失，因此清晰易认还是首要原则。对于封面的标题、正文页标题、正文等，可以选用不同的字体以凸显不同的层次，尽可能标题选用同一种字体、正文选用同一种字体。相对而言，封面标题可以相对特殊浓重一些，正文页标题可以偏向重磅，正文则偏向轻盈。英文字体中Arial、Helvetica、Didot等，中文正文字体中微软雅黑、黑体、思源宋体等都是不错的选择。
03
巧用"乘法"：
巧用大纲巧用对比 巧用重复
巧用对齐 巧用模板
整个PPT课件与其中每一个页面都要具备非常清晰的阅读顺序，因此在开始制作PPT前要制定清晰的框架和完整的大纲，来配合本次宣讲的内容。这样既能保证同学们顺利地follow，也能保证讲者自己思路清晰，确保连贯性和逻辑性。
在制作时，可遵循对比、重复、对齐等一些基本的设计原则和排版方法。在文字、颜色、图片内容等不同的元素中，赋予强烈的对比，可以使视觉上产生更具内涵和层次感。同时，设计的某些元素也可以在整个作品中有的放矢地重复，这样能使整个作品保持一致性。单个页面中文本和图片的对齐，能够使整个页面形成视觉联系，产生更加合理的视觉次序。
示例：
例3：运用配图和文字对齐增强视觉联系
制作完成后，要及时修改形成模板，积累制作素材。作为法治副校长，可能会定期开展宣讲，那么制作设计一个可重复使用的PPT模板则会达到事半功倍的效果，以便将来另作他用。这样既可高效使用，又能保持统一的风格和标识形象。
04
敢用"除法"：
敢于留白 敢于反馈
在PPT课件的制作过程中，并非每个页面中的内容越充沛丰富就能达到越好的效果。在PPT中使用留白，不仅能在视觉上吸引听众，也能让同学们在认知上聚焦重点，阅读文字更加轻松识别。我们可以通过增加页边距使文字和页面边缘之间保留留白区域来突出页面上的文字内容。
示例：
例4：对于页面上的图片内容，可以更多地使用带有“留白”区域的图片，运用简单的词汇来代替句子，运用关键词来呼应具体的内容，可以使同学们快速理解讲者需要表达的内容和意图。
例5：最重要的是，在完成宣讲后，需要及时关注老师们、同学们的反馈，通过良好沟通和互动进一步了解听众需求。同时根据反馈的内容对PPT课件进行调整和改进，以便制作出更有吸引力和实用性的课件。
来源丨庭前独角兽
责任编辑丨张巧雨
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