现在的高考理科越来越难，其难度不仅体现在思维能力上，同时也体现在文科的阅读能力，以及比拼基础的计算能力上。其中物化生难度往往体现在阅读理解上，而数学更多比拼计算能力。
一些初中数学较好的学生，高中数学成绩并不理想，很多情况并不是思维能力跟不上，而是会做的题目做不出，能做的题目没有时间做，缺乏的是基础的计算能力。尤其近年的考试，对于计算能力要求愈发提升。
对于计算能力要求的提高，相比于思维能力的要求，在于高考这个与时间和分数赛跑的比拼上，对于考生的心态要求更高，以及更大的运气成分，思维能力的差距客观存在，而计算能力的差距往往具有一定的偶然性，即某场考试A计算顺手，而另一场则是B计算的更好，而思维能力的差距往往较为明显。
物化生除了思维与计算能力考察外，往往考察理科生的文科思维，即题目的题干信息量极大，在仅仅75分钟的有限时间内，要快速的找出题目的核心题眼，很多学生理科思维明明不错，却倒在如何读得懂题意上，而真正理解题干内容后，做题难度反而不是太大。
以前的物化生虽然同样具有难度，但难点在于思维能力的考察，题干较短，容易理解。
因此单纯的理科思维学生，并不一定能够学好理科。
很多理科思维不足的学生，往往会选择文科，但文科思维的缺乏，同样对于理科学习有较大的影响。全科能力，才是成为学霸的核心基础。
