迪伦的长假儿童文学 (迪伦的长假)

16岁花季,

17岁雨季。

多美的年纪,然而,在这样美好的年纪里,总有一些“熊孩子”让家长糟心又头疼。

我们时不时的会听到,某某家的孩子和父母发生争执了;某某家的孩子又去外面上网了;某某家的孩子又和同学吵架了等等。这样的话语作为青春期孩子家长的你,是不是经常听到呢?是不是担心自家的孩子有这样的行为呢?或者已经有这样的行为了呢?

如果已经有这样的行为,又或者即将面临这样的行为发生,我们该如何应对呢?《迪伦的长假》这本书中我们能找到答案,这本书虽然是青少年读物,但是家长也值得一读,可以学学如何与处在叛逆期的孩子。

迪伦的长假,迪伦的长假儿童文学

这本书的作者是英国作家吉尔.刘易斯,她在成为作家之前,曾担任兽医,因此她有和动物相处的经验,这对于她以后的写作有极大的好处。她的作品在全球获得了数项大奖。

青春是打开就合不上的书。每个孩子都希望自己能得到理解;每个孩子都希望自己能得到更多的关爱,而不是整天的唠叨。现在让我们从《迪伦的长假》中去释放自己。

01亲情,外公的接纳与理解

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从《迪伦的长假》中了解青春期的孩子需要什么

 芳子 2026-03-17T09:30:46+00:00 看过

16岁花季,

17岁雨季。

多美的年纪,然而,在这样美好的年纪里,总有一些“熊孩子”让家长糟心又头疼。

我们时不时的会听到,某某家的孩子和父母发生争执了;某某家的孩子又去外面上网了;某某家的孩子又和同学吵架了等等。这样的话语作为青春期孩子家长的你,是不是经常听到呢?是不是担心自家的孩子有这样的行为呢?或者已经有这样的行为了呢?

如果已经有这样的行为,又或者即将面临这样的行为发生,我们该如何应对呢?《迪伦的长假》这本书中我们能找到答案,这本书虽然是青少年读物,但是家长也值得一读,可以学学如何与处在叛逆期的孩子。

迪伦的长假,迪伦的长假儿童文学

这本书的作者是英国作家吉尔.刘易斯,她在成为作家之前,曾担任兽医,因此她有和动物相处的经验,这对于她以后的写作有极大的好处。她的作品在全球获得了数项大奖。

青春是打开就合不上的书。每个孩子都希望自己能得到理解;每个孩子都希望自己能得到更多的关爱,而不是整天的唠叨。现在让我们从《迪伦的长假》中去释放自己。

01亲情,外公的接纳与理解

曾经在网上看到过这样一个视频,孩子在学校和同学发生争执,母亲去了学校不问原因,上去就给了孩子俩耳光。

试问,这样做孩子的内心是不是更痛苦;孩子的自尊是不是得到了尊重,即使是3岁孩子,也有自尊,更何况是青春期的孩子,他们更在意同学的看法。

每个孩子都有自己的一方小天地,和同学发生争执肯定是有原因的。迪伦也不例外,迪伦上高中后,就没有开心过,因为父母离婚后,他和母亲住,母亲整天忙着工作,对他的关注很少。

只有他从小玩到大的朋友阿西姆,对他很了解,理解他,能看透他内心的东西。 然而,就是因为这个原因,他打了自己的朋友,结果是被学校开处。妈妈知道后,什么话也没说,只是看了看他。然后辞去了工作,把他带回了乡下外公的家。

外公看到他们回来,内心激动,只是他没有表现出来,和迪伦打了声招呼。没问原因,只是告诉迪伦,第二天可以随他去出海。第一次出海,外公教了迪伦如何开船。然后他自己去休息,让迪伦驾驶,说到了目的地再叫醒他。

外公用实际行动证明了自己对迪伦的信任。还经常陪着迪伦看书,带着迪伦去看天鹅,迪伦的内心慢慢发生着变化。

迪伦的长假,迪伦的长假儿童文学

02友情,灵魂的一盏明灯

孩子的友情是最纯洁的,也是最纯真的。

有个女孩从初中到高中都没有交朋友,原因是她的妈妈不让,妈妈一直教育她要好好学习,不要交朋友,影响学习。即使是班级里的活动,也不让参加。老师和她妈妈沟通都没有用。女孩的生活只有学习。

试问,这样真的好吗?女孩也希望自己有好朋友,也希望自己出去玩。但是不能,因为妈妈不让。妈妈用爱“绑架”了孩子的青春。

迪伦把自己最好的朋友打了之后,就变得很少说话,来到外公家后,也是不怎么说话。

直到有一天,他骑着外公放了很久自行车,去看天鹅。遇到了放学的埃尔西,他们一起救了一只被钓线缠住了脖子的天鹅。同时,也成为了好朋友。此后,他们一起去唱诗班,一起募集购买天鹅田的资金。

把天鹅带回家后,外公看了看,说要去看兽医。看过兽医后,天鹅脖子因受伤不能自己进食,迪伦担负起照顾天鹅的重任。直到天鹅研究小组的人员,告诉他们说,天鹅可以回归野外了。迪伦怀着既高兴又悲伤的心情把天鹅放回了天鹅田。

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03担当,爱与责任并行

不要以你的想象限制孩子的能力。每个孩子都有担当重任的一面,只是你看不到他的这一面。

在公益短视频中,一个2岁半的小朋友,独自一个人步行去2公里外的超市购物,孩子一路走走停停,最终完成了任务的三分之二,因为要买3件东西,由于年龄小的缘故,他只买了2件。

大家看到这里,是不是感觉很不可思议,想想我们自己的孩子2岁半的时,在做什么。

迪伦和外公最后一次出海,外公因天鹅田的事在海上中风。正好又遇到了暴风雨天气。迪伦又担心,又害怕。一边要照顾外公,一边又要把船开回去,对于新手来说,不害怕是假的。遇到暴风雨的天气,即使是经常出海的人都怕。可迪伦没有被困难吓倒,他选择勇敢起航。

正当他焦头烂额的时候,他的天使出现——那只他救了的天鹅,给他指引方向。

他由担惊受怕,变成了欣喜。一路跟着天鹅航行。如果外公不理解他,对他整天唠叨,他会改变吗?如果外公不信任他,不放手让他自己掌舵,他会开船吗?所以实时的放手是最好的成长。

一路跟着天鹅的指引回到港口,之前接到救援信号人已等在港口。

孩子不是不勇敢,孩子不是不会做,只是我们舍不得放手。经常用孩子还小这句话来做掩饰,这不让孩子做,那不让孩子碰。

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写在最后

婴儿期,父母抱着孩子向前走;童年时,父母拉着孩子向前走;少年时,父母和孩子并肩走;到了青春期,父母必须放手,让孩子自己向前走。

每个孩子都有自己的路要走,我们作为父母,要懂得放手,多些陪伴于理解。包容孩子的一切,学习迪伦的外公,理解、信任、包容。

学习吉姆的教育,结合生活中的一些事例给迪伦上课,让迪伦对下一次的上课充满期待。

迪伦在这里学到了很多,他写信给他的朋友道歉,因为他想到了凯特给他说的一句话:“要鼓起勇气去改变你可以改变的事”。这句话对于我们每个人都是适用的。

那么,从现在开始,我们都要鼓起勇气,去改变你可以改变的事,陪伴孩子、理解孩子、包容孩子。