话说...
最近一个台湾网友... 在收拾东西的时候找到了一本以前小学和中学时候的日记...
她说，在那会她跟自己的闺蜜们一共写了好几本...
为了怕被老师和父母们偷看... 她们用的都是自己发明的语言...
大概都这样......
这样．．．．．．．
不过小学里有一次她在午休的时候偷偷写时，还是被老师发现了。
老师没收过去翻了半天。
她心想，反正老师看不懂，收过去也不要紧。。。
结果．．．
之后某节课下课的时候她们被叫过去．．．．
老师只问了她们一个问题．．．．
这个符号，代表什么？？？
当时她内心想．．．
这有什么好问的，这个就代表“如果”的意思啊．．．
不过担心怕老师知道一个符号之后，可以连接其他符号猜出整句话的意思。 她只好在那死撑表示就是不知道这个啥意思。。
她越说不知道，老师就越感兴趣。一直问了好几遍。
不过最后还是不了了之了。
当时她也不知道老师为啥对这个符号那么执着． 直到长大之后才意识到了一切．．． 好吧－。－
最近她发出来之后引发了很多网友的讨论
网友们都好奇她当时究竟写了啥
她表示当时很多符号的翻译表都已经消失了 （当然不能跟日记放一起了对不！）
只能凭印象记得当时的一些符号．．．
好吧．．
再回顾来看看你看懂几句了
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阿阿阿阿阿阿年：还是老师布置的作业少，不然哪儿那么多时间折腾这个
白虎嗅山茶：我很好奇那个代表“如果”的符号有什么特别的意思吗
小蛮春衫：这种事我也干过！！当时的雄心壮志是把新华字典每个字都编一个符号，热情持续了三页，然后就没有然后了_(:3」∠)_
路路和三三和九九：这也是需要有很好的脑子才能创造出来的～～想想指环王作者创造的精灵语～
就叫我大侠好了：我要是有闲心干这个。。。小学数学课和同学扔纸条聊天嘲笑数学老师的发型的事就不会被发现了。。。。我也就不会抱着班主任大腿求她不要请家长了。。。。哎。。。。
哀莫大于狗死：我也干过！写的还是诗呢！五年后才发现和韩文竟然有点像早知道申遗了
陈幺鸡biubiubiu：“他”好污
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