我网购了王金战老师的三本书，这几天正在看《英才是家庭造就的》这本书，看了以后感受颇多。里面也有很多值得我们记到心里面的教育理念。
1.孩子的成败，自始至终都不单单掌握在孩子一个人手里，同时也掌握在家长手中；在每一个英才的背后，都有一个懂得付出的家庭。
2.在埋怨孩子没有达到预期的目标时，家长要先想想：作为孩子最好的帮手，自己有没有倾尽全力！
3.孩子的内心是脆弱而敏感的，他之所以学不好，往往不是能力问题，也不是因为基础知识不扎实，更不是因为不用功，而是因为心理负担太重。
4.积极面对孩子的失败，帮孩子找到正确的道路。
5.在孩子没有成年之前，即使他和你再亲，你也要学会克制自己的情绪，做到亲切，平和。（我没有做到）
6.如果一个孩子品德优秀，正直，生活独立，坚强，心态乐观，自信，即使资质平平，但能为了目标脚踏实地，他也是英才；如果他经历挫折，但仍然追求梦想，永不言弃，那他就是当之无愧的英才。
7.培养孩子是父母最重要的一项事业，如果这项事业失败了，其他事业再成功又有什么意义呢？忙，从来都不能成为借口。
8.孩子就像一块天然的璞玉，不分好坏，没有杂质，而家庭就像一把刻刀，家长把孩子刻成什么样子，他们就会变成什么样子。家长连最起码的陪伴都做不到，孩子自己孤军奋战，怎么可能成才呢？
9.一切的优秀，都要建立在生活能够自理的基础之上才有意义，否则迟早有一天，孩子会在社会的竞争中败得体无完肤。
10.对于一切生物而言，缺乏交往的生活 一种缺陷，缺乏独处的生活则是一种灾难。
11.不要害怕把孩子放入一个孤独，严峻的境地，在这种情况下他的自尊，自强会突然觉醒，成为他瞬间独立成熟的催化剂。
12.有适当地玩耍，才能有好心情；有充足的时间锻炼，才能有好身体；两者皆有，才能更好地学习，才能让孩子成为一个阳光健康，积极向上的人才。
13.孩子们更多的时间，直接面对的是家长的。更何况，家长作为他们最亲近的人，家庭作为他们避风的港湾，在这里得到肯定和鼓励，更能让他们感受到温暖，并树立信心。
14.家长自身的虚荣心与攀比行为也在影响着孩子，再加上精神上和物质上的娇宠，无形中助长了孩子的攀比心理。因此，孩子攀比行为的养成，始作俑者的家长自然难辞其咎。
15.一个方向明确，心态阳光的孩子，就会自发地成长为英才，而良好的家教仅仅是孩子们成才路途上的一盏明灯，一盏灯，一条路。
16.只有那些事先做好了充分准备，进行了前瞻性，智慧性地选择的家长，才能够为孩子找到一条更好的路，更合适的英才之路。
17.不管是从教育制度，社会因素，还是孩子自身状况来看，提前规划孩子的发展方向都是家庭教育中不可或缺的一个环节。别等到孩子彻底被淹没在人海中的那一天，空留一声叹息。
18.一个人往往是在帮助别人的过程中才能看到自己的价值，帮助别人越多，人缘就会越来越好，成功才会越来越近。
19.农村的孩子自卑，幼稚，应鼓励他们“进”，张扬个性；人大附中的骄子们自傲脆弱，则应引导他们“退”，不咄咄逼人。在家庭教育中也是一样的道理。教育不是空谈，抓好时机，一件小事也可以培养孩子的坚持 ，合作，包容等各种品格。
20.坏习惯的养成不是一两天的事，孩子想改，就要做好打一场持久战的准备。孩子的反复无常，难以自控，都属于正常现象，而家长得急不可待，*力暴**惩罚，则很有可能激发孩子的逆反心理，坏习惯更加难以改正。所以，家长们要摆正心态，做好打持久战的准备，孩子就没有改不掉的坏习惯 。
21.读书对孩子来说，不是一种负担，而是精神生活的一种充实，视野的一种开阔，同时，也是对他们未来竞争力的一种沉淀。
22.曼德拉先生说过：“人生最可怕的事情 ，不是你更多地看到了自己的不足，而是没有看到自身所具备的巨大潜能。”所以我们不要小看了孩子的阅读能力。
