妇产科虚拟仿真实训系统：电视剧里的妇产科，误导了多少人？
电视剧《我的人间烟火》中许沁地震中为去世的孕妇接生的片段在网络上引发热议，某妇产科医生针对剧中的医疗问题进行了讲解，例如判断死亡的方式有些草率，手术时间的长短，这也影响到后续救援的选择。观众对于剧情的合理性和逻辑性要求越来越高，尤其是妇产科这样的医疗知识更需要专业性和严谨性。
妇产科护理学是集专业性和实践性于一体的学科，需要从业人员具备优秀的职业素养和专业能力，为了进一步提高妇产科护理人员的整体水平，要求教育工作者在教学过程中为学生提供大量的实训计划，丰富学生的临床经验，为学生今后从事妇产科护理行业奠定坚实的基础。
现实中培养妇产科人才需要经过长期的学习和大量的实训。受多种因素影响，学生能参与的临床实训机会较少。为解决实训资源匮乏、真实操作成本高和风险大等问题，将虚拟仿真技术引入妇产科实训打造妇产科虚拟仿真实训系统。
例如平产接生、产钳助产术、会阴切开缝合术等妇产科相关操作流程模拟采用虚拟仿真技术制作，完全模拟相关操作场景，在三维场景中可以通过交互的方式进行漫游、任意角度学习相关操作。通过对这些模块的培训，有助于提升其临床思维能力，使其临床护理技能得到提高，而且这种虚拟的培训方式有助于激发学习者的兴趣，提高学习效率。
该系统让学生以妇产科护士的身份参与其中，寓教于乐，使得示教增加了学习的趣味性。操作流程清晰有条理，可以不断点击重复，便于学生反复观看，实际操作顺序。由于虚拟仿真可以从不同视角观看操作，还具有透视功能，在操作的过程中切换到透视功能就可以看清孕妇身体内部解剖结构，也可看到胎儿情况，这是真人操作视频和授课模型无法实现的。
妇产科虚拟仿真实验系统为教师提供了新的视角模式，将抽象、复杂的知识直观的呈现在学生面前，吸引学生课堂注意力，加强学生对基础知识的理解，为学生学习妇产科操作技能提供了一个新的学习方式，为学生在校期间尽快掌握妇产科护理操作开辟了新的途径。