什么是记忆
❶ 记忆的外显和内隐作用有什么区别？
记忆内隐：信息不需要有意识的努力就可以获得。
记忆外显：你做了有意识的努力去恢复信息。
❷ 假如你是一个有经验的杂耍演员，你的技能更多地依靠陈述性记忆还是程序性记忆？
程序性记忆。
（程序性记忆指你记得如何做事。它被用于获得、保持和使用知觉的、认知的和运动的技能。）
❸ 你突然想不起来电子邮箱的密码，哪个记忆过程最有可能造成这个困难？
提取。（提取是对之前你所做努力的回报。当它起作用的时候，能够使你得到早先存储的信息，这一过程通常只需要一瞬间。）
记忆的短时功用
❶为什么研究者相信映像记忆的容量很大？
因为映像记忆是一种感觉记忆，能使大量信息被存储非常短暂的时间，每个感觉系统可以保存环境中刺激的物理特征的表征，实验证明呈现的所有信息都进入了映像记忆。
❷ 当前对短时记忆容量的评估是什么？
记忆广度测验。
❸ 什么是对项目进行组块？
组块即重新组织项目的过程，可基于相似性或其他组织原则进行组织，或者基于存储在长时记忆的信息，将该信息组成一些更大的模块。
❹ 工作记忆的成分有哪些？
语音环路：这一资源保持和处理基于言语的信息。语音环路和短时记忆大部分是重叠的，这一点我们在前面的内容中已经有所描述。当你复述一个电话号码时，如果你通过让它在脑中回荡来“听”它，你就是在使用语音环路。
视觉空间画板：这一资源对视觉和空间信息执行着像语音环路一样的功能。例如，如果有人问你，在你上心理学课的教室里有多少张桌子，你可能会使用视觉空间画板形成教室的心理图像，然后从图像中估计桌子的数量。
中央执行系统：这一资源负责控制注意并协调来自语音环路及视觉空间画板的信息。任何时候，在你执行一个需要心理过程联合的任务时——例如，设想有人要求你描述记忆中的一幅图画——你依赖于中央执行系统的功能把心理资源分配到任务的不同方面。
情景缓冲区：这是由中央执行系统控制的、具备有限容量的一个存储系统。情景缓冲区可以帮助你从长时记忆中提取信息，并将它与当前情境中的信息结合起来。大多数生活情境包括图像、声音等复杂的元素。情景缓冲区提供资源，使人们能够将过去的经验与不同类型的知觉刺激相整合，对每个情境做出统一的解释。
批判性思考：回忆那个展示了复述对于保持短时记忆信息的重要性的实验。在那个实验中，为什么要让参与者连续倒数3（例如，167，164，161，…）而不是倒数1（例如，167，166，165…）?
为了防止复述，在刺激输入和回忆信号之间安排一个分心任务——呈现给参与者一个三位数，告诉他们进行连续减3的运算，直到回忆信号出现。实验中用到不同的辅音组和不同的延迟时间间隔。
复述会帮助你防止信息从短时记忆中衰退。但是，假设你想要获得的信息太繁重以至于不能被复述，你可能会转向使用组块策略。
长时记忆：编码和提取
❶ 回忆或再认的背景能提供额外的提取线索吗？
可以将回忆和再认与日常生活中的外显记忆体验联系起来。
（在试图识别一个罪犯的时候，如果警察要求受害者凭记忆描述罪犯的一些显著特征：“你注意到袭击者有没有什么不寻常的地方？”他们就是在使用回忆的方法。如果他们向受害者出示照片，一次一张，这些照片选自犯罪嫌疑人的档案；或者他们也可能让受害者在拘留所识别罪犯，这样的话，他们就是在使用再认的方法。）
❷ 在一个聚会上，为什么你能最好地回忆第一个跟你聊天的人？
首因效应。
（假设我们要求你学习一系列无关联的单词。如果要你按顺序回忆这些单词，你的成绩几乎可以肯定与图7.7的模式一致。你对头几个单词的回忆将非常好（首因效应），对最后几个单词的回忆也非常好（近因效应），但对序列中间部分的回忆相当差。）
❸ 传输适宜性加工的观点是什么？
当内隐编码过程与内隐提取过程间有很强匹配时，内因记忆通常就最稳固。
❹ 在英语课上，你记住了《乌鸦》（美国作家爱伦坡的叙事诗——译者注），但是你再也背诵不出上周老师布置的内容。这是一个前摄干扰还是倒摄干扰的例子？
倒摄干扰
（倒摄是指“对以前的作用”，是新信息的获得使你对旧信息的回忆变得更困难。）
❺ 你怎样利用地点法记住元素周期表上的元素顺序？
通过与自己熟悉的某种地点序列相联系来记忆元素顺序。
[ 地点法，它很早就被古希腊演讲家所使用。在地点法中，你将要记忆的项目（就像杂货单上的项目）与一条熟悉路线（例如你往返学校的路线）的各个地点联系起来。 ]
❻ 哪两类信息会使个体产生知道感？
一类是对提取线索的熟悉性。
一类是记忆中部分信息的可接近性。
批判性思考：回忆测试汉英双语者的实验。如果你测试参与者的情景记忆，你有什么预测？
体验越深刻的事件记忆越牢固。知道的每件事，最初都是在某个特定的背景下获得的。