2023年全国高考语文一新课标1卷6：给儿子。
第8题，多重身心感受。参考答案一共给了4条109个字。在我看来只有第1条"劳累和辛苦"这五个字是身体层次，其余的是全是心理层次，不能叫偏重于心理，简直就全是心理层次。仅有的这可怜的这五个字的身体层次的描述就像是对身体层次的羞辱一样，象征性的给一点儿就打发了。这4条大家自己看就得了，我就不挨条念了。
我个人认为从文章本身出发，多重身心感受应该是均衡的。
·1、太阳的炙烤，皮肤晒黑，这是炎热的体验。
·2、长时间弯腰劳作，腰会疼的直不起来，这是劳作的感受。
·3、肩膀会磨破皮，会发现自己不是干什么都行。
·4、认识各种农具，观察动物、土地产出，感受土地的仁慈。
以上4点是我的答题，给大家参考前两条身体，第3条综合，第4条心理。
第9题，给关键词写短评。参考答案两个小组都给了，大家自读就好。我把第一个小组的关键词给大家解析一下，因为这个实在是过于明确，象征也很明显，所以容易答一些。
·1、未来，儿子代表未来，为了更好地建设未来，作者让儿子去探寻他过去生活过的足迹。
·2、回忆，儿子去探访故地，不仅是为了儿子以后的人生，也是为了追忆自己的历史。
·3、成长，作者当年在漕河获得了成长，同样的，现在他也想让儿子去体验观察，得到属于他的成长。
参考答案，关于甲组的这个答案，也基本上是这样的思路和方向。这里我就不读了，大家也可以看一下自己的答法、思路和参考答案的异同点，以后大家可以有意识的在"象征"这个点上多想一步，尤其传统文化在这方面的积累还是很深的。