停课不停学，西安爱知中学初一年级全体教师坚守在“离校不离教，停课不停学”的第一线，从“录课”到“录课+直播”，从“qq群音频 ”到“腾讯会议” ，不断优化，为同学们进行线上辅导和网上授课。在他们忙碌的身影后，有这样感人的一幕幕：
年级部解答老师们提出的各种问题
教师篇：变身为主播进行线上辅导和网上授课
为了最大限度减少疫情对教育教学的影响，爱知中学初一年级部领导多次召开视频协调会议，部署延期开学期间线上辅导与授课工作，就开展网络课堂教学的具体工作做出了精心部署，统筹安排。
年级部召开备课组长会议
初一年级组在筹备网上授课前期，各学科备课组积极研讨并制定了符合本学科的“网络学习方案”，秉着“全员参与、信任学生”的原则，有计划地安排统一的学科时间和学科内容，根据学科特点开展了学科网络学习。
数学备课组每天上完课后都会利用网络总结当天得失，研讨第二天上课内容
在课程开展过程中，各备课组根据学科特点调整适合本学科的授课方法，年级部听取多方意见，修改方案。为了使教学内容适合学生网络学习，各备课组召开远程教研会议，教师们对每节课的教学流程进行精心设计，并用心制作授课时使用的PPT、微课和导学案等，每一位老师都以自己的实际行动，坚守在“离校不离教，停课不停学”的第一线。
英语备课组在备课组长的组织下研讨，统一教学内容、教学方法
从开始的“录课”到“录课+直播”；从“qq群音频 ”到“腾讯会议”，从上课的方式到时间的安排，既考虑上课效果，又关注学生身心健康，多方尝试，不断优化。目前，线上辅导和网上授课，正在有条不紊地展开。
教师与学生篇：积极开展网上授课，全情投入线上学习
老师们积极探索，借助腾讯会议、QQ学习群、学科网等平台开展答疑辅导等教学活动，以确保学生在家也能够享受到优质的教学资源。学生们上课认真听讲，积极与老师进行在线互动，课前预习，课后主动复习，无论笔记还是作业都能认真完成，即使在家也并未有丝毫的懈怠，展现了爱知学子自律自立的良好习惯。
学生篇：班干部团队，引领示范
班干部是班级管理的中坚力量，各班的班干部起到了积极的引领示范作用，班干部组织召开班委会议，自主管理班级事务，商讨近期班级出现的问题，并讨论解决方案。在每日的学习签到中，班干部能积极检查学生签到情况并落实。
家庭教育篇：发家庭教育指导手册促进家校配合
疫情期间，同学们在家长的陪同下进行体育锻炼，完成家务劳动和家庭作业，孩子们多了很多与父母相处的时间，家长们也拥有了与孩子互动沟通的难得机会。学校也根据疫情期间居家隔离的具体情况，下发了相应的家庭教育指导手册，为疫情期间的家庭教育提出了专业的建议。
班主任篇： 积极沟通，家校配合更密切
各班家长会
班主任作为各班第一责任人，通过召开“三位一体”家长会，对学生的学习、锻炼、阅读、家务劳动等方面的好习惯养成进行安排，班主任积极与家长进行沟通，了解学生在家情况，并对家庭教育进行指导。家长也在第一时间向各科老师反馈学生在家的学习情况。
身边的榜样：为他们点赞
身为中国人，我们的学生、家长、老师正以不同的方式奋斗在“战疫情”的岗位上。
初一四班孙明瑞的母亲在疫情指挥部上班连续17天没有回家；孙爸爸，在家既当爹又当妈，既管吃喝起居，又是孩子学习的同行者、管理者，还是班级家委会会长，从疫情开始，对待家委会工作一丝不苟。孙鸣瑞同学，在家认真上网课，专心学习，从不让爸妈和老师操心。还有不少家长工作在抗疫岗位上。
同学们还写了抗疫主题作文、绘画及书法作品，制作了手抄报，“武汉加油，中国加油”这是同学们作品中出现最多的文字。简单的八个字，表达了孩子们对祖国和民族的爱，对疫区同胞们的牵挂。他们或用手中的画笔画成了一张张手抄报，或用手中的钢笔书写一篇篇精美的文章，为武汉加油！
文/爱知中学李妍、吴春玲、宋蓉、郭晏铖、霍高峰
初一年级24位班主任对本文有贡献
来源：华商教育发布
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