我记得M姐很小的时候，大概两岁半，开始问我爸爸跟妈妈的区别。
那天我带她去看了她爸爸洗澡——这个举动当时可把爸爸吓坏了。然后我跟她一起洗澡，一点一点地给她讲男生和女生身体上的不同。
其实靠阅读可以解决很多问题 ——很多绘本都讲述过这些事儿，《乳房的故事》、《小鸡鸡的故事》多多少少都科普了一些生理上的知识，所以M姐在成长过程中其实并没有在这方面表现出来特别的兴趣。
通常情况下父母为了让上幼儿园的孩子在独自的情况下不受到侵害，会特别用一些卡通词语来指代生殖器官，比如“小鸡鸡”，“小咪咪”，“私密地带”，“小内内和小背心儿遮住的地方”。必须要说，这样非常好，小朋友更容易懂。 不许别人触碰这些位置，是低幼年龄的孩子必须要知道的。
当她八岁多的时候，我观察到M姐对于一些事情已经不满足于表象，渐渐开始在意逻辑和真相。所以针对“性”这个问题，我也慢慢试着找寻切入点来给她讲一讲真实的、科学的性知识。
比如有时候我们讲到“孩子是怎么生下来的？”，“精子和卵子的结合”，她会很直接地问，“怎么结合的？怎么做？”
OK，那我们正儿八经地开启 性知识科普讲堂 。第一次谈话，我认认真真正儿八经地介绍了“阴茎”、“阴部”、“阴蒂”、“阴唇”之类的也许大人们听上去会脸红的词语，但事实上这些都是器官本身的名字。我在客厅认认真真地给她讲爸爸如何经过妈妈允许以后，认认真真地拿着水晶泥模拟成把阴茎放入阴道中，发射小精子，爸爸的X与妈妈卵细胞X结合以后像一颗种子埋入子宫内膜，慢慢长大，再通过妈妈的阴道分娩出来。中间她会打断你，会问是不是拉粑粑的通道或者尿尿的通道，我都认真地给她解释是“直肠、肛门，以及尿道”。我讲完分娩她问我，“可那时候为什么要划开外婆的肚子才能生出来你？”“额…… 我想是因为我太想待在外婆的子宫里面了，那时候我一直在羊水里游啊游，直到医生剖开外婆腹部皮肤、肌肉，剖开子宫，抓住我然后把我拽出来，也许我那时候还在想，别抓我，我还没玩够呢！”说完我们俩哈哈大笑。
然后我们继续说了一些上小学的男孩子和女孩子的不同的现象，比如男孩子下课总是喜欢追逐打闹，女孩子总是喜欢聚在一起聊一下自己的心情，相互帮助削个铅笔之类的。我说，你见过男孩子成群结队地一起去上厕所没有？M姐歪着头想了想，没有。嗯，通常女孩子更多在于语言表达，男孩子在于行动，但是这时候的男孩子也会把器官用于一些“经典语言”上。比如“你再这样我要让你来闻我的屁股了”之类的。我问她，你会这样说吗？“不会，而且，妈妈，我觉得这样说起来真是太傻了，”M姐一边说一边指着自己的屁股，“难道我还要说一声，Here it is! 真的，想起来真是太傻了！”
我们俩又开始哈哈大笑，很快就到了她该洗澡睡觉的时间了，我们的话题才进行了一半，我们俩很快达成一致——下次接着聊这个话题。
其实很多成长的问题都可以通过阅读来解决，包括孩子的性科普。 C妈是临床医学毕业，所以科普医学知识可能比一般的爸妈要强那么一点儿，不过我其实想给大家推荐一本书叫做《和孩子谈谈性》，这是一本2-12岁的性教育读本，对于不知如何启齿的爸爸妈妈来说，这是一本很棒的指导手册。