初中化学奥林匹克竞赛-化学计算题。
来看一个初中化学奥林匹克竞赛的化学阶段题。看一下这个气概，一氧化碳、氧气、二氧化碳混合气体总共是多少毫升？九毫升。点燃爆炸后恢复到原来的状况时体积减少了一毫升，通过氢氧化钠溶液体积又减少了五毫升的原混合气体中一氧化碳、氧气和二氧化碳的体积比可能是什么？
原来是九毫升，后来这里边谁反应？是一氧化碳和氧气进行反应，它俩反应之后体积减少了一毫升。通过这一个可以判断出一氧化碳和氧气反应的气体的体积多少？再看一下通过氢氧化钠溶液体积又减少了，其减少谁？是不减少了是二氧化碳，这个时候气体是不是完全减少掉了？没有，因为九毫升减掉了一毫升还剩八毫升，八毫升减掉五毫升还剩三毫升，这里边就意味着一氧化碳和氧气当中必然有一种气体是剩余的。
顺着这个思路往下推到这个题。首先假定一氧化碳是完全反应的，剩余的就是氧气。假定反应的氧气的体积为x，一氧化碳的体积为y，生成的二氧化碳的起点是z。通过这一个关系式是两个一氧化碳和一个氧气，简单事故生成两个二氧化碳，体积减少的dev就是个是多少？二加一是个三，变成了二之后减少的是一。
通过这个关系式来看一下把未知数放进去，推出什么？就是x等于一毫升，y等于两毫升，c等于两毫升。所以再看一下刚才也讲了反应之后生成的是什么？减少都是二氧化碳。因为总共减少了五毫升，就意味着这是五毫升的二氧化碳。
二氧化碳之后来看新生成了多少？新生成了两毫升的二氧化碳，所以原来的二氧化碳就是多少？就是三毫升。因为假经是假经，假经的一氧化碳完全反应，一氧化碳的起低是多少？一氧化碳气体就是两毫升了，二氧化碳是三毫升，所以推出氧气的气体就到四毫升，所以它们的体积比就是二比四比三。
继续往下讲，假如现在来讲一件事，氧气完全反应的剩余的是谁？剩余的是一氧化碳，剩余一氧化碳之后反跟着刚才这个屯论，反映着氧气的气体假如是a，一氧化碳是b，二氧化它是c，通过这个关系是来看氧气值的一毫升，一氧化碳b反应多少？反应了两毫升，而且这里边生成的二氧化碳也是几毫升？还是两毫升。
通过这一个知道刚才讲了原来的二氧化碳是三毫升，三毫升之后这边氧气是一毫升了，原来是九毫升，对应的液化的多少是五毫升，所以这里边就是五比一比三。答案是多少了？一个是五比一比三，一个是二比四比三，五比一比三就是b，二比四比三就是g，所以这里边就是b和g。
这个起相来说还是比较简单的，无非就是来分析这两种七起各个反应之后有剩余的信息不能完全反应的，有剩余就贾静，无非就是顺着这个旗杆去找这个思路，找出这个思路到底是贾静是谁剩余了，推出一个奖励来。
比如一样化碳烤按照这个旗杆来讲，一种情况下剩余一氧化碳，第二种情况是生于氧气，根据这个关系试来，最后就把这个人推出来了。所以这种题相对来说还是比较简单，重点是把逻辑思维关系树立清楚。
