引言
因为读书有感而笔记，因为分享也是学习而传播—— 利己、利他而利众，以小我的自律而唤起大我的自省，就是一种独有的幸福 。
正文
“妈妈，我从哪里来？”
“妈妈，我也想变成女孩子。”
“妈妈，那个阿姨的肚子好大，是不是生病了？”
孩子们普遍好奇的这些奇奇怪怪的问题，总是令父母不知道如何回答 。
面对这些问题，羞涩的中国家长大多选择逃避 。
但是不可否认的是： 在互联网高度发达的今天，孩子总会通过其他渠道了解到关于性的信息 ——所以正确的做法应该是： 正视这个问题，尽早对孩子进行合理的性教育 。
友情提示： 一个性健康的成年人才有可能拥有幸福的恋爱和婚姻生活；健康的性教育还能有效保证孩子不受侵害，因此性教育要尽早，要及时 。
本文将从婴儿期到幼儿园的性教育、小学的性教育、青春期的性教育这三个部分出发，和大家分享一下从孩子婴儿期到青春期，如何对其开展性教育。
【一】从婴儿期到幼儿园的性教育
家长在给孩子洗澡时可能会做这样一个游戏：“这是你的眼睛，这是你的鼻子，这是你的嘴巴，这是你的大腿，这是你的脚丫。” —— 但是提到生殖器时，绝大多数家长都会选择避而不谈 。
这会导致： 在孩子看来，生殖器是没有名字的 。
即便有些勇敢的家长和孩子讲出来，也会用很委婉的方式来表达；他们大多数人不会去解释生殖器，甚至抹掉这个词 ——最终，导致孩子从小就缺乏这类教育，性概念模糊 。
作为家长的我们，应该对身体上所有的器官一视同仁 。
1、在跟宝贝们探究身体部位时，给性器官一个正确的称谓 。
理由： 一旦我们使用委婉的说法，实际上就已经在给孩子传递一种羞耻和内疚的情绪；这使得孩子们在受到性侵害时，不敢勇敢地说出来。
可能很多人会持否定意见，觉得我们不必刻意进行性教育，孩子到时候自然而然就懂了 —— 但事实上很多成年人都不能准确说出所有身体器官的名字，更别指望孩子长大就可以自然知晓了 。
2、对于学前期的孩子，家长可以尽可能详细地介绍关于他们身体的一切，来满足他们对于不同性别的好奇心 。
男孩可以实事求是地对他讲：“你的这两个囊叫阴囊，这里有男生的特殊部位叫做*丸睾**”；也可以在洗澡时对女孩说：“你两腿之间的孔叫做阴道，上面那个小扣是阴蒂” ——尽可能地给孩子传授身体的每个部位的名称，平和且自然 。
【二】小学的性教育
从幼儿园到小学的这段时期，孩子的成长变化非常大 。
1、从3岁开始，孩子对性别开始变得非常敏感，会逐渐明白男孩女孩之间的不同；
2、6岁的孩子进入小学了，许多母亲都表示孩子开始有了*行为性**（ 研究数据表明 ： 这个阶段的孩子会触摸自己的生殖器，并且开始对异性感兴趣） 。
一些性教育家认为： 孩子5到8岁是性教育的关键期，也就是思想道德建立的重要时期 。
上了小学的孩子开始有自己的社交活动，他们可能会被父母都不熟悉的孩子邀请到家中做客 —— 这对父母来说绝对是一种挑战（因为孩子要被不认识的家长照顾了）。
这时候，家长应该这么做：
一要拒绝自己的孩子去别人家玩，或者陪着孩子去了解一下这家的父母—— 大家在一起坦率地交流，以此来了解这个家庭的情况；
二要给孩子强化一下这个年龄段可能遇到的问题 。
比如：除了在医院的诊室里，不允许其他人触碰孩子的隐私部位；如果有遇到不舒服或者不喜欢的触摸，应该及时告诉父母；男孩同样也会遭受性侵害等等。
【三】青春期的性教育
小学阶段过后，就是 让人欢喜让人忧的青春期。
1、青春期的女孩子的乳房开始发育，开始有了第一次月经 ；
女孩子的青春期平均要经历四年，有的甚至达到八年之久 。
很多女生表示： 他们从家人这里知道的关于青春期的事情很少，她们不知道什么是月经，也不知道每个女生都会来月经。
本来这是一件很正常的事情，但是就因为不懂，会让小女孩们觉得这很羞耻； 正确的青春期指导应该是：妈妈可以大胆地分享自己的经历，向女儿坦诚地介绍月经相关的事情 。
比如：第一次来月经时候的场景，突然来了月经后是怎么处理的 —— 当妈妈和女儿感同身受的时候，孩子便不会因为突如其来的变化而紧张甚至产生自卑 。
如果是父亲独自抚养女儿，那你可以找一位孩子的阿姨或者其他亲密的女性朋友来承担这件事，或者直接给孩子提供这方面的资料阅读 。
2、青春期的男孩子*丸睾**开始发育，阴茎开始变长。
男孩子的青春期平均是三年 。
第一个阶段：*丸睾**的发育不太容易被察觉出来；
第二个阶段：阴茎大小会增加一倍；
第三个阶段：夜间遗精开始并经常会发生。
男孩对第一次夜间遗精一无所知，完全是在恐慌中思考怎么处理弄脏的床单和睡衣，有的甚至以为自己得了绝症—— 此时，我们需要： 敏锐地观察孩子的变化，循序渐进地与他交流，告诉他这些都是正常的 。
友情提示： 让孩子们了解异性青春期的变化也非常重要—— 男孩应该了解一些关于月经的事情，女孩子也应该知道男孩阴茎会勃起 （这样做孩子们今后才能和异性相互尊重，也能减少他们之间不合时宜的嘲笑和议论；因为嘲笑和议论也可能是变相的性侵害行为）。
结语
提及性教育在中国是比较难以启齿的事情—— 即便开口，也不知道该从何讲起，所以中国的父母常常对自己孩子出现的性问题感到头疼；事实上，传统而保守的无为而治并不能解决当下日益膨胀的性教育需求。
对于性教育，其实从婴儿期就要开始了，正确的性教育可以让孩子得到全面而健康的发展；而针对不同年龄阶段表现出来的各种性教育方面的知识，需要分男女、分年龄来有针对性地进行。
本书就是一本讲述孩子在不同年龄段的身体特征和应对方法的性教育书籍，它可以帮助父母们解决常见的性教育难题；为我们提供了科学有效的指导方案，来解决孩子可能会遇到的性困惑，为孩子的性健康启蒙提供了专业指导。
各自修行各自好，各自因果各自了；放下别人的错，解脱自己的心—— 教育从一开始就确定了一切为了孩子将来的初心，而性教育则是在国人教育中的短板，需要每位家长引起重视。
没有什么是不可能的，只要你相信自己并付出努力—— 时间会一一验证家长在教育上的初心和付出，延迟满足可能是很多家长一直坚持的底层信念；人类繁衍至今从未如此开放和包容，对孩子性教育的将来值得期待 。