设计：杨凯 摄影：钟永钢
“
“一座历史悠久的老城区，蕴藏着无限生活温度，在这座曾经辉煌的城市中，生活悄悄的正在改变。不仅仅是经济的提升改变，更是生活和教育的改变。项目中甲方，在幼儿教育领域工作二十余年，有着深厚的幼儿教育经验，同时，沈阳工学院环境设计第二工作室与资深“0-12岁”教育专家组成专业设计团队。希望唤起幼儿教育的观念转变，用温度描绘一幅童趣画面。
”
接触项目中，发现室内外空间都有着较多的痛点。如：
1. 整体面积较小。同时，这更是甲方业主所担心的，如何在现有空间规划相应功能空间，保证有较多的幼儿使用空间。
2. 室内空间中南北狭长，开间较小，入口处于北侧，采光不足。
3. 抛弃现有常规幼儿教育空间“花哨的色彩、繁琐的造型、较差的功能设备”等，研究适合时代性幼儿教育空间新形式。
4. 以国家幼儿园与托育设计规范为标准，研究0-3岁早托养育指导中心功能与形式。
改造前室内外场景
|| 入口缓冲等待换鞋区
规划早托教学基础功能需求，入口设立良好的采光照明关系，呈现入口良好的视野，在原有空间基础上，大幅度调整，改变原有入口位置。进门呈现面对面服务，增进教学与保育温度，幼儿入园减少了紧张与压抑感，童趣的造型与温暖的木质结构设计，通过大面积白色材质气氛烘托，使空间平静自然，悄悄地描绘一个家的概念。
项目设计中与教育课程与早托养育理念结合，研究0-3岁幼儿生活及生长发育指标，以《托儿所、幼儿园建筑设计规范JGJ39-2016（2019版）》为设计执行标准。设置较多幼儿活动不同需求空间，以启蒙、音乐、环球、运动、语音等五大精品早教课程为依托，空间设置动、静划分，以模块式设计为亲子阅读、儿童活动、玩教具展示等多元化区域。
激发想想力与创造力课程空间
幼儿启蒙好习惯养成与大脑开发教育课程空间
空间整体设计中充分考虑自然元素引入：
1. 机械通风与自然通风相结合。设置设备类中央空调与新风系统；小空间通过窗口连通换气，自然空气引入，达到南北通风。
2. 平面规划公共空间与私密空间取舍，建立空间视觉植入，打造小空间大角度概念。
3. 材料选择环保国际标准板材与环保涂料结合，自然而清新。
研究通风关系分析图
|| 趣味楼梯通道空间
有些狭小的楼梯通道内设置“方形”镂空洞口，变成了孩子们特别的小视野，童趣天真的角度看外面的世界。设计师调整的楼梯踏步高度、幼儿扶手高度，都更加适合低领段孩子的使用，提供了安全舒适的功能关系。
|| 童趣运动游戏空间
在原有高度较低的空间考虑设置了幼儿实现身体协调发展教育教室，室内部分的弊端有效的化解。简洁大开敞空为幼儿提供无遮挡运动环境，独木桥、运动吊床、环形运动桶、活动车等，搭配室内保护墙面处理，为孩子们创造了一场无限快乐活跃的氛围空间。
温暖如家般低领段幼儿教育空间
细节表现
一层平面图
二层平面图
分析幼儿活动空间轴 侧 图
空间与教育功能关系分析图
空间立面分析图
项目名称：优童无边界·健安早托养育指导中心
设计公司：沈阳工学院环境设计第二工作室
主案设计：杨凯
教育理念指导：全玲
施工团队：沈阳鼎伦装饰工程有限公司
施工负责人：熊小剑
视觉平面设计：王瑶
项目摄影：钟永钢
设计时间：2020年2月
完工时间：2020年4月-5月
项目位置：辽宁省抚顺市顺城区
项目面积：300㎡
主要材料：进口欧松板、环保涂料、运动地胶、定制整体家具、瓷砖
杨凯，沈阳工学院环境设计第二工作室。毕业同济大学，副教授，商业公共空间设计师。主要研究领域：时尚潮流店铺设计、幼儿教育空间设计、定制住宅设计。从业十七年，以空间结构与使用功能为设计主导，延伸商业与设计分析。