哈工大机器人
11月17日，成都市郫都区天立学校2020级“科技环保·缔造未来”研学活动圆满落幕。此次研学活动为期两天，围绕“环保、能源、科技”，用“教育+”、“活动+”的学习方式，发挥实践育人效能，引领学生密切关注人与环境、人与科技的关系问题，培养学生科学思维与责任担当，赋能学生生命成长。
环保时装
环保时装
研学活动期间，学生们走出学校，走进企业和科研单位，带着问题进行学习、观察、思考、记录、探究，从科学的角度正确认知环境保护的观念和必要性，理解资源与人类生存的关系；并充分发挥自主思维能力，从根本上探索现代科技对环保、对新能源开发、对社会发展的促进作用，探讨未来污水处理方法与新能源开发。
课堂讨论
污水处理厂
为将环保意识内化于心、外化于行，学生们积极参加实践课程：废物利用制作吸尘器、创意改造旧衣、环保时装秀、制作小龙虾pizza，从看、听、说、想、做等方面全方位深化研学成果，统合育人的各要素，让孩子去发现问题、探究问题，解决问题、收获真知、立己达人，真正实现实践育人的目的。
制作定格动画
制作小风扇
制作小龙虾
据学校初中执行校长胡月洁介绍，开展此次研学活动，旨在让每个孩子从生活实践中学习科技，丰富天立学子知识、开拓眼界、感受环保科技创新、引领未来梦想。通过研学，让知识、能力、思维实现无缝衔接，让教育自然发生，这符合天立教育一直以来提倡的培养“六立一达”（立身、立德、立学、立行、立异、立心、达人）的天之骄子的育人目标。天立教育践行全人教育的理念，注重“五育并举”，将研学纳入学校教学大纲，作为培养学生综合素质的常规化课程，让后浪们真正成为适应未来的全面发展的人才，成为创领未来的主人翁。（编辑：张晓曼）