一位家长跟象象妈发微信说：
今天8岁的女儿在暑假班里，被一个男外教老师抱了几下，她很生气，就跟外教翻脸了，觉得男老师不经她的同意就搂抱，让她觉得很不舒服。
看到这两天朋友圈都在说公益圈、媒体圈性骚扰事件，特别担忧：
怎么让女儿从小就学会保护自己？
怎么教孩子拒绝这种不舒服的身体接触？
真的很伤脑筋！
象象妈今天请一位长期关注妇女权利公益人士的资深媒体人为家长分享她的做法。从她孩子小的时候，作为母亲她就开始注重与孩子讨论性知识、性骚扰话题，可以为家长提供一个思路。
同时，工作中，她调查和报道过很多发生在大学生和职场初阶的年轻人之间的熟人性侵害，很多年轻人遇到性骚扰，往往不会第一时间求助父母。让她迫切觉得：如何让孩子遇到性骚扰不再默默承受，在孩子小的时候，父母就应该开始做起。
大人总是希望让自己的孩子免于现实世界的狂风骤雨，但是这几天，前有公益圈名人雷闯、冯永锋，后有媒体圈央视著名主持人朱军、媒体人章文被曝性骚扰事件，让“性骚扰”、MeToo（职场反性骚扰）再度成为热词，让我们看到，孩子能免于MeToo吗？很难！
从有妈妈的朋友圈一路照顾、少年成名的蒋方舟，到同志运动中的男孩们，都没能被保护在真空中，你的孩子，很可能也会遇上——虽然当前发声的MeToo确实可能阻吓不少性侵者，也可能催生制度建设的努力，在未来，职场和教育领域的性侵不会这么明目张胆。
但首先，父母们需要认识的事实是：任何人都可能遭遇性侵害。
如果这是一个既定的事实，你的孩子能否幸免，只是程度和几率问题，那么我们就会明白，应该把侧重“免于”性侵害的“防性侵教育”，转向“幸存于”性侵害的生存教育。
这很好理解，防灾教育的前提不是不让灾害发生，而是假设灾害发生，如何尽量减少生命质量的损失——避免被杀害，避免不可修复的心理创伤和身体的伤害，譬如怀孕和染上性传染病。
可是对于减少次生灾害上，很多成年人可能是不合格的，因为我们自己对性的观念，就是有问题的。
父母们应该问问自己：
你是不是认为，孩子被性侵了，就是“被毁了”？
你是不是无法接受高中的孩子自主跟朋友之间的亲密行为？
你是不是讨论社会新闻的时候会流露女孩遇到性侵害是因为自己“不检点”？
如果你平时流露出在性别观念上保守的态度，你的孩子遇到性侵害十有八九不会告诉你。
而且，在任何意义上把“性”与“道德品质”连结是不智的，它是奸杀和性传播疾病之外的最大杀手，它让受害者死于愧疚与自责。因此，先清理一下那些关于“好女孩”和“坏女孩”的观点。
广义的性侵害比较像“吃坏了”：性是重要生命活动，跟摄入食物一样；性的活动事实上从婴儿就开始了。在这个性的生命历程里，可能不小心会遇到一些社会性的病毒和细菌，但健康的躯体是能抵抗过去的。然而我们所习惯的“文明”，总是想把性特殊化，排除出日常生活，尤其是与孩子有关的互动，导致我们没有什么方法跟孩子讨论。如此一来，孩子怎么可能不在性的侵害面前，情绪崩溃或呆若木鸡？
我曾经调查和报道发生在大学生和职场初阶的年轻人之间的熟人性侵害，结论是：有亲密关系中性经验的女孩，发生性侵相对比较容易决定报警或寻求外界帮助。原因很简单，她在这个部分的知识和经验不是空白，而且她的*伴侣性**越开明，她越能得到支持和复原（尽管这些年轻人的法律常识是严重不足的）。
所以，我认为大人应该首先对自己和孩子完成性的赋权。
家长先要反思自己那些陈腐的性观念
先反思自己那些陈腐的观念，你需要让孩子知道的是，性是普通的生命活动，根据他们不同身心发育阶段，你应该分享你的知识。
你要让孩子知道：性不是压抑的发泄，性是主动寻求愉悦的过程。发生性侵是加害者有病，而不是受害者有问题。作为家长，我们关注的不是性，是你的安全、快乐和健康。
让孩子知道“性是可以讨论的”
其次，重要的是，性是可以讨论的。
想一想你能否跟孩子说得出口怎么*慰自**吗？如果要在青春期的时候能跟孩子讨论这个，你之前要做哪些铺垫？
在我的孩子小时候，幼儿园和小学低年级时期是她对性、身体和生育有比较多的问题的时候。
我的方式是回答问题，言无不尽，并且不用隐语——也就是说，我用的语言是名词：“阴道”、“*交性**”等描述，我从不因为她翻看家里“儿童不宜”物品、书籍而责怪和禁止她。
我认为，一切知识都不应该设置壁垒，知识就是力量嘛。小孩就是如此，问题获得解答，兴趣马上转向其他事。等到真正建立了性耻感（我认为这是不必要的，但我也没办法影响社会环境），她不大问我这些问题了。
但当我给她买了一本法国性教育漫画的时候，她略微欣慰地说：“哦，这本啊，我在书店有翻一下呢。”她发现母亲的“危险思想”跟其他父母不一样，提醒我说：你不要跟家委会的谈性。
说起家长委员会，我对这群重度母职焦虑的朋友们的“儿童保护”思想颇不以为然，在网络时代你想把一些“坏”内容与孩子隔离是不可能的，父母能做的，是跟孩子一起学习和体验。
最应该教会孩子说“不”，用所有简单或者粗暴方式
此外，我还想强调一下对女孩的女权教育的重要性。女孩子总是被教育“要保护好自己”，而男孩则被鼓励用拳头说话。
在被性骚扰和性侵害的事情上，女孩们显然首先遇到的敌人是教养的负担。
很多女孩最先想到的是——“不想失礼”，强压本能的怪异和恐惧感，导致自己跟侵害者单独置身于孤立无援的空间；
遇到轻微的试探性骚扰“站在他人的立场着想”，觉得“也许他只是表达关心”；
继而担心“如果发飙/不喝这一杯是不是破坏气氛/扫了他面子”，然后自责“我是不是给了他什么错误的暗示/可趁之机”，最后陷于习得性的无助“都这样了我也没办法了”。
这不是女生的错，因为这些性侵者很明白女生的心理反应，这是兄弟会千百年来凝练而成的剧本啊！但是在这里，“教养”的伤害真的很大。因为我们很少鼓励和教育女生表达愤怒不满和攻击性。
对于孩子，尤其是女孩，应该教育的不仅仅是“对坏人可以撒谎”。其实往往侵害她们的，是“好人“——被崇敬的师长，或者似乎要提携自己的上司前辈。你不可能培养了一个事事顺从父母的乖乖女，或是被你们完全保护的小公主，她偏偏能在这些事情上机智平静地应付这些老狐狸。
所以，最应该教会孩子说不，用所有方式：简单拒绝、冷嘲热讽、大声嚷嚷、拳打脚踢、破坏环境（对报警特别有利）。