历史有时会伤相似的心。没有实际镜头，详细的文章，破碎的遗迹，无法相信过去中国近代的一幕。历史终究是历史。虽然历史已经过去了，但不会消失得无影无踪。
历史的流逝不仅仅是一堆资料、几个碑刻、几个地方的遗址。珍藏历史，就能知道新的东西。人类社会日新月没有记录，任何伟大的东西都会从地平线上消失。但是人们总是习惯于铭记胜利、成功、辉煌，却往往忘记失败、伤害和屈辱。
历史总是沉淀的，历史是民族和人类的集体记忆。如果一个民族不知道“从哪里来”，就不知道“去哪里”。
过去的历史与其说是句号，不如说是感叹号，甚至更多的问号，简称。100多年中沉重痛苦的记忆给了人们太多的悲伤、悲愤、沉思。
*片鸦**战争，第二个*片鸦**战争，中法；从旅顺大*杀屠**到*京大南***杀屠**，从*片鸦***私走**到中国工人掠夺到火灾圆明园；在“猪”，“东亚病夫”中，“中国人和狗不能进去！可以说是惨淡，史无前例的！正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与*力暴**交织在屈辱的历史中，史通总是民族复兴的开始，总是警告我们中的子女不要忘记国耻，振兴中的愤怒。
我们中中的很多人似乎选择了沉默。不知道沉默的原因是什么。希望不是因为麻木或健忘。根据一些国人的观念，对过去，特别是痛苦采取“过去就过去”的轻率态度。这些年来，亲通敌人的快速现实是“尚女不知*国亡**之恨”。
一些商人无视历史的伤疤，用“*京大南***杀屠**”作为电脑游戏。日以本*刀军**和军服为卖点。部分艺人将军旗披在身上，摇晃市场等。如果“集体健忘症”太严重，人们就越来越容易变得浅薄、轻浮、急躁、极端、急功近利。
我们的同胞中，不是对战败的羞耻和是否赔偿的痛苦知道得太多，而是太少。一个民族如果忘记了自己的历史，实际上就等于失去了民族的记忆功能。
失去记忆的民族很可怕。当今纷繁多变的世界对比中，迷失方向，漂流，更加不断地重复自己的错误。在沉没中中没有爆炸，而是在沉没中中死亡。
冰心老人在晚年构思了反映甲午战争的纪录片大作，但每次拿起笔，“一个字也没有留下”，“哭，哭，一拿起笔就忍不住眼泪哭了”。哭得根本写不出笔来，只有落在纸上的眼泪。”
"历史的灾难都用历史的巨大进步来补偿."只有我们揭露侵略者的罪恶，埋葬冷漠者的良心，唤醒愚昧者的心。决不允许无耻的人用另一颗心歪曲历史，决不允许再现屈辱的旧梦，决不允许践踏*权人**、*渎亵**文明、破坏正义的重蹈覆辙。历史教育的重要任务是每个公民对国家、历史、祖先、那个民族形成认同感、自尊、尊严、羞耻，即“国*意民**识”。
历史意识构成了国*意民**识和民族精神的核心内容，关系到面向世界的新世纪公民培养的大计。历史认识关系到国家利益和民族利益。学习历史的意义主要是丰富自我，发展个性，减少错误，加速成长，承担使命，自觉人生。从这个意义上说，历史学是形成民族整体人格，表达民族自我意识、自我评价、自我认识的重要学术，应该把“真”、“正”、“事”、“行”作为一个整体。但是，过去的宠儿现在失意了。
私学危机的话题并不是危言耸听。历史教育的延迟，咪咪，堕落的困境令人担忧。我想和大家一样，关心、探索、分享。我希望历史教育不再尴尬，不再尴尬，不再轻视，从彷徨到呐喊、困惑，从疑惑到拘留所。我在努力使历史成为滋养学生成长的补充剂。为了让学生成长，通过中历史的学习，唤醒自己，认识自己，广泛宣传自己，创造血肉，理性的交感，特别是具有独立人格的“人”。
生于忧患，安乐而死。大家从昨天到今天，又从今天到明天。任用千古风流人物，无一例外，都成为慌忙的世界过客。对历史的不断触摸和反思的过程就是文化沉淀的过程。历史是不断的时间长河。人们在现实中中认识到的只是这一发展的长河中的一部分，多少有点兴衰，引发对星星之战，事物的感叹，在已经消失的人和事物中中，这就是历史会给你加分的。