2023年7月5日，江西省发布相关公告显示，支持赣南师范大学科技学院与江西环境工程职业学院合并，转设江西环境科技职业大学！这意味着两校即将合并，并且拥有大学的名头，按理说应该是一件好事，但是很多学子却表示学历可能会贬值，这是什么原因呢？
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赣南师范大学科技学院成立于2002年，最初是赣南师范学院科技学院，后来母体院校升格大学，所以科技学院也变成了赣南师范大学科技学院。从学校性质来看，这是一所本科层次的独立学院。
江西环境工程职业学院，属于省林业局主管的全日公办高职院校，同样是在2002年从中专院校升格的高职，属于江西省老牌的职业学院。从学校属性上来看，属于专科院校。此番合并相当于一所独立学院和一所专科院校合并，筹建的江西环境科技职业大学属于职业本科院校。
2021年，在独立学院转设潮的影响下，全国有众多的独立学院和高职院校合并成立类似的职业本科院校，所以这类合并是一个成熟的模式，并非创新。
对于江西环境工程职业学院而言，相当于从专科院校升格为本科院校，并且从学校的命名来看，仍然是以江西环境工程职业学院为主体，这对于学校未来的发展自然是有积极的作用。
但是对于赣南师范大学科技学院而言，从普通本科转换成职业本科，学校的级别并没有提升，但却加上了职业两个字，对于很多学子而言，学历自然是贬值了。虽然说职业本科和普通本科都是同一层次的高校，并不影响考公，但是由于职业本科是2019年才开始实行，社会认可度不够，所以学历并不值钱。这种情况就类似于如今的双一流一样，尽管如今的双一流已经取代了985和211，但是在社会认可度上仍然有滞后性，学子们在报考学校时仍然以985和211作为参考。
在2021年，独立学院和高职院校的合并曾经遭遇重挫。当年江苏和浙江各有5所这种模式的两校合并，并且经过了省厅公示，但是在高考前夕发生的那件事最终让这10所院校的合并流产，目前江浙地区仍然有大量的独立学院。
这也表明了考生对于这种模式的不认可，当时的学子甚至提出了要“普本不要职本”的诉求。
当然那个时候的政策确实是简单粗暴，如果按照当时的政策，江西的这两所院校合并，应该命名为江西环境工程职业技术大学。而目前命名为江西环境科技职业大学，其中的“科技”加入校名是考虑到了赣南师范大学科技学院，照顾到了这所独立学院的感情。相对而言，这种合并模式更温柔一些，容易得到学子的理解。
其实 对于赣南师范大学科技学院的学子而言，其实不用担心毕业证的问题。
一般而言，这种合并都是采用“老生老办法，新生新办法”的政策，这也意味着老生还是可以拿到赣南师范大学的毕业证的，2023年的新生大概率也是可以拿到赣南师范大学毕业证，毕竟学校还没有转设成功。
但是如果两所学校转设合并成功，以后入学的新生将会拿到江西环境科技职业大学的新毕业证，这个就需要考生作出抉择了。当然随着职业本科越来越多，认可度也将会越来越高，职业本科的毕业证也会越来越吃香，但是短期内的阵痛是避免不了的。