课文导入：11.赵州桥。
·的石孔桥。你知道它的名字叫什么？车水马龙的立交桥。400多年前，隋朝的李春设计参与修建了举世闻名。今天，我和大家一起欣赏、学习课文《赵州桥》，领略赵州桥的飒爽英姿。
·识字方法。组词：横梁、横队。加一加：木+黄=横。巧记："抓"没手。
·1.小猫的爪(zhua)子很锋利。两只眼睛很锋利。两只眼睛的敌人。两只眼睛很锋利。两只眼睛的敌人。两只眼睛两只眼睛两只眼睛两只眼睛两只眼睛两只眼睛两只眼睛两只眼睛两只眼睛两只眼睛两只眼睛两只眼睛两只眼睛。两只眼睛两只眼睛两只眼睛两只眼睛两只眼睛两只眼睛两只眼睛两只眼睛。
·2.我军顽强抵抗，击退了张牙舞爪(赵省县匠设计史史创举且智易写错。
·组词：这里是横折弯。赵县的鸭梨在全国都非常有名。
·组词：智慧聪慧，电子科技创造的这里不是"已"，财富无以计数。
·生字理解：弟弟是一个很聪慧的孩子。这里的一横不出头。词语理解：在正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定方法、设计：雄伟：雄壮而伟大。创举：从来没有过的举动或事业。本课指赵州桥的设计前所未有(形式)好看；漂亮。整体感知初读课文，谁能说说课文主要讲了什么？课文讲述了赵州桥的位置、设计者、建造年代以及设计精巧和图案美观的特点。
·组词：赵州桥的位置。在世界上很有知名度。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。赵州桥非常雄伟。
·造句：桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。
·造句：这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。作者从建筑材料、形状特点等方面展现了赵州桥的雄伟。
·平时河水从大桥洞流过。以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。作者运用"既……·……"这组表示并列关系的关联词从两个方面说明了这种设计的好处。
·组词：自由读课文第3自然段，回答：作者又介绍了赵州桥的什么？这座桥不但坚固，而且美观。这句话是过渡句，起着承上启下的作用，使文章显得条理清楚，结构严谨。
·造句：桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案；有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
·词语积累·齐读课文第4自然段，说一说赵州桥的历是我国宝贵的历史文化遗产。赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干。
课文结构总起：赵州桥闻名世界。祖国大呀，随堂小练。
·组词：
→1.赵州桥(不但)坚固，(而且)美观。虽然)李春在建桥中遇到很多问题，(但是)他把这些问题都一一解决了。
→2、假如你是导游，试着用下面的词语向游客介绍赵州桥。世界闻名选做。你还知道哪些"我国宝贵的历史文化遗产"？和同学交流。
·成语、林、孔府(山东曲皂)聪明出于勤奋，天才在于积累。
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