现实版心理罪 比吃鸡还揭露人性得科学实验 希特勒看了都惭愧
在人类身上进行有伤害性科学实验，一直都是社会伦理的敏感区，尤其是放到现代这样高度文明化的社会情景下，一般也都只能拿小白鼠或者猴子来代替。但是，人类历史的发展总是会参杂着很多黑暗面的，今天给大家介绍的一些实验，简直就是心理罪小说里描绘的可怕实验的现实版。以现在的眼光来看，都是非常有道德伦理争议的。
为什么吃鸡这款游戏现在如此火爆，很多人说是因为这款游戏揭露并释放了人类内心中最黑暗的那一面，可是相比于把大学生困在牢房，将婴儿折磨从小看到圣诞老人就有心理阴影等等这些实验，到底那个更黑暗，更令人不耻呢？！
看到这些，有人可能会称之为有趣的心理学，有些人可能称之为科学，而有些人可能会因此感到非常恶心。对活生生的真实人类行为的研究可能会带来科学理论上的突破，但也很有可能会给被试人员带来终身的难以逆转的可怕伤害。而这些实验两者皆有，无论你是用臭名昭著还是用伟大突破来形容，不可否认的是这里面很多实验都是人类历史上最为著名的心理学实验案例。
大卫·雷默的换性试验
这个悲剧曾经被拍成过电影
大卫·雷默是由心理学家约翰·曼尼在1965-1980年进行的一项性别研究的主人公，目的是了解性别是先天形成的还是后天可塑造的。雷默在婴儿时期就经历了一段不正常包皮切割手术，结果被庸医所害，他的阴茎被烧毁，无法生长和使用，在那个年代这种事故是无解的。
这时曼尼博士出现了，他说服雷默的父母将“他”当作一个女孩来扶养。于是，雷默在22个月大时进行了性别重置手术，切除了*丸睾**，人造重塑了阴道。就这样，“他”从一名健康正常的小男孩，被改造成为一名女孩，并重新起了一个女孩的名字：“布兰达（Brenda）”。而约翰·曼尼则十年来每年固定访视利马家，提供持续的心理支持以及纪录观察结果。
戴红手套的是布兰达
这个性别重塑实验被曼尼认定为是一次绝佳机会，因为：第一，利马兄弟为同卵双胞胎，而其孪生兄弟布莱恩，与雷默具有相同的基因、相同的家庭环境，和相同的子宫内环境，是极好的控制组。第二，这个手术是第一次尝试将一名完全先天正常的男童彻底改造成为一名女性。
雷默成长为“布伦达”，直到14岁时，他还不知道自己是男性，但有时候他的想法和行为会还是会表现得像个男孩，这也给他的生活带来很大个困扰，无论男生们还女生们都不会接纳“她”。
更令人发指的是，曼尼强迫“她”和他的双胞胎兄弟进行各种*行为性**姿势的演练和生殖器的检查，因为曼尼认为这样可以从少年时代加强他们的性别认同。
曾经幸福的一家
等“兄妹俩”成年后，他们终于意识到发生了什么，雷默虽然也恢复了男儿身，甚至还结了一次婚，但这个影响对他们是终身的，最终在哥哥因抑郁症而自杀，并且婚姻发生变故后，38岁的雷默用一把猎枪结束了自己的生命。
而最可憎的是，毁了这两个孩子的一生和整个家庭的曼尼博士却依然认为他的理论是正确的，并且对这个实验的结局没有丝毫悔意。
斯坦福监狱实验-每个人都是恶魔
斯坦福监狱实验发生在1971年8月。当时辛巴多博士正在斯坦福大学任教。辛巴多把心理学系大楼的地下室改装成监狱，花15美元一天请来了一批学生参与实验。将其中一组扮作狱警，另一组扮作犯人。一开始，“狱警”都很小心，而“犯人”们都很嚣张，甚至用格外开恩种手段挑衅“狱警”们。面对不知所措的新手“狱警”们，首席研究员菲利普·辛巴多博士鼓励他们用各种手段去折磨那些不听话的“犯人”，确保这些犯人完全服从于你，服从于整个监狱系统，但具体手段完全由“警卫”们自己决定。
随着实验的进行，当初小心翼翼的狱警们所用的手段越来越升级，执行范围也扩大到了那些本来很听话的“犯人”们。其中的手段包括：用灭火器攻击囚犯，拒绝让囚犯在任何地方小便或大便，*光脱**囚犯的衣服、把囚犯进行数个小时的禁闭、没收枕头和被褥、强迫他们在水泥地上睡觉，取消囚犯的进餐、强迫囚犯用手清洗马桶、进行俯卧撑或者一些没有任何意义的活动而羞辱囚犯、剥夺囚犯的睡眠、半夜把囚犯拉出来清点人数和进行各种屈辱性的活动，他们中很多人以前都认识，甚至都是同学！
该研究原本应该持续14天，但由于场面过于混乱并失控，实事上只进行了6天之后便停止了。
臭名昭著的米尔格拉姆实验
米尔格拉姆实验又被称为服从试验，用来测试在遭遇权威者下达违背良心的命令时，人性所能发挥的拒绝力量到底有多少。
这项研究于1963年在耶鲁大学校园进行，由斯坦利·米尔格拉姆博士主持。
参与者在开始实验前被告知不允许中途退出，参与者被委派了“老师”的角色，和在隔壁隔间里的“学生”角色进行互动（双方只通过声音互动，看不见对方）。老师要求学生记忆一系列单词然后对其进行反馈测试。“老师”被下达的要求是，一旦另一房间的“学生”反馈错误，就要对其施行电击，“老师”可控制一个电击器，与隔壁房间的“学生”相连接，而且要求每多回答错一个问题，电击电压要升高15伏特，最高可至450伏特，而且他们已经被告知，这个电压足以电死任何人类。
一开始，隔壁的“学生”被电击只是小声叫唤，随着电压增大，开始大喊，哀求，呼救，到最后已经听不见声音。多数“老师”都会中途停下，询问实验者意见，在被要求继续增加电压的时候，虽然多数人犹豫不决，越发焦虑痛苦，但他们最后仍然会按照实验者指示照做。甚至在“学生”听起来已经毫无反应的情况下，大多数人依然会继续按指示直到把电压增大到上限450伏特为止。
在这项研究之前，米尔格拉姆博士预计只有3.5%的“老师”会按下那个杀人按钮，，但实际上65%的“老师”都是这样做的。
这很好的解释了为什么集中营的幕后黑手是纳粹，但实际上很多的执行者反而就是犹太人自己。
恶魔研究
1939年美国达文波特的22名孤儿在爱荷华大学教授温德尔·约翰逊(Wendell Johnson)博士监督了这项实验，目的是进行一项关于语言疾病治疗研究。
11名原本口吃的孩子被分为两组，一组被标记为口吃组，另一组则被杯记为正常组，另有11名原本健康的孩子也被分为两组，一组被标为健康，另一组则被标为口吃。 被标为健康的那两组孩子被一个“老师”带领，在日常学习生活中，无论他们说什么话，老师都会鼓励他们，并且会教他们使用一些更好的语言方式和别人进行交流。
而另两组被标为口吃的孩子，无论他们说话的方式是正确的还是有口吃，都会被“老师”严厉的批评：“你们的语言有严重的问题，必须想尽一切办法来纠正！”“你们如果不会好好说话的话，干脆就不要说话！”。
在长达约半年的实验里，产生最严重后果的是那组原本健康却被标记为口吃的孩子们，他们全都出现了语言阻碍，有的甚至出现了高频的负面情绪波动，比如抑郁，愤怒，不安，哭泣，*力暴**等。而更可怕的是在结束实验后的2年内，所有的孩子依然都没有恢复正常，更有甚者直接逃离了孤儿院，使他们本就孤苦伶仃的生活更加困苦不堪，对他们的一生产生了深远的影响。
而值得一提的是，那些原本是口吃但被标为健康一组的孩子，却并没有因为鼓励和引导而出现减少口吃的现象。
六十多年后，曾经的秘密研究才被公诸于众，舆论哗然，被社会声讨，当地政府迫于压力公开道歉，并赔偿了那些受害的孩子们，但伴随他们一生的阴影却永远也无法消散。
代号“洋蓟”计划-人类能被精神控制吗？
这似乎听上去在玩一款恐怖游戏或者是在描述一部科幻电影。但它确实实在在的发生1951年，当时美国中央情报局(CIA)的一项研究提出了一个问题:“我们能不能从精神上控制一个人，让他按照自己的意愿，甚至违背自然的基本规律”。如果能培养出一个完全服从命令的超级特工，这个诱惑是巨大的，为此中央情报局不惜采用了很多特殊的心理审讯手段，如催眠、隔离和使用致幻剂。甚至为了这个项目美国还秘密招募了不少纳粹科学家。
虽然由于媒体的曝光，这项目不得不中止，期间中情局花费大约两千万美金。许多人在实验中死亡，其中包括较有名的Frank Olson案例（美剧《识骨寻踪》中曾经提到他），但由于档案大部分被销毁，如今想获得具体实验细节和人员的伤亡情况已不可能。
兰迪斯的面部表情的实验
心理学研究生卡尼·兰迪斯于1924年在明尼苏达大学进行了一项实验，目的是观察所有人在感受各种情绪时是否有共同的面部表情。参与者被要求闻氨气，把手放进一桶青蛙，观看色情作品。当学生们被迫将一只活老鼠斩首时，这项研究变得更糟了。 许多人最初拒绝这样残忍的实验，但最终却有三分之二的人完成了实验。但研究表明，人类没有一组与每种情绪相关的共同面部表情。
小阿尔伯特实验-人类恐惧之源
这个小阿尔伯特实验是由约翰·霍普金斯大学的约翰·沃森教授于1920年进行的。沃森想看看恐惧是先天的还是后天的。为了做到这一点，他把一个两个月大的婴儿暴露给各种各样的东西(从羊毛绒到活的小白鼠)，没有附加任何条件。小阿尔伯特此时没有恐惧。然后，沃森让阿尔伯特看到了同样的东西，但他通过在婴儿的头部直接发出巨大的声音来调节婴儿的负面反应。当艾伯特把噪音和物体联系起来时，他开始 对任何白色和毛茸茸的东西都产生了可怕的恐惧。当孩子长大后，他甚至还在惧怕着圣诞老人。
厌恶实验-同性恋矫正计划
在1971年到1989年之间，南非的种族隔离时期，*队军**内部进行了一项根除同性恋的绝密计划。奥布里·莱文博士领导了这项研究，并试图用药物、激素治疗、性改变、厌恶休克疗法以及其他心理损伤方法希望使受试者对同性产生厌恶，并进一步改变其性取向。但实际上，该计划以完全失败而告终，而其中不少受试者最终选择了自杀。
蓝眼运动
1968年，马丁·路德·金被枪杀后，教师简·艾略特开始进行“蓝眼睛-棕色眼睛”实验。在她将她的三年级班级根据棕色眼睛和蓝色眼睛分成两组，并人为的将蓝眼睛一组设计为优秀组，并赋予他们一些特权，让他们可以凌驾于棕色眼睛的“差组”，很快，她注意到了学生们行为上的变化。蓝眼学生在课上的表现更好，一些人还开始欺负他们的棕眼同学。而相比之下，棕眼学生感受到了自信缺失，课堂表现也明显变差。而且这两组孩子彼此之间互动也更少了，哪怕很多人之前彼此都是关系很好的朋友。这项研究受到了很多人的批评，批评人士称，这项研究在情感和人性上极具破坏性，但学生们不知道这项运动的目的。
商场迷失实验-人类的记忆就像广告是可以被植入的
1991年，心理学家Elizabeth找来24个人，分别从他们的多名亲人口中搜集到每个参与者个人年幼时确实发生过的三个生活片段。她把这些事情，加上一个完全捏造的片段，捏造的片段都差不多一样，就是参与者约五岁时由父母带着和兄弟姊妹一起逛商场，拿着零花钱一进商场就先跑去买零食，结果迷路了，最后被找到时，正向一个老人家哭诉。这样就形成了四个记忆片段，写好交给各参与者，并告诉他们，他们的亲人都记得发生过这样的事。这些人要就各片段补充记得的细节，若忘记了就说忘了。之后，Elizabeth分别会见了每个人，并详细记录了下来他们的回忆。结果有1/4的人说想起来商场那件事了，更有甚者还补充了更多的细节，例如有些人说到：他记得遇到的那名老年男子穿的灯芯绒外衣是蓝色的，头有点秃，戴眼镜；再见到母亲时，母亲说了句：下回不要再这样乱 跑了。而当这些受试者知道真相时他们都感到倍受打击，普遍出现了情绪低落的表现。
细思恐极啊，你真的是你吗？ 你以为是你的那事是真的吗？ 还是你其实一直都是被别人控制了记忆和想法呢？
浪潮实验：如何在五天内速成纳粹
这个实验如此著名，以至都被拍成了电影。1967年，在美国的一所高中里，教师Ron Jones大胆地进行了一场实验：他向他的班级灌输纪律性和集体精神。起因是一个学生质问他纳粹是怎么产生的，为什么全社会都成了他的帮凶。他不知道怎么回答，于是他产生了一个大胆的想法：他要重建纳粹德国，一个微型的纳粹德国，就在他的教室里。他想让他的学生们亲身体会法西斯主义，不仅体会其恐怖，也体会其魅力。一开始大家只是把这个实验当成一个课堂活动，但随后发生的一切，却只能用“失控”来形容，学生们群情激愤，对一切蔑视和敌视他们的组织的人都坚决*倒打**，疯狂*制抵**任何破坏组织的行为，老师也在这种权威被得到了前所未有的尊重，甚至出现了幻想，他可以成立一个帝国。
我们成为傀儡的难度比我们自己认为的要低的多，而最可怕的是那个老师，不知道当他过了一把元首瘾后，他还能不能摆脱想要追求这种身份的强烈欲望。
车祸记忆重建实验
这个研究通过借助车祸现场来确定目击者的记忆是否可以被扭曲和操纵。心理学家伊丽莎白·洛夫图斯和约翰·帕尔默向参与者展示了一场车祸的幻灯片，然后问了一些尖锐的问题，就好像他们是目击者一样。不同的问题产生了截然不同的叙述。这项研究备受争议，因为它被认为是一种*脑洗**的方式，如果有人大规模系统的利用这一手段来控制人类， 会给社会带来可怕的伤害。
脸书(facebook)的情感操纵实验
2014年，脸书对实际用户进行了一项实验，试以想弄清楚：“看到悲伤的内容会导致用户发布悲伤的内容吗?”
(反之亦然)。结果答案是肯定的。
脸书l是这样进行的：他们 调整了一些算法，使得一些用户在某天早上收到了一个非常哀伤的消息，而另一些用户则收到了一个令人暖心的新闻。随后有意思的事情发生了：这些用户分别模仿他们看到的内容发布了快乐或悲伤的内容。当用户发现Facebook在做什么时，他们愤怒了，他们觉被愚弄了，思想被控制了。这也许很好的解释了去年在美国弄得沸沸扬扬的社交媒体操纵美国选举结果事件。
人类真的有独立思想吗？也许你现在看到的，感觉到的，想到的都不是真实的，也许你正生活在一个人为创造出来的，一个只让你看到“他们”想让你看到的事物的世界里，这不正是黑客帝国里发生的事情吗？！