100题｜案例分析题
社会工作者小张在调查了解农村社区发展现状时，发现某县陈家村社区经济发展相对滞后，该社区领取农村最低生活保障金的家庭较多，并且近两年申请享受低保待遇的家庭仍然在增长。小张还发现该社区的居民大多闲居在家，外出打工的人员相对较少，并且他们大多认为靠政府扶持、补贴是家庭生活保障的重要出路。小张与该社区居民交谈后了解到，有些居民认为自己学历低又没技术，出去也很难找到工作，有的不想离家太远，近处一些工作待遇又太低，也不是自己喜欢的，不想干。
问题：
1.结合材料试分析该社区申请享受低保待遇家庭数量多的主要原因。
2.根据该社区的状况，从提升服务对象能力的角度，社会工作者可以开展哪些方面的服务?
【参考答案】
1.根据材料中该社区居民享受的农村最低生活保障救助类型，结合社会工作者了解到的相关情况，可得出该社区申请享受低保待遇家庭数量多的原因包括以下几点：
(1) 文化程度偏低，缺乏知识和技能。 贫困的产生是与社会成员个人因素相关的，材料显示部分社区居民学历低、没有技术，缺乏相应的知识与技能，难以就业，没有经济来源。
(2) 求职就业信息单一。 居民目前主要关注社区附近工作岗位，但待遇低，不愿意干，也不愿意离家太远，限制了居民就业范围，降低了就业机会。
(3) 思想认知偏差。 该社区大多数居民认为靠政府扶持、补贴是家庭生活保障的重要出路，家庭的正常生活支出单纯依靠政府，过度依赖最低生活保障救助，没有认识到家庭成员劳动致富的重要性。
(4) 就业观念不正确。 只愿意做离家近的工作，不愿意走太远、不愿意干工资待遇低的工作，对职业的高期待是导致居民难以就业的重要原因。
(5) 其他原因。 如居民自身求职应聘技巧不足、缺乏获取就业信息的来源和渠道等。
2.最低生活保障中开展能力建设，主要包括学习能力、专业技能以及社会能力等方面的增强。在生活压力之下，救助对象的就业意愿比较强烈，但是文化素质低、缺乏知识和技能、缺乏求职信息和技巧等因素严重制约了救助对象再就业和增加收入的机会。对有劳动能力的低保家庭而言，需要积极开展能力建设以改善他们的生活质量，摆脱贫困状态。例如，社会工作者可以通过多种形式和渠道的职业技能培训，转变服务对象的就业观念，帮助其提高操作技能、创业能力和市场适应能力等。具体措施有:
(1) 进行技能培训 ，如开展居民手工技能班，让居民提高动手能力，学会动手制作产品；针对求职技巧不足的居民，进行求职知识、应聘技巧的培训与学习；针对居民信心不足、不便外出的问题，可以提供小组或个案辅导。
(2) 提升居民就业的信心 ，转变就业观念。如开展成功就业宣讲团、事迹展等活动，为居民树立身边的榜样，使他们体会到自己完全可以就业以及就业的好处，培养居民先就业再择业的观念。
(3) 组织居民寻找就业机会 ，例如动员居民在网络、报纸等媒体收集企业招聘信息，制作宣传手册，或专门建立网站、QQ群、微信群等，及时提供招聘信息推荐就业岗位、发布居民求职信息等。
(4) 改变居民思想中可能存在的错误认知 ，通过社区宣传栏、宣传手册，或开展主题宣传活动，培养居民劳动光荣、劳动致富的思想。
(5) 连接社区内外企业资源 ，为社区居民提供更多的就业机会和良好的就业环境，并协助居民妥善安置留守的家人，使他们能够安心外出工作。