【1、宝宝皱起鼻子，嘴里发出“咕噜咕噜”的声音】
宝宝的悄悄话：妈咪，我烦着呢！
【2、一向喜欢与妈咪对视的宝宝突然开始不耐烦地躲避妈咪的目光，打哈欠，或者干脆眯缝着双眼不理睬妈咪】
宝宝的悄悄话：妈咪，我累了！拜托，请让我安安静静地待一会儿。
【3、宝宝澄澈的眼底亮光闪闪，口角牵动，笑容骤现，与此同时，双手晃动，一副悠闲自在的模样】
宝宝的悄悄话：唔！我吃饱了、喝足了，尿布也很干爽，感觉很舒服，没有任何烦心的事情。除了笑，还有什么能表达我此刻的心情？
【4、宝宝瞪大双眼，将背部弓起，伸开的双手突然紧握成拳头，脚趾弯曲，全身悸动】
宝宝的悄悄话：哇，好可怕的声音！(天啊，我要掉下去了！)……我害怕，我要逃离这个可怕的环境！妈咪，快来保护我！
【5、妈咪俯下身来看着宝宝，宝宝注视着妈咪熟悉的脸，突然开心地笑了。如果妈咪不抱宝宝，宝宝的笑容便会消失】
宝宝的悄悄话：嗯？那不是妈咪来了吗？好开心啊！可是妈咪怎么不抱我啊？嗯哼，妈咪抱抱！
【6、宝宝瘪起小嘴，好像受了天大的委屈，随即啼哭起来，声音越来越大】
宝宝的悄悄话：妈咪，我尿布湿了(不舒服了、妈咪好久没理睬我了……)
（提醒：如果宝宝不停地哭闹，但被妈咪抱在怀里就平静下来，很可能是妈咪抱宝宝太多，让他养成了需要时刻抱着的习惯。如果按常规的方法怎么都哄不住，就要仔细检查宝宝是否身体有什么不适，必要时带他去看医生。)
【7、宝宝睡眠不踏实，不停地吸吮舌头、嘴唇，或者将小手往嘴里塞，击打双颊，头摇来摇去，仿佛在寻找什么，随即开始啼哭】
宝宝的悄悄话：妈咪，我好饿啊！我要吃饭饭！
【8、宝宝眉筋突暴，脸部皮肤发红而且目光呆滞】
宝宝的悄悄话：坏了，妈咪！快啊，我要拉臭臭！
【9、听到妈咪的声音，宝宝立刻转过头来，并随着妈咪的移动而转动头部】
宝宝的悄悄话：妈咪！我好爱你！
【10、宝宝自得其乐地玩弄舌头，吧嗒嘴唇，吮手指，吐泡泡，舒缓地挥胳臂踢腿】
宝宝的悄悄话：嘘，我现在感觉很舒服，让我自己玩一会儿，千万别打扰我哦！
【11、宝宝一向神气活现的双眼突然黯然无光，并且显得有些呆滞】
宝宝的悄悄话：妈咪，我病了。快带我看医生吧！
【12、每次妈咪拉开窗帘，宝宝便眯缝起眼睛，同时喷嚏连天】
宝宝的悄悄话：别紧张，妈咪！我没有感冒。光线刺激我的眼睛和鼻腔内神经，鼻子有点痒痒。
【13、当妈咪和宝宝说话时，宝宝看着妈咪的脸，嘴唇不停地蠕动】
宝宝的悄悄话：妈咪，我好喜欢你的声音！请不要停下来，我也在学习说话。
【14、宝宝睡在爸爸和妈咪之间，尽量将两只小胳臂伸得直直的，将爸爸妈咪隔离在有效的距离之外】
宝宝的悄悄话：爸爸妈咪请注意，现在是我睡眠的时间，不是你们亲热的时间。
【15、见到某人，宝宝扭转头，尽量躲避某人】
宝宝的悄悄话：哦，拜托，妈咪说没礼貌的宝宝不是好宝宝，我不能说不喜欢你，不过，你还是知趣点，离我远远的吧！
【16、宝宝大脚趾后伸，甚至脚板僵硬指向地板，或者脚趾轻度弯曲】
宝宝的悄悄话：妈咪，这是我疼痛的暗号。大脚趾后伸：疼痛不是特别厉害。脚板僵硬指向地板：疼痛剧烈。脚趾轻度弯曲：有点不太舒服。
专家表示，两岁的孩子如果还不会说话或还不太会说话，这个情况就提示孩子可能存在一定问题了。比较常见的就是听力障碍（听力正常才能保证孩子语言正常发展，出生后的很多因素会影响听力，如过强的噪音，眼泪、洗澡水等进入耳内引起的炎症）、自闭症（语言与交流障碍是自闭症的重要症状）、发育迟缓（不排除出生前后各类因素导致脑瘫的情况，会严重影响孩子的语言、智力功能）以及家庭环境（家人很少时间教孩子学说话，孩子生活在语言贫乏的家庭环境中）等原因。
意见建议：建议患儿家长带孩子到正规医院先检查听力和发音器官是否有问题，再做头磁共振、脑电图，然后根据结果再做相关心理测试。脑核磁共振成像检查、CT这些检查是十分必要的，家属需要警惕孩子不会说话的情况是不是脑瘫引起的。一旦检查出导致孩子不会说话的原因，就需要针对病因进行积极治疗。有了检查资料作为参考，医生才能判断孩子需不需要进行进一步治疗，这一点家长是需要知道的。
孩子两岁多还不会说话就是有问题的吗？
专家指出，语言发育有个体差异，有些会早一些，有些会晚一些，但不会晚太多。如果两岁了还不会说话或者还只是会叫爸爸、妈妈、奶奶等叠音，两岁半仍然不喜欢用语言表达自己的意愿，只使用肢体语言，如拉着妈妈的手去帮助自己，或用手比划让妈妈猜自己的意思，这种情况就可能存在语言发育迟缓的问题。
专家补充说到，一个正常孩子的语言发育进程一般是出生或孕末期就能听到外界的声音并可以对声音做出相应的反应，从出生以后对抚养人有意识的互换或人的语言就有了更明确的回应，1个月以内就可以一些喉音，之后慢慢出现简单的辅音、元音，到8个月左右就能很好的发出唇音，如“爸爸”“妈妈”“哒哒”等，1岁左右会出现有意识的叫爸爸、妈妈，10个月到1岁2个月之间会出现较多语音的句子但成人不能听懂，常常以自言自语的方式出现；1岁半左右语量开始明显增多，两岁左右可出现300个词，两岁半左右能清楚的表达自己的意愿。
如果家里的小孩已经两周岁了还不会说话，应该去医院做一下相应的测评，并在医生的指导下进行相应的语言促进方面的训练或者及早接受针对性的治疗。
孩子两岁了还不会说话怎么办？
如果是两岁以内的孩子不会说话，家长要有意识的多跟孩子说话，对日常生活中的所做的事情都用语言重复出来，同时鼓励孩子表达，在说话的时候要看着孩子，让孩子注意到自己的口型变化；
如果两岁到两岁半孩子的语言仍没有很好的发展那就要看专业的医生了，不同的孩子语言促进方法是不尽相同的，有的孩子要做特殊的语言训练。一般来说，一对一的训练在两岁半—3岁后开始。如果说孩子的检查结果提示是脑瘫或者脑发育不良、自闭症等情况建议家长及早带孩子到神经内科就诊。
一般来说，健康的宝宝8个月能开始咿呀学语，1岁半时能说出5个以上常用词语。但有些宝宝到了两三岁还是不会说话，要不是不开口，就是说话含糊、词汇量少。宝宝不会说话，除了疾病因素外，很大一部分是由于家长的错误教育法导致的。因此，宝宝不会说话，家长不要一味怀疑宝宝是否有疾病或发育不良，得从自己身上找原因！
有句话不是说了只有会当孙子的人才能当爷爷，同样会当儿女的人才会当父母。你只有平时对着宝宝说叫妈妈，妈妈。突然有一天他才会叫你妈妈。要想宝宝会说话，那你就的多和宝宝聊天。
许多宝宝两三岁的时候仍不能很好地发音说话，掌握的词汇量也少。在排除疾病因素外，家长需要考虑是不是自己的教育方法不当，导致宝宝不会说话。
1、语言环境导致宝宝不会说话
家庭的语言环境由家人提供。有三种情况：家长很少和宝宝做语言交流，偶尔才和宝宝说话；除了父母外，宝宝没有其它说话对象；父母和家中老人的口音混杂，方言、普通话等交错。在这三种语言环境中，宝宝的语言发育处于不利状态，因此会说话较晚或没有说话意识。
因此，家长需要自我检查，若自己确实给宝宝提供的语言环境太过单调或太过复杂，宝宝就无法得到有效的刺激，会导致了语言发展的滞后。家长需要立即作出改变，多和宝宝说话，和家人沟通统一全家人的口音，让宝宝容易理解和模仿。
2、交流方式导致宝宝不会说话
家长和宝宝的交流方式不当也会导致宝宝不会说话。先自我检测一下：
1、当看到宝宝用简单的手势表达需求时，你的反应是？
A.一般都能理解，帮助宝宝完成；B.即使理解也要教宝宝尽可能说出来。
2、你一般用什么样的语句和宝宝说话？
A.正常语句，就象和其他成人说话差不多；B.简短的语句，并放慢语速。
第一题，如果你的答案是A，那造成宝宝不会说话的原因很可能是语言惰性。家长能完全理解宝宝的肢体动作，并根据宝宝肢体语言满足宝宝的要求，宝宝会认为没有说话的必要。因此，当家长面对宝宝作出肢体要求时，必须先“装”不懂，一定要求宝宝说出来才满足他。即使宝宝发音不准也不要紧，适当给宝宝鼓励，会让宝宝越来越喜欢说话。
第二题，如果你的答案是A，那造成宝宝“不喜欢说话的原因”很可能是交流形式太难，宝宝不容易理解和模仿；或者从心理上造成了压力，认为只有像大人那样说话才能准确交流。家长应该改变说话方式，和宝宝说短句或用肢体语言配合简短语句共同表达，接近宝宝表达能力。不要以为这样很“幼稚”，这都是为了宝宝的语言发育，锻炼宝宝说话能力，让宝宝可以和家长平行地交流。
3、心理原因导致宝宝不会说话
家长的行为会影响宝宝的心理，若宝宝心理发生变化，认为说话是一件不愉快的事，他可能会不愿开口说话。先自我检测一下：
1、当宝宝开口模仿大人说话的时候，你是怎么做的？
A.及时地纠正宝宝的发音，并乘机反复巩固；B.不管宝宝的发音如何，及时地给予鼓励。
2、当宝宝用手势表示某种需求的时候，你希望宝宝用语言表达出来，你是怎么做的？
A.一定要让宝宝说出来才帮助他，否则就不满足他；B.反复教他2、3次，实在不愿意说就不强迫他，满足他的要求。
3、和宝宝看图画书，你想乘机教宝宝说说动物名称，你说了，宝宝的反应是？
A.家长一教，宝宝就表示出很烦躁的样子，甚至连图片也不看了；B.教的时候，宝宝偶尔能模仿大人发音，说上一会才开始烦躁。
如果你大部分的选择都是A，那宝宝不会说话的原因很可能是由你自己造成的。由于家长对对宝宝的要求太高，宝宝心理上感觉无法做到，因此对说话产生了厌倦和恐惧。因此，家长教宝宝说话的时候，需要示范如何用语言形式进行交流，而不是强调使用标准的发音和语法句型。
对于有明显厌恶“学讲话”的宝宝，家长要对宝宝任何的交流形式表示理解，并进行平行的交流，若宝宝表现出对学说话的烦躁，家长必须立即停止教学，不可强迫宝宝学习。否则，这类型的宝宝还会减少和家长的所有交流。当宝宝有什么需求的时候，他不再愿意和爸爸妈妈表示，反而愿意“自己动手”，或干脆放弃需要。这样对宝宝的心理健康发展是非常不利的，也会导致宝宝不会说话。
