按照计划下册数学今天全部已经预习完了，我们用的是《教材全解》和口算，没买练习册，因为教材全解里有一课一练，也有单元检测，还有一部分思维题，假期预习够用了。
三年级的时候我们预习用过一年的视频课，从四年级开始我们就一直用的是《教材全解》和口算，两种预习有截然不同的效果，我给大家从个人角度谈谈他俩的区别:
首先，预习用的时间不同 视频大概有十四五节课，按照一天一课的速度，两个星期就全学完了。而用《教材全解》自己预习，我们一本书用了25天的时间，所以占用时间还是比较长的。
其次，预习的深度不同 视频课讲的深度不够，概念也不够详细，学下来还有一部分概念没有吃透，一部分难题也未必能做的出来。而《教材全解》通过自己逐字逐句地去研究，所以定理概念掌握的比较扎实，再加上有一题多解和思维训练，所以整体下来遗漏点不是很多，达到了深度预习的效果。
最后，从培养孩子自学能力方面 视频课是被动接收知识，好比别人嚼碎了饭给你吃一样，不用使劲，咀嚼力自然而然就下降了，孩子没有形成自主动脑和自己归纳知识的能力。而用《教材全解》完全依靠自己去琢磨明白，自己去想明白这个题的解题思路，让孩子一直处在动脑的路上，他也在不断挑战自己，自学能力也在不断提升，所以想要锻炼自学能力的还得用纸质版书籍。
做完教材全解一定要跟课练习口算，我买的是两本口算，一本是通用口算，另一本是分数专项口算，这两项是每天都要完成的。看似两本挺多，其实做起来也就二十分钟就搞定了。口算里分数很容易出错，尤其是小数和分数的互化及其运算，看似简单，确实出错最多的地方。
如果你想要孩子以后少补课，一定要提前培养孩子自主学习能力，纸质版预习就是很好的一个途径，它会让孩子越高年级越占优势，关键还能帮家长省好多钱，这样的孩子不正是家长所期望的样子吗？