每个医学生的专业生涯，都是从解剖教室开始的。
从战战兢兢，不知所措的第一刀，到沉浸于学习解剖知识忘记时间。无数医学生从这里开始医学殿堂的第一步。
但最近两则丑闻也来源于解剖室：
美国耶鲁大学的医学生，曾在解剖过程中拍照，并装订成册留念；
中国某医学院医学生，偷窃尸体尸骨，并把照片发到微信群中。
这两件事瞬间激起千层浪。
学生们做了什么
耶鲁大学医学院有每年定制年鉴（Yearbook）的传统。
年鉴收录的，是当年在校学生的生活点点滴滴，其中就包括医学院大一学生的日常。
而这次爆料，属于耶鲁大学医学院 2011 年和 1990 年前后的年鉴。
其中的一张照片，六名学生围在一具尸体面前面带笑容。
图片来源：耶鲁大学医学院图书馆
另一张照片中，一名女学生手举尸体的前臂和手掌，题词为「a hand job」。
单单看照片可能还好，但是题词中的 handjob，在美国属于色情擦边球。
另一张照片中，一名男学生在尸体上埋头操作，题词这样写「我是个泌尿外科医生，只不过来错了地方」
类似这样的文字和图片还有很多，用耶鲁大学官方的说法：
耶鲁大学医学院的年鉴中有大量医学院学生和捐献尸体者的合影，其中一些的题词非常猥亵（lewd captions.）
这瞬间激怒了美国大众。
无独有偶
这样的事件在国内也正在发生。
就在最近，国内的一所医学院校，也出现对解剖尸体的极度不尊重。
事件发生在益阳某医学院，学生炫耀在解剖课程上的图片，并把照片发到无关微信群中。
而在其中的言辞更加过分，甚至出现「偷尸骨做首饰熬汤」、「看尸体小鸡鸡」这样的言论。
之所以大众反应如此剧烈，是因为这些医学生触及了伦理的底线。
在生命医学伦理原则中，有两大重要原则时刻需要重视：尊重原则、不伤害原则。
在耶鲁大学，所有尸体均是来自于捐献者。解剖教室也要求：
禁止任何形式的拍照和录像，同时要求在操作过程中保持尊重，用合适的方式进行操作。
对于他们来说，捐赠尸体是经过长久考虑后的郑重艰难决定，而作为医学生，从他们身上学的第一课，应该是对其的尊重。
很难想象一个对尸体（大体老师）不尊重的学生，会在日常的工作中尊重病人。同时，我们能够在尸体（大体老师）上操作，并不是你作为医学生炫耀的资本。
这不是简单的道德问题，学生的所作所为已经触犯法律。
按照《中华人民共和国刑法》第三百零二条规定：盗窃、*辱侮**、故意毁坏尸体、尸骨、骨灰的，可处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
尽管这些大体老师（捐献者）不是活人，不会起来抗议，不会有医疗纠纷医闹。甚至我们不能确定这些学生偷窃的，是哪一位老师的尸骨。
但是这些所作所为，依然对捐献者的后人，以及所有有尸体捐献意愿的民众造成严重伤害。
而长此以往，影响的是整个医生群体的声誉。
结论
目前这两件事尚未有官方的处理结果，其余波也远未结束。
但不管是美国的耶鲁「尸体门」，还是国内的「偷窃」尸骨炫耀，都暴露出目前医学教育的不足之处。
也许并不是每个人都能成为教授主任，能够悬壶济世。但至少，在你选择这条医学之路时。
请尊重这些将自己身躯捐献给医学事业的大体老师，请不要对他们造成伤害。
该文转自丁香园