这是腰鼓，敲一下，咚咚咚；这是葫芦丝，吹一下，就能发出悠扬的旋律……在教师节前夕，位于河北省承德市丰宁满族自治县汤河乡汤河村的汤河中心校，与位于广西壮族自治区桂林市灵川县九屋镇江头村委的美洲希望小学的同学们，都收到了一份特殊的礼物——VIP陪练爱心音乐教室正式建成。
在中华思源工程扶贫基金会旗下的新浪扬帆公益基金扬帆艺术课堂项目的支持下，VIP陪练为河北与广西两所学校捐赠了五线谱黑板贴、奇美竖笛、电钢琴单踏、口风琴等120余件乐器设备，在两所学校建立了VIP陪练爱心音乐教室。今后，VIP陪练还将选派优秀的教师走进课堂，为孩子们开设丰富的艺术课程，为孩子们插上艺术的翅膀。
汤河中心校距丰宁满族自治县县城45里，228名学生中有留守儿童72名。对孩子们来说，能在音乐课上学习乐器，是一个特别美好的愿望。但是学校乐器匮乏，课堂上学生只能跟着老师或者伴唱唱歌。
与汤河中心校相隔一千多公里之外的桂林市灵川县九屋镇美洲希望小学，同样远离市区，147名学生中超过1/3的学生是留守儿童。学校由于师资紧缺，没有专业的音乐、舞蹈老师，即使要开展艺术课程，也是由其他课程老师兼上，比如由语文、数学老师等。因此学校特别希望能有音乐、舞蹈类的支教教师，实现孩子们的梦想。
新浪扬帆公益基金扬帆艺术课堂项目负责人宋世慧经常深入偏远地区调研。她发现，偏远地区的农村中小学基础设施不完善，乐器教学设备更是严重不足，同时教师的教学形式单一，难以激发学生学习兴趣，学生所接触的音乐器具只有课本，音乐活动难以展开，最常见的音乐课的教学方式就是学唱歌，老师根据课本上的曲子教唱给大家，学生跟着学。由于教师资源短缺，骨干教师匮乏，学生的艺术基础较为薄弱，对音乐器材缺乏认知，乐理知识也相对匮乏，对于作品的速度、力度和表情掌握不够。
面对学校面临的困难，新浪扬帆公益基金启动了扬帆音乐艺术艺术课堂项目，旨在为乡村教育解决因设施设备缺乏、师资力量不足、课程质量薄弱等现状带来的一系列艺术教育难题。同时也希望通过专业的艺术课程，守住孩子们的艺术梦想，让孩子们拥有发现美、认识美的眼睛。
教育公平是社会公平的基石，是构建和谐社会的基础。得知汤河中心校与美洲希望小学的需求，VIP陪练第一时间与扬帆音乐艺术课堂项目取得了联系，并于学校进行深度对接，了解学校的需求，最终筹集了品类丰富的乐器，以及开展艺术教育所需的五线谱黑板贴、无线拉杆音响、无线话筒、小蜜蜂、奥尔夫音乐教具套装等，分别在两所学校建立了VIP陪练爱心音乐教室。
在教师节前夕，VIP陪练爱心音乐教室的器材陆续寄到了学校。美洲希望小学相关负责人表示，学校陆续收到邮寄过来的各种音乐器材包裹，当同学们看着这些音乐器材时，个个脸上都洋溢着欢乐，迫不及待地帮助老师拆开包装，小心翼翼地把这些器材放到音乐教室内，还兴奋地追问老师什么时候上音乐课，什么时候可以练习使用这些音乐器材。
汤河中心校和美洲希望小学的学生们兴奋地说：“我们终于有机会接触到多种多样的乐器，还认识了非洲鼓和葫芦丝等等，我们会好好学习，用过艺术丰富我们的学习生活。”
针对两所学校专业教师缺乏的情况，VIP陪练会还将聘请当地具备音乐教育能力的老师，进校给学生上课，保证一学期开展10次音乐课。中秋假期之后，汤河中心校与美洲希望小学的学生们就能跟着专业的老师学习乐器、唱歌以及舞蹈了。
以音乐心，行公益事。VIP陪练成立于2016年，以素质教育育人、以科学技术陪伴人，为孩子和家长提供乐器陪练服务。自成立以来，VIP陪练也一直高度重视企业社会责任，先后参与了“一样的童年”的国际亲子创客公益集市慈善活动、腾讯音乐公益计划等，助力音乐教育，传播公益正能量，让音乐发挥更大的社会价值。
2020年，*共中**中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，意见强调，要加强和改进新时代学校体育美育工作，促进学生德智体美劳全面发展。在美育受到各方高度重视的大背景下，VIP陪练公益负责人指出，“VIP陪练将结合农村中小学的需求，在音乐课程开发、硬件捐助、教师资源等方面为学校提供援助，让教育资源相对薄弱区域的山区儿童也能享受到高品质的艺术教育，为孩子们插上艺术的翅膀，实现以美育人，助力教育公平。”