护考迷惑行为大赏:那些年,护考考过的奇葩试题

护考迷惑行为大赏:那些年,护考考过的奇葩试题

今天,距离2020年护考已经不足一个月了,如果你现在还认为护考很简单,稀里糊涂的复习,没有进入冲刺阶段,那你就大错特错了。

为了提高护士从业人员的业务能力及综合素质,护考目前更倾向于以实际临床病例命题考察考生分析、理解和实际操作能力。因此,难度是一年比一年大。今年护考因为疫情原因推迟,考生多出来4个月复习时间,考官势必会增加考试难度。

我们先来看看2020护考的考情分析:

1.考试延期,难度上升

2.考试批次增加,考查范围更广

3.病例分析比例上升,实践能力难度增加

4.视频操作必考,实践能力升级

5.新冠题必考,图片题必考

6.考察范围广,超纲题频出

那么,历年的考试真题都有多奇葩、多偏?一起来看看!

真题1

刘女士,拟去外地探望丈夫10天,下列避孕药中最适宜携带的是

A.妈富隆

B.复方炔诺酮片

C.复方炔雌醚片

D.左炔诺孕酮三相片

E.C53号抗孕片

这道题来自第十七章——生命发展保健,很多考生平常复习会忽略的章节,看起来不起眼,但护考偏偏考了这种偏偏角角!

护考迷惑行为大赏:那些年,护考考过的奇葩试题

看看去年护考考生的灵魂吐槽:

一位29岁已婚女子

去外地看望丈夫为什么要带避孕药

不想怀为什么还没有宫内节育器

究竟她是不敢让丈夫带套

还是去看的根本不是丈夫

真题2

一名16岁女生,个子矮,胸部未发育,应该多食用哪类食物

A.富含维生素E

B.富含锌

C.富含硒

D.富含钙

E.富含铁

很多同学直接被考官忽悠过去,一直思考——胸部未发育应该吃什么?但实际上,考官要考的是个子矮小应该补充什么。胸部未发育只是混淆视听的。

真题3

值班护士在听到呼叫器传来呼救:“XX床的患者突然昏迷了”。此时护士去病室的行姿应为

A.慢步走

B.快步走

C.跑步

D.小跑步

E.快速跑步

护士在工作中压保持举止优雅得体,大方稳重,行走步态应轻盈、稳健,遇紧急情况可快速行走,避免跑步等引起慌乱。不宜以跑代走,只宜快步走。

真题4

以下何种药禁忌与藿香正气水同时服用

A.甲硝唑

B.阿司匹林

C.阿莫西林

D.吗丁啉

E.红霉素

这道题的关键点在于藿香正气水中含有40%~50%的乙醇。而甲硝唑能抑制乙醛脱氢酶而干扰乙醇的氧化,加强乙醇的作用,从而使服用者出现面部潮红、头痛眩晕、腹部疼痛、恶心呕吐、气促、心率加快、血压降低、嗜睡幻觉等症状,所以选择甲硝唑。

网友真实吐槽:这道题恐怕在急诊科实习遇到过这种情况的同学才会做!

我没喝过我怎么知道?你喝喝看?

真题5

医院从220个护理人员招了176个就业率是多少

A.70%

B.75%

C.80%

D.85%

E.90%

其实呢,在小奇点这里看来,这就是一道送分题,如果能遇上这种题,还是运气较好!

但是也有网友忍不住吐槽:我是学护理专业的,你考一道纯数学题!

真题6

患者,男,68岁。农民,无文化,胃癌术后。护士在探视时间与其进行交谈。交谈过程中,护士手机来电,护士立刻将手机关闭;患者感到伤口阵阵疼痛,并感到烦躁;探视患者的女儿轻轻安慰最终交谈无法进行下去,不得不终止。导致此次交谈失败的个人生理因素是患者

A.伤口疼痛

B.患者情绪烦躁

C.患者女儿在场

D.患者文化程度低

E.护士没有掌握好交谈时间

本题目考察的是人际沟通的概述。患者女儿在场影响了沟通的隐蔽性,所以沟通才会失败。

考生吐槽:我想知道为什么女儿一进来患者就燥怒,难道父女关系不和?

真题7

若使用双腿,怎么去病房

A.先迈左腿,步行进入病房

B.先迈右腿,快跑进入病房

C.双腿齐迈,僵尸跳入病房

D.打断双腿,双手爬入病房

E.双手双脚,四肢飞入病房

其实考前我认真复习了,花费了半个月,把考纲都快背下来了,结果没有想到能考出这样一种题目。都打断双腿了,我利用双手爬入病房,请问病房的家属投诉怎么办?

考前小建议

不被难题偏题影响

在历年护考中,难免会有这样一两道偏题,并不是每道题你都会做,这很正常!有很多题目是老师都没讲过的,你不会别人也不会,所以不能因为这些题就影响考试的心情!

护考时间有限,实在不会做的题目也不用纠结,直接蒙一个跳过,避免浪费做后面的题的时间。

注意人机对话不可逆性

今年,护士执业及主管护师是人机对话考试,机考时,不同题型之间不可以返回更改选项。所以提交答案时一定要细心,保证自己选的答案是心中所想。做完一类题型先看看答题卡是否有漏答的题目。

对非重点内容进行广度的扩展

对非重点内容进行广度的扩展,当然是在你基础复习好的情况下。今年护士执业考试有8轮,每一轮的题目不重复,在此情况下,出题人考察的范围就更加广泛了,不再局限于考生自己认为的重点,而是考到一些细枝末节。

这就要求我们对于平时容易忽略的非重点的内容进行复习了解,不要求全面掌握,但要有一定印象。