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【课程大纲】一、透视思维导图1、思维导图的外在:外形和特点(1)图、色、线、字的主体构成(2)为什么结构是辐射形状2、思维导图的内在:定义和作用【案例教学】:思维导图常识错误【互动练习】:思维导图提升3大思维:逻辑思维、创新思维、系统思维(1)如何从本质上理解思维导图3、思维导图的基础:发散思维和全脑理论(1)发散思维的本质和形式(2)发散思维和3大思维的关系(3)左右脑理论【测试】:测试您的左右脑(4)全脑理论与思维导图的关系 二、绘制思维导图1、思维导图绘制的5大术语:中心议题、分支、关键词、关联线、范围线2、从图、色、字、线看思维导图绘制规则和核心要点(1)图像思考和意义(2)为什么需要多种颜色(3)关键词的本质和选取(4)曲线和线条粗细要求的意义【练习】:结合实际工作话题,绘制个人版思维导图 三、如何通过思维导图提升发散思维1、发散思维的3大类型:散点发散/定向发散/自由发散(1)散点发散促思考(2)定向发散拓视角(3)自由发散增创意2、如何进行散点发散3、如何进行定向发散:6大方向---时间、空间、雷达扫描、对应关系、同心圆、上下结构4、如何进行自由发散5、关联线的2大类型和作用(1)内容关联:促进逻辑和创新思维(2)维度关联:促进创新和系统思维【练习】:结合上节的产出,用发散思维绘制个人思维导图,产出新视角和新创意 四、如何通过思维导图提升收敛思维1、收敛思维的要点:分类和方向2、分类的原则:独立和穷尽(1)穷尽的意义(2)怎样做到穷尽的5种方法3、如何构建二维结构(1)二维分类的优势(2)如何搭建二维结构(3)如何筛选二维结构4、如何建构多维:2*2矩阵和二维的组合(1)2*2矩阵的建立和技巧(2)2*2矩阵和二维的组合方式【练习】:结合上节练习话题现场搭建二维或多维思维脉路 五、如何通过思维导图提升创新思维1、如何通过思维导图进行创新(1)增面积:打破-延长(2)换角度:替换【练习】:依照上节内容的话题继续探讨,在原有结构上进行举措输出,并给出创新举措 六、软件制作思维导图1、为什么要引入软件和软件种类介绍2、软件使用规则说明3、软件核心操作(电脑操作)【练习】:现场运用软件进行练习