都说前三年憋坏了，2023年要大干一场，这几个月面谈了很多企业老板，行业不一样，赛道不一样，基础不一样，规模不一样……总体来看，绝大多数企业无法突围的原因是“顶层战略缺失、商业模式陈旧、营销模式传统、招商模式碎片、教育系统业余、管理运营薄弱、风控能力不足、核心壁垒不够、资本运营外行”，都在不断为自我认知不足交学费——踩不完的坑、上不完的当，最后浪费了项目突围的最佳窗口期。
冠锦咨询《失败企业的九大通病》系列专题
>>>写在前面的话：
据统计，每年约有100万家企业倒闭，平均每分钟就有2家企业消失，存续五年的以上的企业不足7%，超过98%的创业企业最终都将走向死亡。总结过去我们为大量企业和团队做管理咨询和陪跑辅导过程中的实践经验，冠锦咨询特别策划了关于 《失败企业的九大通病》 系列专题，与各位企业家分享交流，希望你的企业早日突围，开创全新的发展格局，谱写商业时代的新篇章。
本期我们将围绕 “九大通病之教育系统业余 ”展开分享，希望能给大家一些启示和帮助。
教育是企业发展的动力支撑
未来的竞争是组织的竞争，而组织竞争的核心是人才的竞争。
过去我们在为很多企业和团队做管理咨询、问题诊断、培训辅导的过程中发现，高效完善的人才教育和培养系统是推动一个团队和企业由小到大、由大到稳的核心关键，而人才瓶颈往往也是导致很多团队和企业停滞不前的一个重要因素。
从三国时期刘备的“三顾茅庐”，到清代龚自珍的“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，再到现代企业中的“福特爱才，取之有道”。企业或组织对人才求贤若渴，古今中外，概莫能外。
钢铁大王安德鲁·卡内基讲过这样一段话：你可以带走我所有的金钱，所有的工厂，所有的汽车，所有的房屋，只要你给我留下五个人，五年内我可以再造一个钢铁大王。由此可见，人才是多么重要。无论对于企业还是团队来讲， 留住金钱是下策、留住企业是中策、留住人才才是上策。
企业的工作重心在于：吸引人才、培育人才、留住人才。
教育兴则企业兴，教育强则企业强。
在商业竞争中，人才是主要因素。企业的竞争，是人才的竞争。国家的竞争，也是人才的竞争。 人才要长出来，靠的就是强大的教育系统。
教育要落实，首先要建立完整并且针对企业战略发展的教育系统。员工接受教育，持续教育，学好、学深入，才能让教育出成果。
企业教育系统是指为企业员工提供教育和培训的一种综合性平台或系统。它旨在提高员工的技能水平、知识储备和综合素质，以满足企业发展和竞争的需求。包括提高员工的职业技能和绩效、增强企业的竞争力、提升员工的工作满意度和保留率等。它为企业提供了一个集中管理和推进员工成长的平台， 帮助企业建立学习型组织和培养人才。
然而， 大多数企业的教育系统都太过业余，甚至是脱离实际，无法满足企业的真正需求。
当今企业教育系统8大现状
1、 缺乏整体战略目标： 企业在建立教育系统时，没有明确的教育目标和与企业战略的对齐。进而导致教育系统的设计和内容与企业的实际需求脱节，从而无法有效提升员工的能力和推动企业发展。
2、 各种资源投入不足： 企业在教育系统建设中对资源投入不足，包括人力资源、资金和技术支持等。这会导致教育系统的设计、开发和运营都受到限制，无法提供高质量的学习体验和培训资源。
3、 缺乏教育专业人才： 企业在建设教育系统时，没有引入具备专业教育背景和教学经验的人才。这将导致教育内容和教学方法的质量不佳，无法满足员工的学习需求。
4、 缺乏学习管理系统： 企业教育缺乏有效的学习管理系统（LMS）。缺乏LMS会导致学习资源的管理和分发困难，学员的学习进度和成果无法有效跟踪和评估。
5、 学习形式内容单一： 企业教育过程中过于依赖单一的学习形式和内容，如仅提供在线课程或培训视频。这将导致学习方式单一，无法满足不同学习风格和需求的员工。
6、 缺乏支持反馈机制： 企业教育缺乏持续的学习支持和反馈机制。缺乏有效的学习支持和反馈机制将限制员工在学习过程中的问题解决和进一步提升的机会。
7、 缺乏持续改进更新： 企业教育系统缺乏持续改进和更新。教育系统应与企业的发展保持同步，根据反馈和评估结果进行不断改进和更新，以确保其有效性和可持续性。
8、 缺乏培训文化氛围： 企业教育系统的通病是缺乏培训文化和学习氛围。缺乏培训文化和学习氛围将导致员工对学习的积极性和参与度不高，从而影响教育系统的效果。
这些问题综合起来，导致企业的教育系统无法发挥应有的作用，无法提供有效的学习支持和发展机会，从而影响企业的发展和竞争力。
华为任正非说，教育最重要
华为创始人任正非先生曾经在接受央视记者采访的时候，谈了很多基础教育的话题。任正非说：“老师是人类灵魂的工程师，再穷也不能穷老师，就是说再穷也不能穷对未来的投资。”纵观华为，拥有超过700多位数学家，800多位物理学家，120多位化学家……你就可以看出来，这家公司的远见。
一个国家的强大一定离不开各方面的人才，一个企业的强大也离不开人才的输入。民族的发展需要人才，企业的进步同样需要人才。
大学之大在于大师， 企业之强在于强人。 人才管理在华为有着战略性的高位。也正是因为如此，华为员工在市场中的竞争力相对较高，有的企业在招聘时甚至放话：“只要在华为待过，我们都要！”作为一家技术型企业，华为今时今日的成功离不开其对人才持之以恒的重视。
企业教育系统与商学院的搭建
企业教育系统和商学院在某种程度上可以相互补充和联系，但它们是两个不同的概念。
企业教育系统 是一种面向企业内部员工的教育培训平台或系统，旨在满足企业的培训需求，提升员工的技能和绩效。它可以提供在线学习资源、培训课程、学习管理和评估等功能，以支持企业内部的教育培训活动。
企业商学院 是为企业长期可持续发展服务的，围绕企业发展的战略方向，培养人才、传承企业文化、创新内容而设立的。为了满足企业培养人才、提升技术、推动企业转型和文化变革的需求，作为企业未来发展的关键战略，企业商学院是企业发展到一定阶段必须建立的组织平台。
对于企业来说，人才永远是关键点也是痛点。 但是不管员工自我培养还是企业内部培训，往往不能形成系统性，也无法满足符合企业自身特点的人才需求，因而企业都希望拥有的自己的学习组织，这就衍生了企业自创的办学系统—— 企业大学（企业商学院）
古时候国家为了培养人才而设立 太学 ，这个制度为古中国输送了千年的人才。到了近代，现代化工业发展引发工业革命，新型军事技术出现，清政府成立 北洋大学堂 。再到民国时期，由蒋介石担任校长的 黄埔军校 成立，培养出大量优秀抗战优秀军官。历史上无数事例告诉我们， 人才才是推动社会进步的源动力。
1955年,全球第一所企业大学——通用电气公司 克顿维尔学院 正式成立。在美国大量的企业都开始创办自己的商学院。而中国企业商学院起步太晚，1993-2001年，摩托罗拉中国区大学等一批外资企业大学的成立引领了我国企业大学的发展，中国第一所企业大学 “春兰学院” 成立于1997年。2002-2006年，“企业大学”概念逐渐被熟知，国内企业如中国移动、中国平安开始建立内部的企业大学。2007-2015年，随着互联网+的普及，企业开始“互联网+”企业大学模式。
企业要想做大做强，商学院是必须成立的。 事实证明，最早开始成立商学院的企业现在依旧屹立在商界的舞台上，如海尔成立的“ 海尔大学 ”、华为打造的“ 华为大学 ”。
伟大的企业离不开卓越的教育培训系统
卓越的教育系统致力于培养员工的技能、知识和领导力，为其提供持续的学习和发展机会。它不仅关注员工在岗位上的绩效，更注重培养他们的创新思维和团队合作能力。
卓越的教育系统能够紧密结合企业的战略目标，将学习与业务需求紧密结合，使员工的成长与企业的发展相辅相成。通过培养高素质的人才，企业能够获得持续的竞争优势，不断创造卓越的业绩。 教育系统是伟大企业的支撑力量，为员工搭建成长之路，为企业铺就成功之基。
有人把这个时代称为是海盗时代，这个现状让绝大多数的老板和业务部门总经理陷入焦虑状态，他们一方面努力思考着如何重新定义自己的业务，另一方面时刻警惕自己的业务会不会被未知的竞争对手重新定义。
其实对大多数企业来说，对培训的认知也经历了四个阶段：从 “不需” 到 “不信” ，再到 “盲信” ，最后变得 “理性” 。
科学理性地看待培训价值已成为中国企业的主流趋势，越来越多的企业已将人才培训纳入战略规划，目的是开发人才潜在的商业价值，并确保人才发展能为组织做出贡献。
然后经常有一些客户反馈，他们在参加过一些培训后有的说很好，听懂了却感觉没有意义，有些说根本没办法落地……因为 当今企业组织依然面临以下教育培训问题：
培训不成体系，随性而为，毫无规律；
老板认知片面，关注价格，忽略价值；
目标形同虚设，脱离组织，极难落地；
课程陈旧古板，机械生硬，不思进取；
内容浅尝辄止，脱离实际，忽视成果；
讲师侃侃而谈，嗨了自己，毁了学员；
培训收费虚高，亏了公司，苦了会员。
我们要清楚地知道，培训是教育的手段，以教育来重新组织各种类型的培训，应从企业文化开始重建教育体系和价值观塑造，但是更多的培训并没有从教育体系本身出发，因此导致培训不落地不连贯不实操不深入。
如何构建可持续发展的学习型组织
我们每个人其实都有主动学习的天性，但却被传统的管理模式压抑了这种天性，把一个个有潜力的人变成了平庸的螺丝钉，进而也让整个组织丧失了自主进化的能力。
而一个组织能够拥有长期竞争力的关键就在于，他们有比竞争对手更快更好的主动学习能力和自主进化能力。
这里的学习型组织并不是各种形式上的培训，而是指组织中的每个人都充满了学习的热情和能力，而这群人在一起又能不断地相互激发，在创新和试错中促使整个组织不断进化。
那如何才能打造出一个这样的组织呢？ 彼得·圣吉 指出：“想要打造学习型组织，关键在于 从局部回归整体 ，要在组织内部，培养出一种 全局观 和 系统观 ”。
彼得·圣吉在“ 五项修炼 ”里提出的构想与工具,就是要打破这个世界是由个别、不相关的力量所创造的幻觉。只有打破了这个老模式，才能让自己所在的组织，从一个貌合神离的僵硬团体，进化成一个活的、健康的智慧体。
1. 自我超越 ：在个人学习的层面上，突破自我极限，实现技巧的精通熟练。 个体的“自我超越”是组织学习的精神基础，所以要以学习者为中心和主体，分析他们的需求、特质，然后采取有效措施激发他们的积极性。
2. 改善心智模式 ：健全的群体心智模式会帮助组织学习。如果心智模式不能持续改善来适应现实的需要，那么就会阻碍个人和组织的发展与进步。我们要想让企业的培训达到效果，影响到人的心智模式这块冰山下面的东西，那不仅仅要在他们的心中播下种子，还要让员工习惯，也就是重复、重复、再重复。
3. 建立共同愿景 ：学习型组织的核心是共同的愿景。只有当人们致力实现他们深深关切的事情时，才会产生创造性学习。领导者应该与员工共同建立一个清晰、激励人心的愿景，以引导组织的发展和学习方向。这个愿景应该与组织的使命和价值观相一致，并能够激发员工的热情和承诺。
4. 团队学习 ：一个团队要能够整体搭配，汇聚出共同的方向，形成强大的合力，将共同愿景变成个人愿景，才能不断激发个人的能量，促进团队成员的学习和个人发展。
5. 系统思考 ：学习型组织的关键是培养系统思维能力。系统思维是一种综合性的思考方式，能够理解和分析组织内部的相互关系和相互影响。通过系统思维，员工可以看到整个组织的大局，并能够制定有效的决策和行动。
冠锦王牌课程是组织发展的有力补充
冠锦王牌课程是一个系列，主打 从小白到卓越领袖的蜕变之路 的所有进阶培训，涵盖了营销企业全周期的所有课程需要，企业可根据自身的需要选择任何一个课程。包含个人成长、营销技能、社群营销、组织建设、领导力提升、魅力演讲等多维度的提升训练。
《改变的觉醒》 ，生命更好的必修课，解决团队凝聚，激发源动力无限创造
《营销*击狙**手》 ，团队倍增的必修课，解决营销沟通，一对一快速裂变复制
《招商赢天下》 ，引爆市场的必修课，解决会议营销，一对多批量裂变爆发
《领导力特训》 ，引领组织的必修课，解决团队管理，释放团队超强核能量
《魅力演说家》 ，公众演说的必修课，解决舞台演讲，绽放生命打开新局面
《裂变新势力》 ，社群运营的必修课，解决社群动销，线上线下立体化营销
以训战一体实现效益，以人效闭环创造价值。课程整体以 讲解+演练+拆解+过关 的方式呈现，所有课程的配置致力于帮助营销组织打通两条线： 夯实产品→公司→模式的专业线 ， 打通新人→领导→领袖的成长线。
我们把平凡的人培训成追逐事业的角斗士，我们磨砺出生活的强者和职业的高效人士，让出发者直接成功，让成功者持续成功。
生命影响生命，大梦想的人影响小梦想的人，有梦想的人被大梦想的人整合，没有梦想的人被有梦想的人整合，良性发挥培训的价值是提升组织效率的关键， 一个公司对于人才的重视程度就是年轻人成长的速度 。
>>> 下期专题预告：
在下一期的专题中，我们将向大家介绍失败企业的第六大通病—— 《失败企业的九大通病之管理运营薄弱》 敬请期待...
<往期回顾>
