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引子
在我还是一个小孩子的时候，可能是我长得过于帅气可爱，总有些叔叔阿姨揪着我的小脸蛋来问我“这个漂亮的男孩子是哪里来的呢？”刚开始的时候我不知道怎么回答，每次都是开心地就跑开了。
但是可能由于我长得确实帅气可爱，揪我脸蛋的人越来越多，但是问题始终还是那个问题，为了不让后面揪我脸蛋的叔叔阿姨失望，我鼓起勇气跑去我爸爸跟前问我爸爸“爸爸，我是从哪里来的呀？”，只见我爸瞬间变得有些局促紧张，略微思考后跟我说：“你是我买彩票中的”
“那妹妹也是中的吗？”我有些不满足。
我爸的脸色明显变得比之前更有些不安了，“小孩子问这么多干什么，去问你妈去！”
没办法，所以我就跑去问我妈“妈妈，我是从哪里来的呢？”
我妈看了我一眼，继续手中的针线活，“你呀，你是我从垃圾堆里捡来的。”
我心里一阵失落，因为妈妈告诉我我是从垃圾堆里来的，我一直以为我是妈妈的小可爱，没想到却是妈妈从垃圾堆里捡来的。
从此以后，我再也不想被一些叔叔阿姨问我“从哪里来的”这个问题了，因为我不想让他们知道我是妈妈从垃圾堆里捡来的。
我相信当我们小的时候，都曾问过爸爸妈妈爷爷奶奶“妈妈，我从哪里来”这个问题，包括我们的孩子，当他们长到3-4岁的时候，也会问这个世界难题，就算你再怎么羞羞羞地不好意思回答也不得不做出回答。
而我们的爸爸妈妈、我们、以及大部分中国父母大多是采取玩笑式的欺骗来回答，并且每一个回答都极具创造力：
- 朵朵是垃圾桶里来的
- 宝贝是充电话费送的
- 果果是从肚脐眼里蹦出来的
- 米奇是天使送来的
- 昊昊是从种子里长出来的
- 。。。
问题是在于，我们这些家长并不觉得这样回答有什么不妥，甚至还会在唠家常的时候把这当做一种特别正确的回答，觉得自己很幽默机智的化解了孩子的尴尬问题，觉得自己创意十足，并且还和自己的朋友闺蜜在饭桌上笑的的前仰后合。
但他们不知道的是，这样子的回答往往会给孩子的成长带来误导作用，甚至会伤害孩子的自尊。
有一次在小区里散步，听见一个小男孩跟一个小女孩说：
你妈妈说你是从垃圾堆捡来的，所以你就是垃圾。我不是垃圾！你才是垃圾呢！
小女孩很明显眼睛红红的，满脸委屈。
我经常想，这个小女孩回家会不会再次问妈妈这个问题呢？而她的妈妈又会怎么回答这个问题呢？不得而知。
但是那句“你是垃圾堆捡来的，所以你就是垃圾”给小女孩造成的伤害却是真真切切，这个伤害有可能会一直跟着小女孩，挥之不去。
如果告诉孩子是捡来的、买来的，孩子会觉得沮丧，会觉得自己不被重视，会觉得自己作为爸爸妈妈的心肝宝贝竟然是跟垃圾一样从垃圾堆捡来的，孩子会产生自卑心理，进而影响孩子的成长，以及性格的发展，甚至给孩子留下一生的心理阴影。
那么该如何正确的回答“妈妈，我是从哪里来的呢？”
其实，孩子在成长阶段，特别是在3-6岁这一年龄段，总是充满好奇，对这个世界好奇，对周围的一切好奇，包括自己的身体、小朋友的身体。对于孩子来讲，他们只是出于好奇、探究的心理，对自己的出生问题感兴趣而已，他们渴望得到爸爸妈妈的解答。在孩子看来，这个问题就跟“我为什么要多吃蔬菜？”“为什么打雷之后就会下雨？”一样自然。
应该这样做
1、确定孩子的问题是什么
记得之前有位节目主持人在他的节目当中曾经提起，他女儿在四岁的时候问他：“爸爸，我是从哪里来的？”
他很认真的和她女儿展开了一场正式的谈话，他从精子卵子开始，到人体结构和剩余进行了详细的解释。
半个小时过后，他女儿似懂非懂的说：“爸爸，那隔壁班的小明说他是从上海来家来的。”
所以，在回答这个问题之前，首先要确定孩子问的到底是哪一个问题，了解孩子已经知道些什么。要认真的听孩子讲话，不要一听到这个问题就慌张不已。
你可以先说：
你的意思是你出生时我们在哪里住吗？你认为你是从哪里来的呢
2、得到更多的信息
除了问题本身，你也许会好奇孩子为什么会忽然问这个问题。他们是因为看到什么或者听到什么吗？
爸爸妈妈之所以是最好的性教育启蒙老师，正是因为父母可以在与孩子关于性的交谈中，让彼此之间更加了解。
回答孩子的问题不是一件严肃的任务，与孩子愉快地沟通与给出问题的答案一样甚至更加重要。或许这个问题背后的故事更值得去关注。
可以试着像下面一样反问一下孩子：
你为什么想到问这个问题？你是想问。。。？我不太明白，你的意思是。。。？你觉得呢？
3、用孩子听得懂的语言回答，并观察孩子的反应，根据孩子的反应做出相关回答
要一边回答一边观察孩子的反应，一点点回答孩子的问题。只要能满足孩子当前的疑问就可以了，不要试图去长篇大论的解释。性教育与其他学科教育不同，讲述过多会让孩子陷入无法理解的混乱之中。
如果孩子对你的解答感到满意，说明这个回答已经满足了孩子提出问题的初衷，你也不必再讲述过多的内容；如果孩子仍有疑问，你还需要使用明确简单的语言继续进行解答。既要做到“有问必答”，又要注意“有问才答”。
孩子在不同成长阶段会有不同困惑，这些困惑产生于对生活、对世界的观察与思考。每一阶段的困惑解决了，会向下一步发展，并产生新的困惑，这是循序渐进的过程。
可以参考的一些回答举例（按照大概年龄划分）
3岁以前
孩子：妈妈，我是从哪里来？
父母：你指的是，你在哪里出生？还是宝宝是怎样形成的？
孩子：我是指宝宝。
父母：多好的问题呀！你从妈妈的肚子里来（手指向大概的位置）。
3岁--6岁
孩子：那我是从肚子里哪里来的？
父母：妈妈的肚子里有个地方叫子宫，宝宝都是从子宫里来的。
孩子：子宫？什么是子宫呀？
父母：子宫是女人身体里一个特殊的器官，就在腹部下方。只有女人才会有子宫，所以只有女人才会生孩子，但是爸爸呢也会起到重要作用。你在出生之前就住在妈妈的子宫里面。
6岁--青春期
孩子：那我是怎么到子宫里面的呢？（那爸爸有什么用呢？）
父母：妈妈身体里有卵细胞，爸爸身体里有精子细胞，爸爸和妈妈相爱，爸爸把精子细胞送到妈妈子宫里，卵细胞和精子一见面就会结合在一起，就变成了小小的你。
孩子：那爸爸是怎么把精子细胞送到妈妈的子宫里的？
父母：爸爸有阴茎，妈妈有阴道，有时候爸爸把阴茎放入妈妈的阴道里，精子会从阴茎里出来沿着阴道游啊游，游进妈妈的子宫里。
如果在整个谈话过程当中，孩子要求要看阴道、阴茎等生殖器官的样子以及要看阴茎如何放入阴道，可以和孩子一起观看相关视频内容或者阅读相关绘本书籍（视频推荐请阅读文章教师节 | 来一起成为孩子真正靠谱的*启蒙性**老师吧；绘本推荐请在公众号下面评论或者点击个人咨询加我私人微信）一起阅读的同时要强调这是爸爸妈妈的隐私，并不希望被其他人看到。
孩子都是哲学家
“我是谁”“我从哪里来”是孩子在6岁之前需要解决的重要问题。随着年龄的增长，人们再一次对这个问题感到困惑，就要到青春期，又或是成年饱经风霜之后。
这个问题是一个人儿时在心中种下的种子。如何看待自己，如何认识自己，如何看待自己与世界的关系，以及如何认识看待这个世界，都要从回答这个问题开始。
孩子通过观察生活来理解这个世界，得到非常朴素的认知。而我们作为父母，作为他们最亲爱的最信任的人，有责任有义务也应该更加懂得去启蒙他们，是的，不需要斯格拉底柏拉图，也不需要马克思恩格斯，只需要从正确的回答“妈妈，我从哪里来？”这个问题开始。
你，准备好了吗？
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参考文献：
《国际性教育技术指导纲要》，联合国教科文组织，2010
《性心理学》，格雷·F·凯莉，上海人民出版社，2011
《儿童性教育知识百科》，风信子，天津科学技术出版社，2019
《从尿布到约会》，黛布拉·w·哈夫纳，上海社会科学院出版社，2018
封面图片取自绘本《我从哪里来》，2011