前些天闺蜜小丁告诉我一件事，她意外发现她的女儿华华有夹腿的*慰自**动作，还十分陶醉，我听到不禁有点诧异。闺蜜女儿在上小学二年级，平时挺乖的一个孩子，学习成绩优异，小丁也不是个严苛的母亲，她希望给孩子更多自由空间去成长。那天快下班时小丁临时有事，被领导叫去交流了手头上的策划案。耽误了一小时后，急忙赶往学校，只见华华一个人在班里，可奇怪的是，华华时不时在椅子上把屁股蹭来蹭去。
小丁意外撞见女儿夹腿，当场没有发作只是跟花花说：“妈妈来接宝贝了，我临时有事让你等久了。”回家后，小丁思索再三还是决定和孩子谈谈。当问起华华这个问题，她有点羞涩，解释说有次上音乐课快迟到了，心里着急双腿夹紧时莫名有一种舒服的感觉。所以现在自己会在心里着急或紧张时靠夹腿来缓解。听到这儿，我有点担忧小丁会马不停蹄教训华华一顿。
万幸的是，小丁宽慰女儿这是正常的动作，但多做会浪费时间，其他有意义的事情就没法儿做了，并且不能在学校等公共场合这样子，要讲文明尊重他人。听闺蜜讲完后我不由得舒了一口气，闺蜜做法很正确，理解孩子并引导孩子走上性教育启蒙的正轨。
这个故事中，妈妈对女儿夹腿的处理方法得当，值得我们借鉴，那我们该如何引导女孩的性教育启蒙呢？
最开始，在女孩2、3岁时，家长应该教她性别区分。上厕所时，女孩蹲着嘘嘘，男孩站着嘘嘘 。在纸上简单画出男孩女孩生理结构的差异，示意给孩子认识。外形上，女孩留长发扎小辫子，男孩头发短梳不了。
主要的是，在女孩5到10岁时，家长一方面要教育孩子学会自我保护，另一方面孩子万一有夹腿动作要理性处理。
在教育孩子学会自我保护上，首先在生理上指出：*裤内**包裹的隐私部位不能让别人随意看到或触碰，也不要触碰他人的*处私**，既要保护自己也要礼貌待人。然后在心理上相照应：不要听信陌生人的话，甚至提出要看身体特殊部位，孩子更要赶紧跑开。要强调的一点是，讲一遍是不够的，有机会就说说，重复几次孩子才能逐渐形成牢固认识。
另外，家长多和孩子进行闺房私话也很有必要。握手、击掌是正常举动。抱抱，亲脸蛋是关系亲密的人能做的事，爸爸妈妈拥抱很正常，妈妈亲孩子一口是表达爱意。比较特殊的情况下：孩子的*处私**只有当洗澡等需要帮助时，家长能看或摸。或者医生给孩子检查身体，为了治病看或触碰也被允许。
孩子没有异常表现，学会自我保护就行了。但是发现孩子有夹腿、蹭被子、摸*处私**的动作，家长要多费心，做法要慎重。因为处理不好会影响孩子的一生。
所以，我们要找出孩子夹腿原因，然后对症解决问题：
一是孩子*处私**不舒服或瘙痒。*处私**不舒服的话，家长去排查孩子的*裤内**、裤子是否适合。瘙痒的话，家长查看*处私**有无红肿，肉眼看不出甚至应该去就医，确诊是否由红疹、绕虫病引起。
对于孩子*处私**不舒服，家长要给孩子穿宽松的裤子，棉质透气的*裤内**。孩子*处私**瘙痒，平常生活中，家长监督好孩子勤洗屁股，勤换*裤内**。去医院检查出有湿疹或绕虫病，要及时用药治疗。
二是孩子心里有压力，当心理压力无法排解时就会靠生理上发泄出来，寻找安慰。
孩子有心理负担，如果孩子刚上学，她肯定会不适应。家长要和老师耐心沟通，找到孩子不喜欢的地方，多陪伴孩子，开导打消她的顾虑。如果孩子被家长吵架的场景吓到，那么家长避免以后在孩子面前起争执，家庭和睦孩子才能安心成长。
三是孩子通过摩擦*处私**意外发现夹腿有快感，有点上瘾。
这类纯粹是孩子对新鲜事物上瘾。
首先：家长一定不要上来就辱骂或嘲讽，因为这会让孩子自卑或留下阴影。然后，和孩子谈论起这个话题时，主动安慰孩子这是正常的举动，但是不要太频繁，因为还有别的有趣的事可做。好奇*处私**摸摸可以，但手要干净才行。
其次，家长可以带着孩子去公园玩，放松身心，以此来转移孩子的注意力，弱化她对夹腿的迷恋。
最终，家长帮助孩子解决了以上存在的问题，随着年龄增大，孩子夹腿动作会自然消失。
女孩的性教育启蒙宜早不宜迟，不能放之任之不当回事。发现孩子有夹腿动作，怀着一颗平常心，适度管理引导，陪伴孩子顺利度过这段敏感期。
你觉得家长正确引导女孩接受*启蒙性**教育，要细致，要理性吗？你怎么看待这个问题，欢迎分享说出你的观点。