今天我们依然讲一讲葫芦丝的基本功，因为这对初学自学者来说实在太重要了，只有做好基本功的练习，才能真正达到事半功倍的练习效果，快速提升葫芦丝演奏技巧。
每天的基本功练习一定要坚持，并且要有目的地去练习。没目的、毫无意义地练习，必然会产生练习乏味，兴趣减退，技术上也就不会有什么进展。
优美动听的音色对于吹奏者来说是非常重要的，因此每天应至少进行10—15分钟的长音练习。要养成这个习惯，这对于加强嘴唇的持久力，提高音色质量，以及体会自然呼吸都有好处。在练习过程中肯定会遇到问题与难点，这时不能急噪，要冷静地有耐心有决心，加上反复地练习体会，问题及难点自然会解决的。过度的练习是不提倡的，但是过少的练习也是必然无效果的，要脚踏实地、认认真真地坚持练习，天长日久，无论是在兴趣上还是在技巧上都会有预想不到的效果。
对于基本功的重要性谁也不会怀疑，凡是有志于学习吹奏的人们，都愿意学习掌握基本功，并通过艰苦持久的基本功训练全面掌握演奏技巧。说句实在话，专业的演奏员或者技艺高超的演奏大师们从来都没有放松，也不可能放松自己的基本功练习。可以说基本功练习帮你入门，促进提高你的演奏技巧得以保持在最佳状态，这也充分说明基本功练习绝不仅仅是初学者的科目，它将伴随所有演奏者度过整个艺术生涯。
基本功是指每天必须要做的长音练习以及葫芦丝吹奏方面的一些技巧，比如单吐、双吐、连音、滑音、颤音等，只有把这些技巧熟练掌握，才可以达到演奏的要求。这也好比学习乒乓球前，首先要进行一些推挡、正手攻球、搓球等基本技术是一个道理的。如果不注意基本功的练习，而直接去吹奏乐曲，那你的学习会走许多弯路。
葫芦丝的基本功主要有三方面，即气、指、舌。
一、 气（呼吸方法）
气息的运用关系到乐音、乐句、乐段、乐章乃至整个乐曲的连贯、流畅，比如平吹、超吹的交替，长音气振音的处理、气息压力控制（避免出现“咕”音）、循环换气法、换气的位置处理等等。气息的训练要掌握正确的呼吸方法（深呼吸或闻花香时的状态），从长音训练开始，通过较长时期的坚持，循序渐进，逐步掌握的。
气息控制要求：
1、不提肩、不挺胸、口鼻通、不出声； 气下沉、丹田功、音柔美、颤常用。
2、高音缓、低音急、轻呼能出筒音3
3、 吹长音时要做到： 音头不能软、音体不能板、音尾不能散。
4、 学会气颤音的方法是： 急缓交错、丹田配合。
5、对于慢曲换气的要求是： 慢曲慢换、音断曲不断。 慢曲快换、旋律更连贯。
6、对于快换气的要求是： 口鼻都要通，吸气不出声。
7、对音量大小的要求是： 轻音不能浮，重音不能浊。
8、对音准的要求是： 渐强起，渐弱收，音准关键在两头。
二、 指（手指技巧）
即手指的运用。手指的控制最终是由大脑控制的，因此手指的训练其实就是大脑的训练。手指的练习应该从音孔的开、闭开始着手，一方面需要控制手指开孔时高度不宜过高（约1——2cm），另一方面要做到闭孔时的准确和弹性（快速而不漏气，类似敲击），开、闭手指训练要做到小臂、手腕、手指的放松，开孔的手指不宜过高，闭孔的手指不宜过于紧张，只要将音孔盖住不漏气即可。练习时先从单个的手指开、闭的交替训练，先慢练，做到放松、均匀，然后再做多个手指的配合开、闭训练，要求做到同时起落、配合紧密。
手指技巧要求：
1、 针对初学者的手形，要做到“不靠不翘”。可要求： 指放平、勿高抬，孔按实、松则快。
2、关于按音孔的方法： 初学用指肚，提高加指尖。
3、持乐器要端正，既稳固又放松。
4、叠、打、抹、滑的一般规律是： 上行叠音，下行打，向上抹音，向下滑。
5、叠打与抹滑的主要区别是： 快叠打，慢抹滑。
6、叠音、波音、指颤音的主要是手指开闭的次数： 一叠、二波、三起颤。
三、舌（吐音方法）
舌头的运用通常指的是吐音，即单吐、双吐、三吐。单吐的训练一开始就要从“吐”和“苦”这两个字的舌头运动做发音练习，即单独做“吐……吐……吐……吐……”和“苦……苦……苦……苦……”的分别练习；双吐的时候要做“吐苦吐苦”以及“苦吐苦吐”或者是“的格的格”以及“格的格的”的分别练习，使舌根发音的力度、音量、音色与舌尖的发音完全相同；三吐则是由1个单吐+1个双吐或者是1个双吐+1个单吐构成的，只要前面的单吐与双吐的训练比较扎实，三吐则是水到渠成。
舌头技巧要求：
1、断吐用“吐苦”，连吐用“嘟咕”， 舌指能同步，快板必清楚。
2、快板要慢练，慢板要连贯。
3、勤练“苦”，慢练“呼”， 小舌也能打“嘟噜”。
4、“吐苦”各占半，“苦”音要久练。
四、如何演奏好乐曲
1、运用好基本功：气要通，指要松，舌要清。
2、练习新曲的程序，可分为四个阶段：对、会、背、味。 ①对：将乐谱及表情技巧符号吹对； ②会：能看谱连贯完整地演奏全曲； ③背：能背谱熟练地演奏； ④味：能体现乐曲的风格韵味及作者意图。
3、 对于有难度的乐曲，要进行重复练习： 慢快慢快，简繁简繁，零整零整，看背看背。
4、 针对练习时间少的问题，可采用：平时多练，拙处勤练。 “平时”是指在不拿乐器的时间，手指随时都在活动，“吐苦”也随时练习。“拙处”包含相对笨拙的无名指、大指及“苦”音的练习。 勤能补拙，熟能生巧。
葫芦丝的基本功今天我们就讲到这里了，明天我们依然继续葫芦丝的技术教学。