▶本文约1627字，阅读全文约需5分钟
在社会上一直有这么一种看法：读职业高中的基本都是顽劣不堪，不学无术的“双差生”，将来不可能有什么大的出息。而这位身在职中的老师用他自己的所见、所闻、所为，为职中正名。
诚然，职业高中就读的学生，普遍文化课成绩基础弱，生活和学习习惯不好，贪玩。可是，你能说他们没有追求成功的梦想？你能说他们不需要别人的指导和鼓励？你能说他们真的成了没有希望的代名词？不，绝对不能！国家富强，民族振兴，人民幸福的梦之设想，需要每个人的参与。
职中学生也能取得成功！
一直以来，弥渡职中坚持“自强不息 ，立德树人”的理念，对学生采用多形式，多渠道的思想教育。通过军训、讲座、经典诵读等系列活动，学生思想转变了，行为规范了，目标明确了。职中学生多了一次改变，社会就多了一份和谐，家庭就多了一分希望。
2018年的教师节，在以班级为单位的师生座谈会上，有一位男同学说，“从前的我很叛逆，不爱学习，觉得老师没什么了不起。我见了老师不但不会主动的问好，还把头扭到一边或者故意避开老师。进入职中两年，老师们对我们这些顽皮的学生没有放弃，而是认真地为我们传授知识、教授技能，让我重新找到了人生奋斗的目标。如果我初中毕业之后就走向社会，或许我仍保留着那些幼稚而叛逆的想法，做出许多令自己后悔的事情。”而这名学生，现在已经顺利通过了高职院校的自主招生考试，九月份将步入大学校园，开始崭新的人生。这样的事例在职中不胜枚举……
2019年，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，《方案》指出：职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位，要把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置。
今年，高职院校大规模扩招100万人，职业教育越来越受到国家重视，正在昂首迈入属于它的“黄金时代”。正如李克强总理所说，加快发展现代职业教育，既有利于缓解当前就业压力，也是解决高技能人才短缺的战略之举。
我县在过去的几年里，举全县之力，砥砺奋进，在脱贫攻坚中取得了巨大的成就，而职业教育则在教育扶贫中发挥了重要作用。弥渡职中现有在校生1423人，建档立卡的528人，建档率高达到38%。
面对这个沉甸甸的数字,弥渡职中没有推诿、没有退缩，而是积极面对、大胆探索、迎难而上。长期以来，学校根据学生的实际需求，设置了高考综合班和大专班。学生既可以参加技能高考，也可以选择就业。
电子电工、烹饪、汽车运用与维修等专业的学生，通过两年的在校学习，掌握了入门专业技能，进入相应的工作岗位实习，不仅减轻了家庭负担，有的甚至实现“一人就业，全家脱贫”的目标。
前不久，有位学生家长到学校来进行贫困家庭子女 “雨露计划”补助的签字。他的女儿就读于大专班，目前已经在武汉电子厂实习了两个月。这位家长穿着朴素，不善言谈，常年的体力劳动在他的脸上留下了无尽的沧桑。在签字时班主任告诉这位家长，他的女儿在武汉一切都好，让他不用担心。然后又问起，你的孩子有没有给家里打点钱回来？这位父亲眼睛突然一亮，脸上露出了欣慰的笑容，高兴地说，“打了，打了3500呢”。要知道，那个女同学到武汉电子厂实习工资只有四千多一个月，自己只留着几百块的生活费，其他的都打给了在家务农的父母。那位家长走出办公室的时候，连步伐都更加轻快而从容……
孩子父亲的笑与欣慰，并非仅仅因为他女儿寄回来的3500块钱，而是他看到了这个贫困家庭脱贫的希望……这！也是我们职中教师的使命之一。
作为职中的教师，我们不仅要认真贯彻*党**的十九大教育方针，加强专业能力建设和师德修养，更要在教学过程中，对学生多一分了解，多一点耐心，多一些关心，在润物细无声之中，让学生感受到爱，感受到关怀，感受到尊严。同时，要加强学生的感恩教育，立志教育，让职业教育为国家的的教育扶贫和促进学生的成长成才上做出更大贡献！
职中今年招生情况，点击下方蓝字了解：
招生啦！11个专业任你选！在咱弥渡就可上！
长按下方二维码，或点击本文末左下角的“阅读原文”，即可观看职中的第三届校园技能竞赛，欣赏职中师生们风采的冰山一角。
文图 |甘超 视频：弥渡县职业高级中学
编辑 |欧阳利兴
审核 |欧阳利兴
终审 |向晓英
签发 |李武华
今年职中报名已启动
