课堂与创新创业实践怎么紧密联合 (创新创业与课程思政怎么融合)

智慧城市,作为当代社会发展的重要方向,正以前所未有的速度影响和改变日常生活。 它以信息技术为基础,通过智能化、数字化和互联化的手段,实现城市基础设施、公共服务和社会管理的高效运行和可持续发展。

为促进产学研用结合,推动智慧城市科研成果的转化和应用,5月23日,城乡院(广州)有限公司联合广州大学地理科学与遥感学院,顺利举办“湾区杯”智慧城市双创大赛。本次大赛以智慧城市为主题, 旨在鼓励学生发挥创新创业能力,提供解决智慧城市建设中痛点问题的方案。

广州大学创新创业,创新与创业基础课程重点

本次活动突破性地融入了 “互联网+“创新创业大赛 的模式,发现和培育广州大学“双创”优秀团队和人才,以培养学生解决问题的综合能力、思维敏锐、勇于创新、团队协作能力为目标。

同学们通过本课程的参与式和任务式学习,从不同角度思考了智慧城市建设的痛点和解决方案,展示了各自的创新创业方案,如解决上下课高峰期广州大学校园内共享单车停车乱、建筑行业智能化、城市中老人养老等问题、关注智慧交通、乡村教育和智能社区治理等发展问题、旅游开发APP等。

城乡院(广州)有限公司董事长、总经理曹凯滨、品牌管理部兼投资管理部部长武文溥,广州大学地理科学与遥感学院张新长教授、吴志峰教授、李少英教授(兼主持)担任大赛评委。

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评委寄语

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张新长教授:不同学科碰撞思想火花,把知识变为创新动力。

“湾区杯”双创大赛的举办, 一是 可以培养学生们的竞争意识,进一步推动产学研用深度结合,促进多学科的融合,收获精神激励; 二是 参赛获奖的同学还可以获得一定的物质奖励,激发创新兴趣,提高核心竞争力。

双创大赛的开展,旨在 搭建一个敢闯敢赢的良性竞争平台 培养学生的核心竞争力 ,让学生通过智慧城市课程,学会更好地把实践经验运用到各自学科中,碰撞出新的火花,收获更多的创新动力。希望同学们通过智慧城市的课程学习,激发创新思维,与团队一起在大赛中奋勇向前,勇争好成绩。希望同学们通过这门课增长才干,成为社会主义事业可靠的接班人。

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曹凯滨院长:课程结束不是句号,而是省略号。

智慧城市运用在日常生活的方方面面,例如城乡院(广州)有限公司自主研发的 “河涌众采”小程序 ,以及公司计划在广州市增城区建设的 智慧城市运营中心 ,都是基于智慧城市的理论方法策划方案、解决问题,力求更高效地管理城市。

一门课程的结束并非学习的终止句号,而是一个省略号,因为人生路途有着无限可能和潜力。赞助智慧城市课程,是为了让在座的各位同学, 学会把理论方法运用在实际的城市治理上 。希望大家结合智慧城市课程知识及各自学习的专业领域,提出设想,积极创新,把句号转化成省略号。

学生创新力展示

·参赛项目亮点多·

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团队展示环节,学生团队通过创新技术手段和商业模式,致力于解决当前社会或市场中尚未解决或解决效果不佳的问题,最终呈现一系列智慧城市创新创业方案。

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《5G+专递课堂》

《5G+专递课堂》着眼于乡村教育,通过直播、录播、资源推送等方式建立城乡学校同课同构新形式,推动乡村教育形态的变革。

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《绿色智停——校园共享单车管理系统》

《绿色智停——校园共享单车管理系统》创新设计校园共享单车管理系统和用户个人碳账户两大功能板块,旨在解决社区内共享单车停车管理难题,促进环保和节能减排。

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《旅试不败平台》

《旅试不败平台》聚焦“在线旅游市场不断发展,但存在信息不全面等”问题,推出“旅试不败”智慧旅游平台,为游客提供更加便捷和智能的旅游服务。

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《智慧养老》

《智慧养老》关注养老需求,推出的“慧养app”以信息系统平台为载体,面向人民群众的健康及养老、养生服务需求,深度融合应用物联网、互联网、大数据云计算、GIS定位技术等新一代信息技术,为老年人提供便利。

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《智能垃圾桶》

《智能垃圾桶》基于智能分类产品方案、智能回收产品方案、智能清运服务方案、数据分析服务方案,进行垃圾的精准识别,辅助垃圾分类。

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《智能垃圾识别分类》

《智能垃圾识别分类》融入人工智能、物联网、深度学习算法等技术,以期实现精准垃圾识别和分类。

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《智能工地云平台》

《智能工地云平台》基于项目团队成员来自土木工程学院的专业性,为施工工地设计多层级、多地域、多工地、多项目协同实时的可视化管理平台,助力工地规范化管理。

经过激烈角逐

大赛获奖名单出炉!

祝贺优秀的同学们

一等奖

《绿色智停——校园共享单车管理系统》

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二等奖

《智能工地云平台》

《智慧养老》

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三等奖

《智能垃圾识别分类》

《智能垃圾桶》

《旅试不败平台》

《5G+专递课堂》

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教授总结

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吴志峰教授:

三点提升,为未来蓄力!

吴志峰教授在总结发言中,为提升学生创新能力的关键要点与未来发展方向提出三点建议:

抓准关键词

同学们的选题存在一个问题: 选题范围过大,没有具体切入点。 例如,对于智慧教育,乡村老师面临的问题多种多样,无法在一份计划书解决所有问题。同样,针对智慧养老,我们是否仅聚焦老人的情感需求,进而提出相应的创新解决方案?这就要求我们抓准关键词,把切入点具象化。

设计巧妙

曾有一位来自地理学院的同学,利用云的形态预测天气,设计“ 天有可测风云 ”的产品。这样的设计巧妙而富有创意,给评委留下深刻印象。在项目设计中注重创新设计,能够提升项目的独特性和吸引力。

卖点突出

在创业中,一个好的产品要有突出的卖点,能够吸引*在用潜**户。同学们的方案在这方面仍存在一些欠缺。因此,建议大家在项目中充分展示产品的优势和价值,注重市场需求和用户体验,提高项目的竞争力。

作为城乡院(广州)有限公司 首次结合高校课程开展的产学研合作活动, 产品经理提前介入到课程中,给学生讲解智慧城市在实际生产中的应用案例,以及布置本次大赛选题,并参与了后续的评审工作,提升了合作的深度。

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“湾区杯”双创大赛

是一次创意和智慧的碰撞

为高校创新创业教育搭建重要平台

也是校企“跨界”合作

推动产学研用的有力桥梁

携手同行、共创未来!

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摄影 | 郭杰豪

编辑 | 李诗思、黎芷珊(实习)

校对 | 钟秋愉

部分资料来源:广州大学地理科学与遥感学院