陕西洋县交通警察大队 白志刚
随着我国社会经济的快速发展，小型汽车、两轮摩托车、电动车越来越普及寻常百姓人家。青少年学生的道路交通安全问题也日益凸现出来，加之青少年时期的孩子缺乏一定的安全防范意识和交通安全突发处置的应对能力，导致中小学生道路交通事故时有发生。笔者以陕西洋县为例，2015年全县中小学生共发生责任以上道路交通事故12起，导致9名学生受伤，其中，一名学生在家长、校方和社会的多方努力下坐着轮椅参加了高考。2016年1月至6月，全县已发生中、小学生责任事故6起，致8名学生受伤。为此，如何加强对中小学生的交通安全宣传教育工作，应当引起社会各界的广泛关注。
一、当前中、小学生道路交通安全教育工作中存在的问题
当前中、小学生的道路交通安全教育问题主要可从学校和家庭两个方面分析：
（一）学校方面存在的问题
在当前应试教育环境下，很多中、小学校将学生的文化知识学习作为重要的教育内容，忽视了中、小学生的道路交通安全问题，有的偏面的认为，学生只要文化课成绩上去了，其他在校外的安全问题和学校没有多大的责任；有的学校在学生发生了交通事故后，才开始觉醒和反思交通安全教育问题的缺失，还有的学校对学生的交通安全教育问题缺乏实际操作性，形式化严重，没有年度教育计划和开展形式多样的系统*交性**通安全教育。如，部分学校没有将交通安全宣传教育纳入日常教育管理体系，交通安全宣传教育缺乏持续性，只是在公安交管部门多次联系后，才象征性地组织全校师生集中开展一次宣传教育活动，这样的宣传教育的实际意义到底有多大？近年来，尽管中央文明办、教育部、公安部多次联合发文，要求宣传、教育和公安交管部门加强对中、小学生的道路交通安全教育工作，但有的部门重视程度不够，措施不力，往往只是公安交管部门单打独斗的现象。
（二）家庭方面存在的问题
学生上学、放学出行离不开道路交通安全，所以，中、小学生的道路交通安全教育应该渗透到学生的日常生活中。而与之关系最为密切的就是学生的家庭，因此，每个家庭成员中的交通安全意识和交通安全的示范带动作用是提升中、小学生交通安全意识的重要环节。常言道，有什么样的父母，就有什么样的子女，如果我们的家长都不遵守交通法规，没有安全意识，那么，怎样教育自己的子女？孩子们能够重视交通安全吗？今年年初开学时，一位农村母亲让女儿骑上两轮摩托车并载着她去学校报名，结果在返回途中因弯道路段占道行驶，被相对方向驶来的大货车撞倒后双双入院；还有一位中年父亲，饮酒后驾驶两轮摩托车送孩子上学时，被学校门前执勤民警查获后，还声称自己酒量好，驾车没问题。这样的言传身教，孩子们能安全吗？
二、加强中、小学生道路交通安全教育问题的对策
开展中、小学生道路交通安全教育的主要目的就是保障学校教职工及学生的人身和财产安全，以维护中小学校正常的教学秩序和社会、学校、家庭的和谐稳定。当前，加强中、小学生道路交通安全教育，增强学生交通安全意识应主要从以下几个方面入手：
（一）制作统一规范的道路交通安全教育课件，形成声、像并茂的交通安全教育内容。
制作内容统一规范的教学课件是进行中、小学生道路交通安全教育的第一步，我们可从幼儿园至高中，制定系统性较强的教学课件，并安排开展每周不少于一个课时的交通安全教育，增强学生的安全意识，提高学生的自我保护和防范能力。同时，中、小学校还应积极主动配合支持辖区交管部门定期在学校开展交通安全警示教育专题讲座、开展交通安全演练等活动。其次是中、小学教师要模范遵守道路交通安全法律法规，通过良好的师德师范引领广大中小学生遵守交通法律法规，安全文明出行。
（二）教育行政部门要高度重视，完善对中、小学校交通安全教育工作的监督考核机制。
教育行政部门是中、小学校的直接领导和管理者，也是学校安全问题的主体责任者，为此，教育行政部门的主要领导应高度重视，要把学校师生的道路交通安全问题纳入对学校年度的监督考评工作中，并明确规定学校每学年对师生开展交通安全学习教育的课时和学习教育的形式，并出台对师生发生责任交通事故的行政处理办法，加强师生交通安全监管。同时，学校也应对学生平时在校内外的交通违法行为和责任交通事故情况纳入校规校纪、学生综合素质的评价体系，强化学校、教育行政部门抓交通安全宣传的良好局面。
（三）学校、家庭和交管部门共同联手，全方位加强中小学生交通安全教育。
家庭是学生安全教育的主要阵地，学校要与家长做好沟通工作，可邀请交管部门共同开展交通安全座谈会和观看身边典型的学生交通事故案例的形式，让学生家长讨论孩子的交通安全教育的方法，尤其是通过讲述一些学生、家长交通事故后造成的危害，促使每一位家长能够将中、小学生安全问题渗透到日常的教育之中。比如，家长驾驶摩托车接送学生时要给自己和学生戴上安全头盔，带小学生过马路时，对孩子讲述交通信号灯和交通标志标线，让孩子从小就自觉遵守交通法规，保护自身安全。
（四）宣传、广电部门应充分利用媒体加大对中、小学生的交通安全宣传教育。
众所周知，现在幼儿园的小朋友和小学年级的学生都喜欢观看动画片，初中以上年级的学生喜欢看3D电影。宣传和广电部门要充分利用中、小学生不同年龄段的爱好和追求，制作一批适应中、小学生不同年龄段认知能力和喜好的交通安全教育片，既活跃广大中、小学生的文化生活，也达到了增进交通安全知识的目的。
总之，学生的交通安全问题，不仅关乎着每个家庭幸福，也是社会和谐稳定的重要基础，学校、交管部门和家庭共同担负着对广大中、小学生交通安全养成教育，尤其是学校，开展全方位的交通安全宣传教育是现阶段中、小学教育工作的重要方面。只有调动全社会各方力量，齐抓共管、共同努力，坚持长期示范引导和教育，才能使每名学生从小养成文明守法的交通出行习惯，确保中小学生健康快乐成长。