文话一 文章面面观
国文科最重要的目的就是学习阅读和写作。浩如烟海的文章，精读一些文章才是最经济的办法。这些被精选上的文章，主要应该留意这些方向：文章的体制、语汇的搜集、文法、修辞、鉴赏和批评、风格、章法布局。
文选有三：《读书与求学》《差不多先生传》
文法一：字和词
单字和单字拼合才产生确定的意思，单字入句，有的保持独立意思，有的则和其它单字拼合，另成一个意思。
习问一：
1、文选一和文选二的主要意思是什么？这两篇文章中哪几句是最要紧的话？
答：文选一《读书与求学》主要讲对新旧两种教育制度迥然不同的学习方式和学习内容的评价。
文选二《差不多先生》主要讲对中国人民族性格中的得过且过的批评和讽刺。
《读书与求学》最紧要的话，我认为是：
“那时候的国会议员和督军们都是旧教育制度下出身，的确一辈子只把读书当作求学，没有受过一毫好好的游戏教育、运动教育和团体生活的教育。”
“即使前人经验全在书里面，他的一点也只是浅陋的。我们要依着他走过的途径，在实验室里，在运动场里，在博物园里，在实际社会里，一步一步的向前进行。"
《差不多先生》最紧要的话，我认为是：
“他死后，大家都很称赞，差不多先生样样事情看得破，想得通。大家都说他一生不肯认真，不肯算帐，不肯计较，真是一位有德行的人；于是大家给他取个死后的法号，叫他做圆通大师。”
“他的名誉越传越远，越久越大，无数无数人都学他的榜样，于是人人都成了一个差不多先生。——然而，中国从此就成了一个懒人国了。”
2、试辨认下面各词的意味。
事实 事例 事情——实在真相，例在参考，情在普通常理
管束 制止 监察——管束在家长权威，制止在该出手时就出手，监察在权力和法律条文
扰乱 捣乱 冲突 扰攘——扰乱在恶意破坏，捣乱在恶作剧，冲突在争执不下，扰攘在风云际会，神仙打架
3、下面各文句，如果换一个说法，就成怎样的话？
有的爱把账目记在肚角里，死的时候替他殉了葬。
——读书不见得就能读到作者的真知灼见。
新教育已经发现了曙光。
——新教育的发展势不可挡。
差不多先生的名字天天挂在大家的口头。
——人人都是差不多先生。
4、文选一、文选二里，你觉得哪几句最好？为什么？
“书籍只是海边上的一只破船，对于你的造船也许是有参考用处的，但你却莫规行矩步的照着它仿造，因为这只是前人失败的陈迹，你再也没有模仿的必要了。”
——形象说理，一看就会心一笑，懂了！
“差不多先生的样貌和你和我都差不多。他有一双眼睛，但看得不很清楚；有两只耳朵，但听得不很分明；有鼻子和嘴，但他对于气味和口味都不很讲究；他的脑子也不小，但他的记性却不很精明，他的思想也不很细密。”
——幽默，语言诙谐，高兴读这类文字。
5、把下列各单字，单用或和别的字拼合起来，造成种种的句子，使它们的意义确定。
算 头 分 学 安
这事儿就这么算了？|头疼啊！|考试得了多少分？|儒学是一门修身的学问。|好人一生平安。