曈曈目脑视觉训练是一套兼顾眼、脑、手的全新视觉训练提升技术，改变传统的斜弱视训练方法与训练原理（如遮盖等），利用大脑神经系统的可塑性，通过特定的视觉刺激和视觉学习，激活视觉信号通路，矫治和改善大脑神经系统的信号加工处理能，达到提升和完善斜弱视眼的视力与视觉功能的目的。
视觉系统是一个光学的信息处理机制系统。从眼睛一直延伸到大脑，眼睛就是摄像机的镜头，从我们周围捕捉视觉信号，然后传送到大脑的视觉神经中枢，并在那里进行视觉信息的储存、加工、处理，图像的清晰程度依赖于通过眼睛所接受的输入信号和大脑里的视觉处理机构。
曈曈目利用大脑神经系统的可塑性，通过特定的视觉刺激和视觉学习，激活视觉信号通路，矫治和改善大脑神经系统的信号加工处理能，达到儿童弱视矫正和提升的目的。通过多种刺激模式（条栅，正弦波，裂隙光，棋盘格，螺旋线，甚至一些艺术作品的画面等波形及光谱以及一些特殊的视觉信号）刺激视觉通道，增强视网膜细胞对光的敏感性和反应能力；辅以手眼协调运动，能加速视觉神经冲动的传导速度，从而显著提高弱视眼视力及完善其视觉功能,因此命名为“脑力影像视觉训练”（简称“脑视觉训练”）。
脑视觉训练弱视是个性化的一套系统方法，是一种基于神经生物刺激的、互动的、可跟踪的，并适合每个孩子的学习能力和进展程度的个性化的斜视弱视训练系统。我们首先为弱视孩子进行视觉信息加工功能状态检查，了解弱视患儿的视觉功能情况，根据每个孩子检查结果的不同以确定不同的训练方案，经过一段时间的训练后,复查时通过视觉综合信息功能检查分析每个孩子的视觉功能进步情况，并适时调整参数，配以不同的训练方案,以进行下一步训练疗。每个孩子的弱视训练内容都是不一样的,孩子训练的图形和方案都是根据孩子不同的视觉需求参数个性化定制。
