朋友5岁的女儿曾告诉自己，一个邻居家的小男孩曾经要求她脱了裤子给他看小屁股。

朋友非常尴尬，一方面觉得自己孩子被欺负了，恨不得立马找对方父母算账去；另一方面又觉得，或许是自己想多了，小孩子之间好像也没必要小题大做。

左右为难了半天，最后只能让女儿离这个小男孩远远的，不要再跟他玩儿了。

这件事令人欣慰的是，朋友和女儿的感情非常好，女儿在事情发生后的第一时间，主动和朋友进行了倾诉。

但还有很多孩子因为对“性”好奇又无法倾诉，最终伤人伤己：

3岁女童把生日蜡烛塞进阴道；广州6岁女孩午睡时，阴道被同班男同学塞入一节旧电池；13岁男孩，因为好奇，往自己的“小鸡鸡”里面塞了14颗小磁球，并且直到一年半之后才告诉父母取出来。

很多时候，我们只有在看到性侵新闻时，才匆忙意识到性教育的重要性。甚至，在很多情况下，很多家长把性教育直接等同于防性侵教育。

但其实，性教育远不止防性侵，还有出生教育、性别教育和爱的教育。

“性”也不只是有敏感、私密这些特性，如果完全把性教育等同于防性侵，会让孩子觉得跟“性”相关的一切事情都是羞耻的、黑暗的，不利于孩子身心健康。

跟随孩子的年龄，由浅入深、客观地谈论“性”，才是合适的性教育。

出生教育，是性教育的第1个时机

当孩子问出“我是从哪里来的？”这个问题时，我们就应该知道，进行性教育的第一个恰当时机——“出生教育”时间到了。

父母可以坦诚地告诉孩子：“你是从妈妈肚子里生出来的。”

孩子如果明白了，父母就不需要再继续说了。

如果孩子还有问题，那父母再继续告诉孩子：“你是从妈妈肚子里一个叫‘子宫’的地方生出来的。每个女孩子都有子宫，每个小宝宝出生以前，都住在妈妈的子宫里面。”

好奇心非常强的孩子可能还会继续问：“我是怎么进到子宫里的？”

这时候，父母可以根据孩子的实际情况，选择绘本、视频或是其他配套的游戏，帮助孩子去了解“出生”这件事。

不过，在给孩子进行“出生教育”的时候，有三个小tips需要父母特别注意：

• 不回避问题，尊重事实，不胡编乱造；
• 用孩子能够理解的语言，简单直接回答；
• 用动物或植物的例子，帮助孩子认识到，生命的诞生既普遍又珍贵。

2性别教育，让孩子远离伤害

性别教育是一种自我保护教育，越早让孩子了解越能帮孩子远离潜在伤害。

比如可以在洗澡时大大方方地让孩子认识自己的身体，知道哪些属于秘密地带，背心、裤子覆盖的地方别人不能碰。

通过绘本或视频的方式让孩子认识到男女生的身体差异，以及哪些行为是可以有的，哪些行为是不礼貌的。

3没有爱的性都是耍流氓

或许有人觉得，不好意思跟孩子聊“性”，总有羞羞感。但我们别忘了“性”并不是什么可耻的事情，相反，“性”是一件很正常的、很美好的、令人身心愉悦的事情。只有我们先理智看待“性”，才会让孩子更正确对待它。

当孩子知道了“我是怎么来的”，知道了“男孩和女孩有什么不同”，知道了“我的身体不能随便给别人碰”时，他才能在后来的日子里，更好地爱护自己的身体、树立更正确的爱情观，拥有更加幸福的生活。