我们生活在一个“谈性色变”的*会：社**孩子们读童话长大，成人对性的了解依靠“自学成才”，所有人对“性话题”都羞于启齿，这样的现状看似很和谐、很健康，也很合理，但产生得后果却极其严重。
据统计，仅2017年全年媒体公开报道的性侵儿童（14岁以下）案例就有378起，平均每天曝光1.04起，而且，这还只是公开的，至于有多少家长因为事情发生却感觉丢人而没有报案的，我们不得而知。
儿童性侵害无处不在，但大多数父母，却在极力逃避为孩子普及“性知识”。
儿童性侵案和性教育有什么关系？
我们可以换个角度看：如果家长能有效地为孩子进行“性知识”的普及，那孩子是不是就能更好的规避开来自坏人的侵害？比如，当身边人的魔爪伸向自己的时候，孩子能够勇敢的说不！往长远说，如果孩子能尽早地通过正确的渠道了解“性健康知识”，对“性”也能有比较正确的认识，这样是不是就可以有效的阻止孩子“走向歧途”？
然而，虽然网爆性侵幼童的案件越来越多，很多父母却依旧在计较儿童性教育科普的尺度，或者在苦恼该不该为孩子普及性教育知识或者讨论性话题，父母对性认知不足、羞于启齿，这也是为什么大多数孩子在性教育知识普及方面都处于空白，在性侵害来临时无法做出有效的抵抗。
而禾园于近日，就恰逢其时地在幼儿园内开展了一次“性教育讲座”，我们邀请到了中国第一个具有自主知识产权的儿童性健康教育品牌——“善解童贞”的性教育讲师和心理学专家郭君丽女士前来禾园开展讲座。
在本次“儿童性教育讲座”中，郭君丽女士把当下家庭性教育中存在的几个难题分别为前来聆听讲座的家长一一进行了解答。
了解孩子性发展的规律
弗洛伊德将人类的性发展分为五个阶段：口欲期（1-1岁半）、肛欲期（1岁半-3岁）、生殖器期（3-6岁也叫性蕾期）、潜伏期（7岁-青春期前）和青春期。
人一生中的性发展要经历两个高峰期，一个和生殖器期，一个是青春期，而其中生殖器期是孩子性发展的第一个高峰期，在这期间，孩子可能会出现“俄狄浦斯情结情结”——比如喜欢看母亲上厕所、看母亲洗澡，对母亲的身体感觉好奇等“恋母情结”，而青春期孩子则可能产生诸如“*慰自**”“*交性**”等*行为性**，因此在不同的阶段为孩子普及不同的性知识至关重要，其次要明白，孩子在3-6岁时的性发展是一生中性发展最为重要的时刻，不要觉得性教育会过早，因为这会为孩子之后青春期的性发展打下良好的基础。
既然说性教育对于孩子来说赶早不赶晚，那么父母能不能理解或者接纳孩子在性发展过程中出现的“性活动”和相关行为，则决定着父母能不能为孩子进行良好的性教育。
比如，当孩子出现“*慰自**”、“月经初潮”、“遗精”或者遭受到性侵害以及其他和性相关的行为时，父母应该做到直面孩子出现的问题，和孩子进行沟通，帮助孩子展开对性的了解，如果孩子遭受到侵害，父母则应该第一时间站出来保护自己的孩子，而不是对孩子出现的性问题感觉羞耻。
如果父母无法做到和孩子坦然的讨论“性”，最后受伤的往往会是孩子。
台湾26岁青年女作家林奕含的自杀就一度为广大父母上了一课，林奕含从13岁开始，就遭受过数次被老师*暴强**和诱奸的经历，这给她的人生留下了非常灰暗的影响，她曾试图通过自己的自传体小说《房思琪的初恋乐园》和父母讨论自己的悲惨遭遇，但父母却以此为耻，甚至觉得林奕含“不干净”，为了抗议父母，林奕含义无反顾的结束了自己的生命。
因此，孩子的性教育，首先就是教育父母。
在了解和看待孩子性发展的过程中，父母首先要做到目光正视，不能以成人社会的规范和道德标准看待孩子的性活动，比如当孩子提问“我从哪里来”、提问为什么男孩女孩的身体的不一样，或者出现摩擦生殖器等行为时，父母要明确知道，这只是孩子性发展过程中非常正常的事情，而不能以此为耻，把孩子的行为与成人的*行为性**相提并论。
归根结底，只有父母了解了孩子性发展的规律，才能正确看待孩子性发展过程中出现的性活动，从而做到因材施教，也只有父母能正确看待孩子在性发展过程中出现的行为，才能做到对孩子的发展做出正确的引导，同时避免孩子遭受到来自父母无形的*害迫**。
如何坦然回答孩子提出的“性问题”
“爸爸妈妈，我是从哪里来的？”当年幼的孩子眨着不含一丝杂质的眼睛仰起头问你时，你该怎样回答？
“你是从垃圾堆里捡来的”
“你是充话费送的”
“你是从石头缝里蹦出来的”
对于这个问题，在过去很多父母的回答都做到了惊人的一致，回答能逗笑很多人，却同时也展现出了当下家庭对孩子的性教育问题丝毫不重视。
即使已经开始关注性教育问题的父母，因为缺乏相关知识，面对孩子的提问也总会难以启齿，即使回答了孩子从哪里来的问题，当孩子刨根问底，问父母一些更为深入的话题，比如“爸爸是怎么把种子种进妈妈身体的”“男生女生的胸部为什么不一样”等，父母会瞬间感觉手忙脚乱，也不知道该怎样回答，于是选择避开不谈，而已经激起好奇心的孩子，得不到答案，就会另寻途径。
这也正是性教育中最危险事情，因为即使父母已经拒绝孩子谈论性话题，或者有意识避开相关话题，孩子想要学习点相关方面的知识依旧轻而易举，因为在互联网时代，网络可以把相关问题毫无保留的展现在孩子眼前，但这时候，问题就会变得不可控，比如网络上的色情等不良信息，会被一股脑的灌输进孩子的大脑。
香港家庭计划指导会教育组主任李明英也建议：“性教育是家长和学校的共同责任，千万不要把它交给传媒，孩子通过电视、杂志、互联网获得的性知识总是不全面的，家长和学校应该担起性教育的责任。”
想要做到坦然回答孩子相关的性问题，父母不仅要有性教育意识，还要有相关性知识的储备。
只有这样，在回答孩子提出的性话题时，才能做到有问必答、有问才答、适时适度、同时传递“生殖器是纯洁的，是生命诞生的大门”这样正确的性价值观，同时也会知道，什么样的答案适合什么孩子段年龄的认知、从而做到不过度深入解读。
比如，对于年龄尚小，理解能力比较缺乏的孩子，父母可以采取形象化的比喻或者具体事例帮助宝宝把话题引申到“生命是如何诞生的”。
『案例：“宝贝，你看地里面的花生，就是把花生米种进图里面之后，经过长期生长，花生就长出来了，而你，就和花生米一样，被种在妈妈肚子里，等你长大了，就长出来了。形象化的讲解，从而让孩子大概了解生命的孕育和成长过程。』
此外，当下有许多适合不同年龄段的儿童“性教育绘本”，可以帮助家长根据孩子年龄的不同，决定给孩子讲解哪方面的知识。
生活细节中如何进行性健康教育？
除了语言上的说教，性教育更体现在生活中的各个细节上。
比如：
“当着孩子的面毫不避嫌的换衣服”；
“上洗手间不关门”；
“在家中洗澡不关门”；
“带孩子随地大小便”。
这些问题看似不严重，却会潜移默化的影响孩子在“性隐私”问题上无法形成正确的观念。比如，有的孩子会在公开场合暴露“生殖器”，或者在公开谈论时说出自己或者他人的隐私。
因此，家长在进行性教育的过程中，要从小让孩子知道，哪些行为是隐私的、身体的哪些部位又是不能给别人看到或者触碰的，哪些话题又不能进行公开谈论，把性教育融入到生活的细节方面，能够更好的对孩子进行性健康教育。
在性教育方面，童话大王郑渊洁在一次接受采访时就直言自己很早就对孩子进行了性教育：“他3岁时有一天北京电闪雷鸣，他就问我为什么先看见闪电，后听见雷声。我说这个不重要，我现在告诉你一件重要的事情：你是怎么来的。然后我就详细地告诉他，爸爸身上有个什么东西，放到妈妈身上的什么地方，然后派过去千军万马，最后你是优胜者，大概就是这个意思。我记得当时是拿了一根香蕉和一个面包圈来演示给他看。全部告诉完以后，他说了一句话，他说现在你可以告诉我，为什么先看见闪电后听见打雷了吧。”郑渊洁说，“孩子上网很早，但那时候我就不担心他被网上涉及性的东西影响，因为他知道这事，他不好奇，只有不知道的人才急于了解，削尖脑袋往里钻。”
值得一提的是，在郑亚旗18岁成人礼的时候，郑渊洁送给了儿子两样礼物，一辆奥迪A6和一盒避孕套。可以看出，无论孩子成长到什么阶段，他都不曾轻视对孩子进行性教育。
教会孩子认识和保护身体隐私
教会孩子认识和保护身体的隐私，可以很好的避免儿童性侵犯的发生。
告诉男孩，生殖器和屁股是隐私部位；告诉女孩，乳房、生殖器和屁股是隐私部位；这些部位既不可以外人看、也不可以让外人触碰，除了爸爸妈妈，包括老师、朋友以及其他的亲人都不可以触碰。如果遇到坏人谈论自己的隐私部位、触碰自己的隐私部位，要敢于大声说不可以，然后回家第一时间告诉爸爸妈妈（调查证明，在儿童遭受性侵害时敢于大声说不可以，会极大降低坏人实施犯罪的欲望）。
有家长质疑警惕熟人是不是有些大题小做，但据相关机构调查，儿童性侵害大多数都是熟人所为，孩子因为年纪尚小、心灵纯洁，几乎没有孩子会认为老师、朋友、亲人、邻居会对自己进行性侵害，这也是为什么性侵害往往来自熟人的原因，孩子越对熟人没有防备心，熟人就越容易得手，因此，告诉孩子警惕熟人是非常必要的事情。
此外，郭君丽讲师还提及到了在为孩子普及性教育的过程中父亲的重要性，尤其是对于男孩在性发育过程中出现的身体和心理上的变化，父亲应该比母亲更提前的感知，并主动将相关知识告诉孩子。要让孩子明白，自己产生的相关性活动所会造成的后果，要懂得保护自己，也要懂得对自己的行为负责。
写在最后
本次讲座最后，前来参加讲座的家长们也积极提出了自己在关于性教育的问题上的一些疑惑，郭君丽讲师也分别为孩子进行了解答，对于此次讲座的感悟，用心的家长们也纷纷拿起自己手中的笔，把自己的感悟记录下来进行了分享。
性教育到底重不重要？性教育该怎样进行？对于这些问题，禾园认为：性教育也是教育，性教育对孩子的身心发展有着无法忽视的作用，性教育宜早不宜晚，如果要问什么时候开始，那就一定要从小开始、从家庭开始、从幼儿园开始，及早进行性教育普及，才能让孩子远离性侵害。
禾园希望，在以后父母为孩子普及性教育的过程中，没有人羞涩，也不会再去回避，这就是对于性教育最大的鼓励。