5月19日，广东省人民政府新闻办公室召开新闻发布会，省教育厅副厅长王创介绍6月2日起，具备开园条件的幼儿园可陆续开园，安排幼儿分期、分批返园。也就是说10多天后，神兽们终于可以回笼了，这不仅让家长开心，孩子们也很欢喜。
早在一个多月前淇宝就不止一次地问过什么时候可以上学的事了，那时就告诉她可能今年都上不了幼儿园了，到时9月份可能直接上小学的。问她为什么想上学？她说幼儿园有更多小朋友玩，在家里奶奶总是让我睡午觉，总喜欢批评我……
淇爸听到后半段话，通常会跟她说：“那你跟奶奶说，多多鼓励我，我才会做得更好。”其实也不能怪她奶奶，我们上班了，奶奶不光要带她，还有一个二岁多的弟弟，两个人偶尔还会闹点矛盾打个小架，带过娃的就知道一个都不容易，更何况两个。
人一旦忙碌起来，累了就很容易能量特别低，相处久了，就容易发脾气，而去到了学校后，回家相处时间短，遇到火气时还能忍忍。所以上学对于家长及孩子都是皆大欢喜的事。
因为之前一直不开学，孩子在家时间特别多，不少家长给孩子报了些网课幼小衔接，有些佛系的家长也开始有些坐不住了，发问到底要不要给孩子进行幼小衔接？答案是分情况、分人，因材施教。
即将上小学的孩子应有的准备工作
一，心理上的准备。一般公立幼儿园是不会教授知识技能的，基本都是玩。所以从心理上讲，应该在合适的机会带孩子看看将来可能上的小学，提前了解，并在合适的机会告诉孩子，小学了是要学习知识本领的，不会像幼儿园玩的多，是要写作业的，让孩子对小学有一个大概的认识，提前心理上适应。
淇宝某次问了我什么时候开学的问题，我就与她讨论了小学的生活是怎么样，与幼儿园的区别，让她提前有点准备。
二，技能上的准备。私立幼儿园一般中班或者大班就开始学习知识及写字，那么为了公立幼儿园的孩子将来写作业不至于太慢太晚，至少大班下半年就应该练习一些写字内容。
有一位邻居孩子所在的私立高端幼儿园大班，去年上学期就有部分家长向学校反馈，要求学校安排写字任务给孩子，部分家长虽说反对意见也有，最终幼儿园还是决定开始安排练字任务，不接受的家长可以选择退学。
邻居开始还在苦恼不想给孩子练字，考虑换园的事，最终又不想折腾，选择接受。放假困在家里期间，没有想到她自发的也给孩子安排了练字任务，前些天去她家时，她给我看了她儿子的字，已经写得非常工整漂亮了，她讲目前每天安排10-20分钟练字，当然也不一定每天保证，大部分时间还是玩得多。
此阶段的练习最重要的是培养正确的握笔姿势与坐姿习惯，然后才是熟悉练习写字。这也是自己在家教练字的好处，可以时刻提醒孩子注意坐姿，小学学生多，老师不可能兼顾那么多。
三，至于知识上的衔接，如果家长比较关注早教的，基本2-3岁就已经开始教了，只是看是否得到早期教育的精髓方法而已。多数是设置游戏场景玩乐中学习。教育方法得当的，很小就会多国语言的儿童不在少数。
如果家长想教，就应该思考如何吸引孩子，勾起孩子兴趣。一味强调不要过早学习的，只是方法不当或者懒惰的借口而已。
淇宝下半年也上小学了，英语启蒙教育一直都在继续，数学简单加减法不成问题，写字练习目前在进行少量，幼小衔接的网课入了一个。不跟最好孩子的比，起码自己一直在看书学习育儿，《卡尔威特的教育》《斯宾塞的快乐教育》《哈佛女孩刘亦婷》等等，这些主人翁的成就都得益于早期良好教育的成果。不攀比，不放弃，尽自己所能去培养孩子。
二娃宝妈，看书学习，思考育儿，欢迎关注。