申论批阅:对2014国家公务员考试申论真题练习的批阅

申论批阅:对2014国家公务员考试申论真题练习的批阅

申论批阅:

对2014国家公务员考试申论真题(副省及以上)

练习的批阅

申论真题包括6个材料:

1.全球性的心理亚健康、心理失衡问题。

2.目前社会问题日渐增多,造成社会心理方面的若干“缺失”。

3.S大学举办了六届心理健康节活动。

4.时下跟风程度“非常严重”,随大流、跟风已成为一种普遍心态,跟风现象有愈演愈烈之势。

5.某网站展开一场关于“跟风”现象的讨论,引起了网民的热议。

6.倡导“慢生活”方式

批阅:不知道你(学员)在阅读、答题过程中是不是对这6个材料进行过简要概括、罗列、对比。这一步是非常重要的,这样能让你对大几千字的材料“一目了然”、“心中有数”、“区别对待”等既能熟悉单个材料,又便于整体把握,了解其内在联系。

第一题:“给定资料2”揭示了当前社会心理方面存在的若干“缺失”,请对此予以归纳概括。(10分)

要求:全面准确,分条归纳,不超过150字。

批阅:这是典型的归纳概括题。你的答案是直接而且只有5个方面的“缺失”——对“缺失”本身的关键词抓得准,这是优点。为什么没有“概括性导语”或“总结性结尾”呢?只有条目,没有概括,那就变成“分析”了!

第二题:读读“预先失败”这一概念在“给定资料4”中的含义。(10分)

要求:全面、准确,不超过200字。

批阅:这就是一个名词解释。名词是“概括”,解释是“分析”,也就是说这道题属于:“综合分析”。你从哪几个方面进行了“分析”呢?从你的答案来看,缺少有意识、有标准的分析。比如1.什么表现、2.什么原因、3.什么危害、4.什么结果、5.怎么处理?

网络上有一个“参考答案”,供你参考。

预先失败:指人们在做任何事情前都必须依赖大众媒介等专家系统才可以实现,主要表现为跟风现象,折射了社会转型期的浮躁心态。这主要是由于社会高度发展、信息丰富芜杂等因素导致人们对权威的期待,对人们自主选择能力带来冲击,容易使人迷失。因此,需加强科学引导与鼓励居民个性、创新,避免“预先失败”。

你能拿我提出的几个方面标准来分析以上参考答案吗?试一试!

第三题:“给定资料3”介绍了S大学举办心理健康节活动的情况。假如你是该省教育厅的一名工作人员,全程观摩了这次活动,校方请你在这次活动的总结会上发言,请草拟一个简短的发言稿。(20分)

批阅:你考虑过你的发言稿是谁请你发言?对谁发言?为什么发言——发言的目的、意义是什么?你的发言应该有什么效果、后继工作(或者说反响)吗?如果你是“校方”领导,看了发言稿会满意吗?

估计你没有想清楚“话是说给谁听的”这个问题。因而你的抬头是“亲爱的师生朋友:”你是以朋友的身份参加活动吗?是朋友请你提几点建议、希望吗?

你把“对象”搞错了!不仅仅是这篇发言稿,下一题,专栏短论的对象也被你弄错了!这一错损失很大——两道题总计40分,至少扣你20分!!!

第四题:某地方报纸根据“给定资料4”和“给定资料5”的内容做了一版关于“跟风”的专栏,请你以“告别跟风,走向成熟”为题,为这个专栏写一篇短评。(20分)

批阅:为地方报纸写500字以内的“专栏短评”,你必须考虑:谁要我写、写给谁看、目的是什么、有什么意义吧?地方报纸,有一般读者、*党**政机关领导、报社主管领导、报社领导、其它报刊杂志主办者等“读者”,为什么请你写?因为你是“公务员”——你考的就是公务员——该怎么写呢?要让谁看了觉得“好”?

应该说请你写的主要目的绝对不是让你说说“普通读者如何告别跟风、走向成熟”,是不是呢?可是你偏偏就是仅仅在告诫普通读者而已!

第五题:“给定资料”结尾写道:“我们或许应该如作家米兰·昆德拉所言,要‘慢下来’,因为自在有为的生活是急不得的。”请结合你对这句话的思考,联系自己的感受和社会实际,自拟题目,写一篇文章。(40分)

批阅:你的作文标题是——《“慢”不人生路,书写新篇章》;论点是——青年朋友们必须认识到:越是快速变化的时代,越需要一颗真正“慢”下来的心。

题目、论点都能“扣题”,稍有不足在于没有多少新意。文章分论点、整体结构安排合理。引用几处名言恰到好处。只是结尾有点“口号化”。作文应该可以稳定在二类靠前的位置,考场发挥得好就可以冲入一类!

从作文的水平来看,你的“发言稿”、“专栏短评”都还有迅速提高的空间,这次都是因为审题不到位,没有把“主体”、“对象”分析清楚“惹的祸”。只有几天就上考场了,切记:“好好审题”,今天我们每道题都谈到审题了!你审题清楚了就能答好题,能写好作文,说明你基础不错,只要发挥出来就能考出更好的成绩!

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